內容簡介
《愛和自由》媽媽們常上的網站（如搖籃網）和一些大網站（如新浪）的育兒頻道上，孫瑞雪的教育理念被奉為“育兒聖經”。首屆中國教育創新論壇上，孫瑞雪是全國幼教領域唯一的大會發言人。僅在2003年期間，她應IBM公司北京總部、中國工商銀行、《廣州日報》和北京、昆明、西安、鄭州、石家莊、武漢、蘭州等地機構的邀請，作了數十場育兒講座。在千萬個家長心中，孫瑞雪是“育兒百寶箱”。
親愛的讀者，如果這本書能使您更愛您的孩子，就請您把愛送給每個孩子。在愛的環境中長大成人，他們肯定會快樂、堅強、充滿創造力和勇氣。擁有這樣一個孩子，幸福會像空氣一樣包圍著我們。 我們都曾經是孩子，成年後，我們又有了孩子．孩子給我人帶來希望和歡樂，也給我們帶來困惑和焦慮，孩子是家庭大事中的大事．因此，當家長人發現有這樣一本書能幫助他們真正了解孩子、給孩子帶來幸福時，他們的感激和欣喜便油然而生，這就是《愛和自由》廣泛流傳的秘密。
目錄概覽
第一章 兒童帶著什麼來到這個世界？
第二章 兒童認識世界的第一步
第三章 智力來自哪裡？
第四章 兒童必須自己感覺
第五章 不同品質的智力
第六章 為什麼兒童喜歡重複做一件事？
第七章 智力的真正內涵
第八章 感覺訓練是兒童智力發展的唯一途徑
第九章 愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童成長的一切
第十章 從愛坡度向獨立
第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
第十二章 應該怎么理解孩子？
第十三章 自由與紀律
第十四章 陳舊落後的教育經驗
第十五章 掌握知識與發展心智
第十六章 愛和自由的套用
第十七章 因為愛而願意順從，因為有意志而能夠順從
第十八章 孩子達到順從的三個階段
第十九章 兒童的優秀品格如何形成
第二十章 怎樣努力才能為孩子創造好環境？
第二十一章 吃的問題
第二十二章 孩子的問題出在哪兒？
第二十三章 蒙氏教育思想適合中國的孩子嗎？
推薦理由
十年前，故鄉寧夏的第一批家長把心愛的孩子送到我這裡，我從此起步。接著是北京、廣州、鄭州、昆明、西寧的家長，他們關注著遠在寧夏的這個教育並熱情傳播它，幫助我一路走到現在。我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們。他們引領我回到了心靈的故鄉，給了我無盡的愛和滿足感。
親愛的讀者，如果這本書能使您更愛您的孩子，就請您把愛送給每個孩子。在愛的環境中長大成人，他們肯定會快樂、堅強、充滿創造力和勇氣。擁有這樣一個孩子，幸福會像空氣一樣包圍著我們。當給兒童自由時，他不再聽成人的擺布，他依照生命的秩序來發展。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他弄得滿地是水，在捉迷藏時，他總藏在一個地方，從不試圖換個藏身處，你每次在同一個地方發現他時(他很高興你發現他)，他就快樂地哈哈大笑，並不斷要重複這個在你看來既愚蠢又毫無意義的遊戲……
所有這些，你都不明白它的意義何在。為什麼所有的孩子都喜歡這樣?我們知道，這一切就象小貓撲抓毛線團是為捉老鼠做準備。人類童年的精神發展是潛在的，我們所知甚少。——孫瑞雪
作者簡介
孫瑞雪的教育理念被奉為“育兒聖經”。首屆中國教育創新論壇上，孫瑞雪是全國幼教領域唯一的大會發言人。僅在2003年期間，她應IBM公司北京總部、中國工商銀行、《廣州日報》和北京、昆明、西安、鄭州、石家莊、武漢、蘭州等地機構的邀請，作了數十場育兒講座。在千萬個家長心中，孫瑞雪是“育兒百寶箱”。2010年大眾喜愛的50種圖書
| 由國家新聞出版總署全民閱讀活動組織協調辦公室組織19家中央媒體和入口網站開展的2010年度“大眾喜愛的50種圖書”推薦活動，2011年1月27日在北京揭曉最終書目。經媒體推薦評議、專家審查、網路投票等多環節，最終《毛澤東箴言》、《當彩色的聲音嘗起來是甜的》、《拯救男孩》、《中國居民膳食指南》、《第一次發現叢書·手電筒系列》等50種圖書榮膺2010年度“大眾喜愛的50種圖書”。 |
