《中國小管理》

《中國小管理》

《中國小管理》是以基礎教育戰線中國小管理幹部、教育行政機關幹部、教育科研人員、從事幹部培訓的教師為主要讀者對象的期刊。

基本信息

簡介

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《中國小管理》是以基礎教育戰線中國小管理幹部、教育行政機關幹部、教育科研人員、從事幹部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。它集學術性、實用性、可讀性、資料性於一身,以其新穎的內容、鮮明的特色,受到教育界領導、專家、中國小管理幹部等廣大讀者的歡迎,連續5次被評為“全國中文核心期刊”,併入選了“中國期刊方陣”;連續3次被評為“中國北方優秀期刊”;連續7次被評為“北京市社科類優秀期刊”(後改為“北京市優秀出版物”)。在中國人民大學書報資料中心《中國小學校管理》上的全文轉載量,居教育管理類刊物之首;發行遍布全國各省市及港、澳、台地區,被譽為“中國小管理幹部的良師益友”;在國外,訂戶逐年增多,有一定的影響。

業界地位

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近年來,《中國小管理》實行品牌戰略,堅持走精品路線,精心策劃選題,狠抓編校質量。在刊物內容上,貼近讀者需求,緊跟國家基礎教育改革的步伐,瞄準熱點、難點、焦點問題,特別注意反映在問題解決中的學術智慧與實踐智慧。

在運作機制上,2005年,在教育類刊物中率先實行主題化運作,大大提升了期刊的學術品位,強化了期刊的引領作用,促進了編輯的專業發展,增強了期刊的工具性與服務性,提高了收藏價值。近幾年,有多個重點選題在業界產生了廣泛而積極的影響,受到讀者的普遍好評。

經過多年的努力,《中國小管理》實現了社會效益經濟效益的統一,成為在基礎教育界具有廣泛影響的、高質量、過得硬、經得起時間考驗的品牌期刊。

學術地位

期刊簡介 《中國小管理》,月刊,1987年創刊。北京市教委主管,北京教育學院主辦。刊號:ISSN1002-2384(國際標準刊號)、CN11-2545/G4(國內統一刊號)。《中國小管理》是以基礎教育戰線中國小管理幹部、教育行政機關幹部、教育科研人員、從事幹部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。它集學術性、實用性、可讀性、資料性於一身,以其新穎的內容、鮮明的特色,受到教育界領導、專家、中國小管理幹部等廣大讀者的歡迎,連續5次被評為“全國中文核心期刊”,併入選了“中國期刊方陣”; 連續3次被評為“中國北方優秀期刊”;連續7次被評為“北京市社科類優秀期刊”(後改為“北京市優秀出版物”)。在中國人民大學書報資料中心《中國小學校管理》上的全文轉載量,居教育管理類刊物之首;發行遍布全國各省市及港、澳、台地區,被譽為“中國小管理幹部的良師益友”;在國外,訂戶逐年增多,有一定的影響。業界地位:近年來,《中國小管理》實行品牌戰略,堅持走

《中國小管理》在教育管理學科建設中具有較高的學術地位。《中國小管理》作為國內創刊最早、最具權威性的以基礎教育管理研究者和實踐者為讀者對象的刊物,在教育管理學學科建設中發揮了舉足輕重、不可替代的作用,成為一大批教育管理研究者和實踐者實現專業成長的沃土,雜誌獲得了與其質量相應的學術榮譽和學術評價。

近些年,《中國小管理》在國家級報刊上的全文轉載量一直居同類期刊之首,如2008年,中國人民大學複印報刊資料《中國小學校管理》共全文轉載論文229篇(分布在60種刊物上),《中國小管理》被全文轉載的論文數量為21篇,占全部被轉載論文的9.2%,排名第一。

《中國小管理》在教育管理類期刊中居於領軍地位。經過多年的努力,《中國小管理》已成為在全國教育類刊物中具有較大影響、較高知名度和美譽度的品牌期刊。在各權威部門組織的歷次評獎中,《中國小管理》均獲殊榮:2001年,入選“中國期刊方陣”;1996年和2000年,兩次榮獲“華北地區優秀期刊”稱號;2007年,榮獲北方期刊獎“優秀期刊”稱號;1994年至今,連續7次榮獲“北京市社科類優秀期刊”(後改為“北京市優秀出版物”)稱號;2008年,獲得省部級獎項──“2008年度北京市新聞出版(著作權)創意成果獎”先進集體獎。

此外,2008年,中國小管理雜誌社被評為北京市首屆優秀出版單位,2006年,被授予“北京市青少年維權崗”;1992年至今,雜誌連續5次入編《中文核心期刊要目總覽》。

辦刊宗旨

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宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規,傳播中國小管理改革的新鮮經驗,報導優秀中國小管理幹部的先進事跡,反映中國小管理幹部的呼聲,介紹國內外中國小管理的最新動態和學術研究成果,為基礎教育的改革與發展服務,為中國小管理實踐服務。

辦刊特色

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緊緊圍繞中國小校的管理實踐,從欄目設定到稿件選用,重點關注管理問題,為各級管理者提供管理經驗和策略。同時,研究教育改革的難點、熱點問題,力求對教育改革的實踐有指導作用,將實踐性與學術性的緊密結合。

編輯方針

新:宣傳新的教育思想,介紹新的教育管理理論,傳播新的教育管理改革信息,報導新的學校管理改革經驗。

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實:內容實在,貼近實際,貼近基層,貼近讀者;文風樸實,不講套話、空話、大話;實實在在地為讀者服務。

活:學術思想活躍,敢於爭鳴,文章體裁多樣,不拘一格,語言生動活潑。

準:準確把握內容的科學性,做到理論觀點準,政策口徑準,基本事實準,引文準,數字準。

主要對象

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中國小的校長(含書記、副校長、校長助理等)、中層幹部(含教導主任、政教主任、總務主任、科研室主任、教研組組長、年級組組長等)、廣大教師;教育局長、副局長及各處、科室的各級行政官員;教研工作者。各類圖書館。

教科文藝期刊大全(二十一)

教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術,且對其保護與發展起著積極的促進作用。
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《中學生數學》
《中華文學選刊》
《中學生理科月刊》
《中學生理科應試》
《中國現代文學》
《中華文化畫報》
《中國音像》
《中學歷史教學參考》
《中華詩詞》
《中學科技》
《中學教育》
《中華少年》
《中學俄語》
《中國小作文教學》
《中國文化》
《中華健身術》
《中華家教》
《中國小校長》
《中華活頁文選》
《中國小圖書情報世界》
《中國戲劇年鑑》
《中華傳奇·大歷史》
《中國文化研究所學報》
《中國醫學教育技術》
《中國研究生》
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《中文自學指導》
《中國文學研究前沿》
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《中外電視》
《中國信息年鑑》
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《中學生數理化》
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《中國音樂》
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