學校簡介
蘇州高博軟體技術學院學校主校區在蘇州高新區青山路5號。寬敞的校舍掩映於青山和林海之中，齊全的實施為學生學習生活提供了良好的環境。微軟（中國）有限公司在這裡建有微軟技術培訓基地、微軟技術實訓中心、微軟課程培訓基地以及思科網路學院。學校輔校區位於獨墅湖高教區，主辦國際合作教育以及在蘇州科技學院指導下的計算機類“專轉本”教學。
學院堅持以就業為導向培養實用型軟體人才。通過先進的就業信息化系統跟蹤和分析每個學生在校期間的就業意願、合格程度和就業活動，實行全程就業指導和推介服務。學院與蘇州市人才服務中心聯合設立“蘇州市人才市場·高博軟體人才開發中心”，充分利用政府平台，向蘇州市和全國軟體企業推介本院畢業生。教學特色
蘇州高博軟體技術學院師資隊伍
學院組建了由微軟講師、項目經理、歐美外教等構成的多元化教師隊伍，其中副教授以上職稱和研究生以上學歷的教師占65%，現有微軟國際認證講師18名、歐美外教13名，來自軟體企業的資深項目經理等共22名，國外專家和留學回國人員占11%。
院系專業
學院下設軟體工程系、網路工程系、國際商務系、數字藝術系、航空技術系和基礎部，2007年開設軟體技術、計算機信息管理、計算機網路技術、網路系統管理和計算機多媒體技術共5個專業，分為Web套用開發、桌面套用開發、嵌入式系統、信息工程監理等12個專業方向。2009年新增BPO（服務外包），與大連軟體園合作開發課程體系，專業技能分為IT服務外包，數據處理外包和金融外包三大項。
技能培養
學院以軟體開發為主線，本著“在軟體發展的縱向做深做精，在軟體套用的橫向做寬做活”的原則，集軟體工程、網路工程、信息系統、數字藝術、經濟信息、英日語等四大學科專業於一體；本著“個體雙師，群體專兼”的原則，組建了由學院教師、名企（微軟、思科）講師、軟體企業項目經理和歐美外教等構成的理論水平、實踐能力俱佳的多元化師資隊伍。
在“產學研一體，國內外合作”的培養方針指引下，學院致力於企業對人才培養的全過程導向和全方位參與，建立與各類軟體企業互動的人才培養供應鏈。微軟、思科、NEC、愛森哲等國際一流企業向學校提供了包含師資、案例、經驗、設備等資源的支持，廣大中小企業與學校深度合作，構建“課堂教學——項目實訓——企業實習”三位一體的教學模式，促進“教”、“學”、“做”的統一，提升學生動手能力和積累實踐經驗。
教學設施
學院擁有高檔電腦1，000多台，設有多媒體教室、信息管理實驗室、計算機網路實驗室、動漫實驗室、嵌入式軟體實驗室和語音室等。學院與微軟、CISCO、Adobe等國際知名企業合作，設立了高標準技術實驗室。學院完備的實習與實踐條件，為提升學生實用技能提供了有力的保障。
學院學生宿舍實行公寓化管理，生活設施配備齊全（電話、衛生間、熱水器、空調等）。綜合餐飲區可容納幾千人同時就餐，並為師生提供多口味、多價位、多品種的餐飲服務。
外語教學環境
學院擁有一支來自歐美、日本資深專家組成的專業外教隊伍，學院的技術課程採用英文或日文原版教材，增設外教口語和軟體外語課程，每周外語課達8學時，學生畢業後能適應以英文或日文為工作語言的環境。
人才培養模式
學院推行“課堂教學–項目實訓–有酬實習”交替並舉的特色培養模式，強化外語口語和軟體外語教育，以適應軟體外包業發展需要，為江蘇省和全國輸送高素質、實用型具有國際視野的軟體人才。
文憑與就業
合格的畢業生可獲大學專科畢業證書，通過相應的認證考試，可獲得全球通用的微軟認證、Adobe專家、CISCO認證、國家信息系統監理師等證書。
同時，學院與蘇州市人才服務中心聯合設立了“蘇州市人才市場--高博軟體人才開發中心”，通過政府平台，向蘇州市和全國軟體企業推介畢業生。
學院鮮明地堅持以就業為導向，已與飛索半導體、快捷半導體、超威半導體、美商國家半導體等30多家企業簽訂了實習與用人合作協定。
組織架構
理事會主要領導
| 姓名 | 職務 | 備註 |
| 楊世良 | 理事長 | 電子工業部國際合作司原司長，長期從事國際合作工作 |
| 王斌泰 | 執行理事長 | 江蘇省教育廳原廳長，黨委書記，省委教育工委書記，江蘇省十一屆常委會委員 |
| 賴炳榮 | 副理事長 | 摩托羅拉公司高級副總裁、曾擔任英特爾公司全球副總裁，馬來西亞科學院院士 |
| 梁念堅 | 副理事長 | 微軟大中華區執行長 |
| 徐炳興 | 副理事長 | 蘇州科技城主任、蘇州科技城發展有限公司總經理 |
| 姓名 | 職務 | 備註 |
| 王兆明 | 院長 | 江蘇省教育廳職教處原處長，江蘇高等教育協會副會長，中國高等教育學會常務理事 |
| 郭純儒 | 院黨委書記 | 解放軍理工大學原副院長，現為院常務副院長 |
| 彭偉利 | 副院長 | 香港大學思培科技學院副院長、蘇州科技學院發展合作委員會辦公室主任 |
| 黃天福 | 副院長 | 新加坡南洋理工大學教授，現為國際學院院長 |
| 李建生 | 副院長 | 南京人口管理學院原黨委書記 |
| 彭振雲 | 副院長 | 中國科學院蘇州納米技術與納米仿生研究所研究員、博士生導師 |
歷任領導
院長：
周立柱清華大學計算機原系主任，教育部科技委委員。 （2007~2008）
閔光泰南京金陵科技學院原院長、江蘇高教協會會長（2008~2010）
何若全 蘇州科技學院原院長、全國高等學校土木工程專業教學指導委員會副主任（2010~）
副院長
蔡蓮紅 前清華大學人機互動與媒體集成研究所所長。 （2007~2008）
彭偉利 香港大學思培科技學院副院長、蘇州科技學院發展合作委員會辦公室主任（2007~）
李建生 南京人口管理學院原黨委書記（2008~）
黃天福 新加坡南洋理工大學教授（2008~）
領導視察
2007年11月4日上午，得知全國政協原副主席胡啟立要來我院視察指導工作，學院師生一片歡欣鼓舞。賴炳榮董事長、高新區王躍山主任、楊世良理事長、郭純儒執行院長和師生代表一起來到學院門口迎接，向胡副主席及夫人、中國教育發展戰略研究會理事長郝克明教授的到來表示最熱烈的歡迎。
胡副主席認真聽取了賴炳榮董事長、王躍山主任和楊世良理事長關於學院辦學背景、辦學特色和生源情況的匯報，並對學院以全新辦學機制快速發展表示祝賀；對賴炳榮先生投身中國教育事業的一片赤子之心表示感謝；對學院採用微軟最新技術課程，實現與企業零距離結合的特色培養模式表示肯定和讚賞。
他指出，IT產業是國民經濟的命脈，而軟體是核心，是高科技皇冠上的明珠。印度就強在軟體，他們是“大裝配廠”，我們還是“手工作坊”，差距很大。我們要縮小差距，趕上他們，需要大力發展軟體產業。高博軟體技術學院有企業辦學特色，有得天獨厚的條件，加上江蘇省委、省政府非常重視發展軟體，相信一定能夠發展得更快、更好。
郝克明教授也對我院與微軟合作的辦學機制高度認同，她指出，目前企業普遍對大學畢業生不滿意，這就說明高校培養目標與企業用人標準嚴重脫節。她要求學院充分發揮與微軟合作的絕對優勢，堅持走“以企業為主體、以市場為導向、產學研相結合”的道路，採用區別於普通大學以基本理論為主的教育方式，強調企業需求、強調技術創新，培養出更多優秀的專業型軟體人才。
胡副主席和從事教育工作幾十年的郝克明教授對孩子們充滿特殊的感情。進入校園，胡副主席和郝教授向夾道歡迎的學生不斷揮手致意，滿面洋溢著慈祥的笑容；併到實驗樓和圖書館看望了正在學習的同學。當胡副主席看到學生們全神貫注地上機時，反覆叮囑：“要把顯示器墊高，以免得頸椎病”。
高淑卿理事、李舒理事、彭振雲理事兼副院長、彭偉利副院長、陳朝暉博士和高新區的有關領導也全程陪同胡副主席視察。臨行前，胡副主席與學院師生代表合影留念，並勉勵學院全體教職員工百尺竿頭、更進一步，努力在兩、三年內把學院辦成中國最具特色的軟體大學。
2007年9月12日，一個明媚的日子。蘇州高博軟體學院在迎接來自全省2,000多名莘莘學子的同時，也迎來了一位來自北京的尊貴客人 – 科技部黨組成員、科技日報社社長張景安教授。
上午11點，張景安社長、中國新聞獎連續十年得主、科技日報總編輯陳泉涌一行在蘇州高新區工委書記王竹鳴等領導陪同下來到位於蘇州科技城的高博軟體學院，楊世良理事長和彭振雲副院長在校園門口迎接。張社長首先看到微軟公司授予學院的三塊醒目招牌：“微軟技術課程教育基地”、“微軟技術培訓基地”和“微軟技術培訓基地實訓中心”，楊理事長藉此向張社長介紹了高博教育管理（蘇州）有限公司、微軟（中國）有限公司和蘇州科技城三方合作辦學體制和學院三位一體的培養模式，張社長對此非常讚賞，認為學院很有特色，並表示將派《科技日報》社記者對學院進行專題採訪和報導。
當得知當日正是新生報到第一天時，張社長很興奮，親臨報到大廳視察學生報到情況，對學院第一年就招收2,000多名學生，第一天上午就有近70%的學生報到的成績感到欣喜，連連感嘆：“你們的人氣真旺啊”。並反覆表示，以後有機會還會到學院來考察。
張社長、陳總編是科技界和新聞界的頂尖專家，洞悉中國乃至世界科技界的現狀和發展趨勢，他們在新生報到當日親臨高博軟體學院視察，極大地鼓舞和感染了全體教職員工和初入校園的學生們。當天的新生入學工作井然有序，校園內充滿歡聲笑語，標誌著高博軟體學院昂首起航，駛向理想的彼岸。
合作交流
全球軟體技術資源合作：
微軟與高博學院簽約設立聯合教育中心Pearson VUE授權考試中心
cisco 思科網路技術學院理事會成員
GIST-NEC 聯合教育中心（NEC：日本電氣）
GIST-microsoft 聯合教育中心（microsoft：微軟）
APGC CSS 與微軟亞太區全球技術支持中心設立聯合教育中心
國際高等教育資源合作：
美國聖瑪麗大學（St. Mary University）研究生院
CERAM法國商科聯盟高等商學院
馬來西亞精英大學 （HELP UNIVERSITY COLLEGE）
