學院歷史
薩拉曼卡大學薩拉曼卡大學是西班牙最著名的綜合性大學，其專業設施有：法律學院、經濟與管理學院、教育學院、藥物學院、語言文獻學院、哲學院、地理歷史學院、醫學院、翻譯學院、原子物理系、理學院、社會和人類心理學院、美術學院、生物學院、土地與環境學院等。現在，薩拉曼卡大學作為重要學術中心，曾舉辦過31次國內外重要學術會議，其中14次為大型科學會議，17次為小型專題討論會。大學1988年被聯合國教科文組織列為世界遺產，2002年被評為歐洲文化名城。卓越的對外西語教學，薩拉曼卡大學擔負著西班牙國家八大任務之一語言的重任。國際學院為學生提供了不同層次的西班牙語課程（西班牙語言與文化），同時為一些畢業生、西班牙語專業最後一年的學生和西班牙語基礎較好的學生設定了專業高級西語課程。自1218年建校以來，薩拉曼卡大學一直以研究和教授西班牙語而聞名於世。近三十年來，已有150.000多國際學生來此學習西班牙語。著名的神學家洛佩·巴連托斯和佩德羅·德奧斯馬是中世紀時期薩拉曼卡大學的象徵，而文藝復興時期的代表則是胡安·德爾恩西納和弗賴·迭戈·德德薩。薩拉曼卡大學既是西班牙高等院校的典範，又是拉丁美洲地區早期大學的楷模，其中最古老的大學有墨西哥國立自治大學（創建於1551年）和秘魯的利馬聖馬科斯大學（1551年建成）。
中國學生
從2006年開始陸續有中國學生赴薩拉曼卡大學攻讀本科課程，最早一批有法律系的趙博（遼寧）、經濟與企業科學系的吳穹（山東）、美術系的許錦晶（四川）等人， 2008年在中國駐西班牙大使館教育組的組織與倡導下，以最早的一批留學生為基礎，組建了薩拉曼卡中國學生學者聯合會。
總體來看，在薩大留學的中國學生多以學習西班牙語語言為主，其他專業特別是研究生錄取及畢業難度極大，中國留學生較少。
大學現狀
薩拉曼卡大學專業設定
薩拉曼卡大學博洛尼亞改革前，西班牙學制分三個階段：
1、第一階段教育（短期階段，即“大專階段”，三年學制，拿到的學位為Diplomatura）。大專畢業生可以繼續進行同類學科第二階段教育的學業，也可以直接或通過進修其他補充課程間接進入大學本科課程的第二階段學業。
2、第一、二階段教育（長期階段，即完整的“大學本科階段”，五年學制）。此種學業分為兩個階段，但通過第一階段後並不頒發任何文憑，也不意味著完成完整的學業或具備專門的職業資格。只有完成全部兩個階段的學業，學生才可按所學學科獲得相應的學士學位（Licenciatura）。
3、僅第二階段教育（即僅為“大學本科後兩年階段”）。此種學業為期2年，完成後可獲得相應的學士學位（Licenciatura）。大專或大學本科已完成第一階段學業的學生，可以直接或通過進修其他補充課程間接進入該階段學業。
4、第三階段教育（即“博士學業”）。獲得學士學位的學生可進入本階段學習。學生在完成相應的博士學位學習項目並並通過博士論文後，可獲得相應學術領域的博士學位（Doctor）。
博洛尼亞改革後，根據2007年10月20日頒發的1393/2007號政令，西班牙大學開始實行歐洲通行的3-5-8學制。
5、第一階段教育，四年學制，需要完成240個ECTS學分，獲得相應學科的學士學位證書（Grado）。
6、第二階段教育，一或二年學制，分別完成60或120個ECTS學分，獲得相應學科的碩士學位證書（Máster）。
7、第三階段教育，獲得碩士學位的學生可進入本階段學習。學生在完成相應的博士學位學習項目並並通過博士論文後，可獲得相應學術領域的博士學位（Doctor）。
| 薩拉曼卡大學專業列表 | |
| Grados | 本科 |
| Grado en Administración y Dirección de Empresas | 企業經營與管理 |
| Grado en Bellas Artes | 美術 |
| Grado en Biología | 生物學 |
| Grado en Biotecnología | 生物技術 |
| Grado en Ciencia Política y Adm. Púb. | 政治學與公共管理 |
| Grado en Ciencias Ambientales | 環境學 |
| Grado en Comunicación Audiovisual | 視聽傳媒 |
| Grado en Derecho | 法律學 |
| Grado en Economía | 經濟學 |
| Grado en Educación Social | 社會教育 |
| Grado en Enfermería (Zamora) | 護理學（Zamora） |
| Grado en Enfermería (ávila) | 護理學（ávila） |
| Grado en Enfermería (Salamanca) | 護理學（Salamanca） |
| Grado en Estadística | 統計學 |
| Grado en Estudios Alemanes | 德語研究 |
| Grado en Estudios Franceses | 法語研究 |
| Grado en Estudios Hebreos y Arameos | 希伯來語和阿拉米語研究 |
| Grado en Estudios Ingleses | 英語研究 |
| Grado en Estudios Italianos | 義大利語研究 |
| Grado en Estudios Portugueses y Brasileños | 葡萄牙語和巴西語研究 |
| Grado en Estudios árabes e Islámicos | 阿拉伯語和閃語研究 |
| Grado en Farmacia | 藥學 |
| Grado en Filología Clásica | 古典語言學 |
| Grado en Filología Hispánica | 西班牙語言學 |
| Grado en Filosofía | 哲學 |
| Grado en Fisioterapia | 理療學 |
| Grado en Física | 物理 |
| Grado en Geografía | 地理 |
| Grado en Geología | 地質 |
| Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas | 中小企業管理 |
| Grado en Historia | 歷史學 |
| Grado en Historia del Arte | 藝術史 |
| Grado en Historia y Ciencias de la Música | 音樂史與音樂學 |
| Grado en Humanidades | 人文學 |
| Grado en Información y Documentación | 信息學與文獻學 |
| Grado en Ingeniería Agroalimentaria | 農業食品工程學 |
| Grado en Ingeniería Agrícola | 農業工程學 |
| Grado en Ingeniería Civil (Zamora) | 土木工程學（Zamora） |
| Grado en Ingeniería Civil (ávila) | 土木工程學（ávila） |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 電子工業與自動化工程學 |
| Grado en Ingeniería Eléctrica | 電氣工程學 |
| Grado en Ingeniería Geológica | 地質工程學 |
| Grado en Ingeniería Geomática y Topografía | 測繪與測量工程學 |
| Grado en Ingeniería Informática | 信息工程學 |
| Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información | 信息系統中的信息工程學 |
| Grado en Ingeniería Mecánica (E.P.S. de Zamora) | 機械工程學（E.P.S. de Zamora） |
| Grado en Ingeniería Mecánica (E.T.S. de Ingeniería Industrial de Béjar) | 機械工程學（E.T.S. de Ingeniería Industrial de Béjar） |
| Grado en Ingeniería Química | 化學工程學 |
| Grado en Ingeniería de Diseño y Tecnología Textil | 設計工程學和紡織技術 |
| Grado en Ingeniería de Edificación | 建造工程學 |
| Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía | 礦物和能源技術工程學 |
| Grado en Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas | 羅馬語言、文學和文化 |
| Grado en Maestro de Educación Infantil(E.U. de Educación y Turismo de ávila) | 幼兒教育師範(ávila) |
| Grado en Maestro de Educación Infantil (Zamora) | 幼兒教育師範（Zamora） |
| Grado en Maestro de Educación Infantil (Facultad de Educación) | 幼兒教育師範（教育系） |
| Grado en Maestro de Educación Primaria(ávila) | 國小教育師範（ávila） |
| Grado en Maestro de Educación Primaria (Zamora) | 國小教育師範（Zamora） |
| Grado en Maestro de Educación Primaria (Facultad de Educación) | 國小教育師範（教育系） |
| Grado en Matemáticas | 數學 |
| Grados en Medicina | 醫學 |
| Grado en Odontología | 牙科學 |
| Grado en Pedagogía | 教育學 |
| Grado en Psicología | 心理學 |
| Grado en Química | 化學 |
| Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Zamora) | 勞動關係和人力資源（Zamora） |
| Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Facultad de Ciencias Sociales) | 勞動關係和人力資源（社會科學系） |
| Grado en Sociología | 社會學 |
| Grado en Terapia Ocupacional | 職業病治療 |
| Grado en Trabajo Social | 社會工作 |
| Grado en Traducción e Interpretación | 筆譯和口譯 |
| Grado en Turismo | 旅遊學 |
| Diplomatura | 專科 |
| Ciencias Empresariales | 企業科學 |
| Educación Social | 社會教育 |
| Enfermería – Salamanca | 護理學-Salamanca |
| Enfermería – Zamora (Centro Adscrito) | 護理學-Zamora（附屬院校） |
| Enfermería – ávila (Centro Adscrito) | 護理學-ávila（附屬院校） |
| Estadística | 統計學 |
| Fisioterapia | 理療 |
| Gestión y Administración Pública | 公共管理 |
| Relaciones Laborales – Salamanca | 勞動關係-Salamanca |
| Relaciones Laborales – ávila | 勞動關係-ávila |
| Terapia Ocupacional | 職業病治療 |
| Trabajo Social | 社會工作 |
| Turismo | 旅遊學 |
| Ingeniería Técnica | 技術工程師 |
| Ingeniero Técnico Agrícola. Especialidad:Explotaciones Agropecuarias | 農業技術工程。方向：農牧業開發 |
| Ingeniero Técnico Agrícola. Especialidad: Industrias Agrarias y Alimentarias | 農業技術工程。方向：土地和食品工業 |
| Ingeniero Técnico Industrial. Especialidad:Electricidad | 工業技術工程。方向：電力 |
| Ingeniero Técnico Industrial. Especialidad: Electrónica Industrial | 工業技術工程。方向：電子工業 |
| Ingeniero Técnico Industrial. Especialidad: Mecánica – Béjar | 工業技術工程。方向：機械學-Béjar |
| Ingeniero Técnico Industrial. Especialidad: Mecánica – Zamora | 工業技術工程。方向：機械學-Zamora |
| Ingeniero Técnico Industrial. Especialidad: Textil | 工業技術工程。方向：紡織 |
| Ingeniero Técnico de Minas. Especialidad: Sondeos y Prospecciones Mineras | 礦產技術工程。方向：礦物勘探 |
| Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Especialidad: Hidrología | 公務技術工程。方向：水文學 |
| Ingeniero Técnico en Informática de Gestión | 信息管理 |
| Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas | 信息系統 |
| Ingeniero Técnico en Obras Públicas. Especialidad: Construcciones Civiles | 公務技術工程。方向: 民用建築 |
| Ingeniero Técnico en Topografía | 測繪學 |
| Maestros Especialidad | 教師資質 |
| Audición y Lenguaje | 聽力和語言 |
| Educación Especial | 特殊教育 |
| Educación Física | 體育教育 |
| Educación Infantil – Salamanca | 幼兒教育-Salamanca |
| Educación Infantil – Zamora | 幼兒教育-Zamora |
| Educación Musical | 音樂教育 |
| Educación Primaria – Salamanca | 國小教育-Salamanca |
| Educación Primaria – Zamora | 國小教育-Zamora |
| Educación Primaria – ávila | 國小教育-ávila |
| Lengua Extranjera (Alemán) | 外語教育（德語） |
| Lengua Extranjera (Francés) | 外語教育（法語） |
| Lengua Extranjera (Inglés) – Zamora | 外語教育(英語)-Zamora |
| Lengua Extranjera (Inglés) – ávila | 外語教育（英語）-ávila |
| Ingeniería | 工程師 |
| Ingeniero Geólogo | 地質工程師 |
| Ingeniero Industrial (2o ciclo) | 工業工程師（第二階段） |
| Ingeniero Químico | 化學工程師 |
| Ingeniero de Materiales (2o ciclo) | 材料工程師（第二階段） |
| Ingeniero en Geodesia y Cartografía (2o ciclo) | 大地測量與繪製工程師（第二階段） |
| Ingeniero en Informática (2o ciclo) | 計算機工程師（第二階段） |
| Licenciado | 本科 |
| Administración y Dirección de Empresas | 企業經營與管理 |
| Bellas Artes | 美術 |
| Biología | 生物學 |
| Bioquímica (2o ciclo) | 生物化學（第二階段） |
| Biotecnología | 生物技術 |
| Ciencias Ambientales | 環境科學 |
| Ciencias Políticas y de la Administración (2o ciclo) | 政治與行政（第二階段） |
| Comunicación Audiovisual (2o ciclo) | 視聽傳媒（第二階段） |
| Derecho | 法律學 |
| Documentación (2o ciclo) | 文獻學（第二階段） |
| Economía | 經濟學 |
| Estudios de Asia Oriental (2o ciclo) | 東亞研究（第二階段） |
| Farmacia | 藥學 |
| Filología Alemana | 德語語言學 |
| Filología Clásica | 古典語言學 |
| Filología Francesa | 法語語言學 |
| Filología Hebrea | 希伯來語語言學 |
| Filología Hispánica | 西班牙語語言學 |
| Filología Inglesa | 英語語言學 |
| Filología Italiana | 義大利語語言學 |
| Filología Protuguesa | 葡萄牙語語言學 |
| Filología Románica | 羅馬語言學 |
| Filología árabe | 阿拉伯語言學 |
| Filosofía | 哲學 |
| Física | 物理 |
| Geografía | 地理 |
| Geología | 地質 |
| Historia | 歷史 |
| Historia del Arte | 藝術史 |
| Historia y Ciencias de la Música (2o ciclo) | 音樂史與音樂學 |
| Humanidades | 人文學 |
| Odontología | 牙科學 |
| Pedagogía | 教育學 |
| Psicología | 心理學 |
| Psicopedagogía (2o ciclo) | 教育心理學 |
| Química | 化學 |
| Sociología | 社會學 |
| Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (2o ciclo) | 文學理論與比較文學（第二階段） |
| Traducción e Interpretación | 筆譯與口譯 |
特色課程
薩拉曼卡大學國際學院為學生提供了不同層次的西班牙語課程（西班牙語言與文化），同時為一些畢業生、西班牙語專業最後一年的學生和西班牙語基礎較好的學生設定了專業高級西語課程。自1218年建校以來，薩拉曼卡大學一直以研究和教授西班牙語而聞名於世。近三十年來，已有150.000多國際學生來此學習西班牙語。
歷史名人
薩拉曼卡大學從公元三世紀羅馬統治崩潰至11世紀移民重新流入該市的這段時間裡，除羅馬時期和中世紀的防禦土牆殘餘、托爾梅斯河上的這座古橋及其石牛外，沒有再留下什麼重要的東西。
有三位人物促成了薩拉曼卡在中世紀的繁榮。第一位是貝爾納多·德爾卡皮奧，這是個傳奇式的英雄人物，後來還不斷出現在西班牙文學中。第二位是勃艮第的雷蒙，11世紀末他促成了該城的大規模擴建，當時，卡期蒂利亞人、加里西亞人、莫扎勒布人、猶太人和法蘭克人紛紛向該城移民，封建制度的法律結構和疆域結構也在同一時期有了明確的規定。熙德的牧師赫羅尼莫主教則曾負責該城的教會組織，並開始致力於大教堂的建造工作。
在與薩拉曼卡有聯繫的諸多文學人物中，有兩個名字已家喻戶曉，那便是托爾梅斯河上的小拉撒路和塞萊斯蒂娜。《托爾梅斯河上的小拉撒路》是位佚名作家用第一人稱寫的奇遇記，發表於1544年。正如其姓名所暗示的那樣，行為獨立不羈的主人公出生在托爾梅斯河河邊，他的一生是盡力不讓自己由於道德問題或高尚情操而活得太累。這部小說標誌著西班牙流浪漢文學的誕生，同時也成了現代小說的源頭之一。至於《塞萊斯蒂娜》或《卡里斯托與梅麗貝婭的悲喜劇》（1499年），則大約是費爾南多·德·羅哈斯在薩拉曼卡寫下的作品，由於其中那一對悲劇情侶以及專事牽線搭橋的老媒婆塞萊斯蒂娜這一令人難以忘懷的人物，而成為現代戲劇最重要的先驅之一。
傑出校友
薩拉曼卡大學塞萬提斯·薩維德拉（1547-1616）（MigueldeCervantesSaavedra），西班牙文學巨匠，文藝復興時期著名作家。《唐吉可德》作者。早年曾在薩拉曼卡大學學習。
亞伯拉罕·薩庫托（AbrahamZacuto)(1452-1515),猶太天文學家，數學家。在薩拉曼卡學習天文並隨後任教於薩拉曼卡大學、薩拉戈薩大學以及卡塔赫拉大學。他為達伽瑪的航行關鍵的準備工作提供了航海儀器、地圖和許多附有使用說明的數學圖表。沒有他的貢獻，達伽瑪就不可能成功地完成這在歐洲尚屬首次的最遠距離的航行。
安東尼奧·德·內夫里哈（AntoniodeNebrija，1442－1522），文藝復興時期歐洲學者。他曾在薩拉曼卡大學和博洛尼亞大學學習。一生大部分的時間是在埃納雷斯堡大學講授古典文學，他在那裡成為了西班牙非常著名的人文主義學者，另外，他還寫作了首部卡斯蒂利亞西班牙語語法的著作（1492年出版）。今天，以他名字命名的安東尼奧德內夫里哈大學（UniversidadAntoniodeNebrija)是西班牙頂級私立大學之一。
路易斯.德.萊昂（LuisdeLeón），（1527－1591），15歲進入薩拉曼卡大學學習教會法，文藝復興時期歐洲西班牙奧古斯丁修會修士，著名詩人和翻譯家，他曾根據賀拉斯詩體，用西班牙語寫作古典風格的頌詩，其作品到1631年才印刷出版，他生前以教師和《聖經》的學者而著名。
路易斯·德·貢戈拉·伊·阿爾戈特（LuisdeGóngorayArgote，1561年7月11日－1627年5月24日），西班牙詩人。生於科爾多瓦的一個貴族之家，後成為神父。其詩集《西班牙荷馬的詩作》曾被查禁。1612年開始寫的長詩《孤獨》是其代表作，2880行，未完成。詩中充滿了奇特的修辭，體現了詩人“誇飾主義”的創作風格。
弗朗西斯科.蘇亞雷斯（FranciscoSuárez）（1548–1617），1561年進入薩拉曼卡大學法學院學習。薩拉曼卡學派代表人物，詩人、神學家、哲學家。被譽為托馬斯阿奎那之後最重要的經院哲學家。
聖十字若望（SanJuandelaCruz，1542-1591）），本名JuandeYepesAlvarez，是天主教改革的主要人物，西班牙神秘主義者，加爾默羅會修士和神父。在薩拉曼卡大學學習神學與哲學。十字若望是加爾默羅會的改革者，被認為與阿維拉的聖德肋撒一同創立了跣足加爾默羅會。他還以寫作著稱，他的詩歌及其對靈魂增長的研究，被認為是西班牙神秘文學的高峰，是西班牙文學的高峰之一.1726年，本篤十三世封他為聖人。他被列為天主教33位教會聖師之一。
荷南多·科爾特斯（HernánCortés）（1485－1547），西班牙殖民者，以摧毀阿茲塔克文明，征服墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯並建立殖民地著稱。出生於卡斯蒂利亞王國的小鎮麥德林（位於現今西班牙西部埃斯特雷馬杜拉境內）的一個西班牙小貴族家庭。他曾在薩拉曼卡大學法學院學習法律。他在17歲時棄學從軍，隨後在1504年來到新大陸的西班牙島。科爾特斯曾經在島上做過農民，公證員，後來成為當地鄉紳。1511年，科爾蒂斯跟隨貝拉斯克斯參加了征服古巴的戰爭。貝拉斯克斯被指派為古巴總督後，科爾特斯因功被任命為財政官。他後來還當選過古巴聖地亞哥的市長，與貝拉斯克斯的小姨結婚。1534年到1535年，科爾特斯北上到北美洲西海岸，探索了今日的南加州部份，並命其名為“加利福尼亞”（California）
弗朗西斯科·維多利亞（FranciscodeVitoria,FranciscideVictoria）（1480－1546）西班牙文藝復興時期神學家、法學家。薩拉曼卡學派始祖，近代國際法先驅。
加斯帕爾·德·古茲曼·皮爾蒙特（GaspardeGuzmányPimentel）（1587-1645），在薩拉曼卡大學學習法律、軍事。西班牙公爵，擔任當時西班牙王室大臣，主宰西班牙內外政策長達數十年。其家族源於安達盧西亞森盧卡爾（SanlúcardeBarrameda）領主古斯芒家族的阿隆索·佩雷斯·德·古斯芒（1256年－1309年）。1445年，卡斯蒂利亞國王胡安二世封第六代森盧卡爾領主胡安·阿隆索·佩雷斯·德·古斯芒為梅迪納-西多尼亞公爵。佩雷斯·德·古斯芒家族成為了西班牙貴族。梅迪納-西多尼亞公爵（DuquedeMedina-Sidonia）是西班牙王國最悠久的公爵封號之一。
馬扎然（JulesCardinalMazarin；1602年7月14日－1661年3月9日），又譯儒勒·馬薩林樞機，法國外交家、政治家，在薩拉曼卡大學學習法律。法國國王路易十四時期的宰相（1643～1661)及樞機。任內結束三十年戰爭，並替法國獲得不少重要領土；但是1648年發生的投石黨之亂，使得仍與西班牙作戰的法國，陷入內憂外患中，國力大挫並暫時淪為二流國家。一直到1659年才取得對西班牙的勝利而結束戰爭，替之後路易十四的霸業打下初步的基礎。
馬特奧·阿萊曼（西班牙語：MateoAlemán，1547年－1614年），文藝復興時期歐洲作家。曾在薩拉曼卡大學、阿利坎特大學學習。他出生於塞維亞，在墨西哥度過了若干年。他寫作的《古茲曼·德·阿爾法拉謝傳》（1599年出版首部），是文藝復興時期最偉大的惡漢小說之一。
佩德羅·卡爾德隆·德·拉·巴爾卡（西班牙文：PedroCalderóndelaBarca，1600年1月17日－1681年5月25日），在薩拉曼卡大學攻讀法律，西班牙軍事家、作家、詩人、戲劇家，西班牙文學黃金時期的重要人物。代表作品為劇作《人生如夢》。
迭戈.德托雷斯.維嘉羅艾爾（DiegodeTorresVillarroel,1694-1770），薩拉曼卡大學教授，著名詩人、作家、醫生、喜劇家、數學家。
加斯帕·桑斯(GasparSanz,1640–1710)，出生於西班牙阿拉貢地區的卡拉達，是一位巴洛克作曲家，吉他音樂家，管風琴家和牧師。加斯帕在薩拉曼卡大學學習音樂，神學和哲學，後被聘為音樂教授。他寫作的巴洛克吉他教學法對今天的古典吉它演奏依然影響重大。
佩德羅.戈麥斯.拉布拉多爾（PedroGómezLabrador,MarquésdeLabrador（1772-1850)，西班牙大臣，外交家。畢業於薩拉曼卡大學法學院。維也納會議（1814-1815）西班牙代表。
曼努埃爾·貝爾格拉諾（ManuelBelgrano，1770–1820)，薩拉曼卡大學法學院畢業，阿根廷經濟學家、律師、政治人物、軍事領導人。他參加了阿根廷獨立戰爭。他是阿根廷國旗的設計人。他被認為是國家的“解放者”之一。
烏納穆諾（MigueldeUnamuno）（1864-1936）西班牙著名作家、哲學家，曾任薩拉曼卡大學校長，98年一代代表作家，“那驚悸顫動不定的思想與弔詭冗長的文字表現，造成豐盈激情的詭論，也標示了他獨特的風格。”代表作有
小說：《迷霧》、《亞伯·桑切斯》，《殉教者聖曼奴埃爾·布埃諾》。
哲學論著：《生命的悲劇意識》（又譯《生活的悲戚情感》。
詩集：《抒情十四行詩集》、《維拉斯克斯的基督》、《從富埃特本圖拉到巴黎》、《流亡的謠曲》等。
曾獲1928年諾貝爾文學獎提名，但因當時西班牙政府阻撓，未果。
佩德羅.薩利納斯（PedroSalinas）(1891～1951)西班牙詩人、評論家。生於馬德里，曾任塞維亞大學和馬德里大學西班牙文學教授，到過歐、美各國講學。1936年內戰爆發後遷居美國，在大學任教。
薩利納斯的詩歌繼承了加爾西拉索、貝克爾和希梅內斯的優美抒情風格，以自由體詩為主。主要詩集有《預言》(1923)、《屬於你的聲音》(1934)、《愛的理性》(1936)。晚期詩集《一切都很清楚》(1949)，表達了詩人對資本主義社會所感到的不安、恐懼和憂傷。他的其他作品還有散文集《歡樂的節日前夕》(1926)，諷刺小說《不可思議的炸彈》(1950)，文學論著《豪爾赫·曼里克或論傳統與獨創》(1947)、《魯文·達里奧的詩歌》(1948)和《二十世紀西班牙文學》(1949)等。
弗朗西斯科.埃利亞斯.德.德哈達伊斯賓諾拉（FranciscoElíasdeTejadaySpínola）（1917-1978），西班牙著名自然法學家和法哲學家，薩拉曼卡大學教授。
埃斯特班.比爾博.艾格佳（EstebandeBilbaoEguía）（（1897-1970），畢業於薩拉曼卡大學法學院。弗朗哥時期重要的政治家，在司法等部門長期擔任要職。
阿里斯蒂德斯·羅約·桑切斯（AristidesRoyo）（1940-）薩拉曼卡大學法學碩士，巴拿馬前總統。
弗朗西斯科·J·阿亞拉（FranciscoJ.Ayala）（1934-）美籍西班牙裔學者，1960年畢業於薩大。國際知名生態學與進化生物學家。現擔任美國加州大學爾灣分校生態學與進化生物學教授、哲學教授、邏輯和哲學科學教授。他在生物學、哲學等領域造詣頗深，涉獵廣泛，至今發表和出版了1000多篇研究論文和40部著作。Ayala教授在學術界享有很高聲望，擁有包括美國國家科學院、美國藝術和科學院、美國哲學學會、俄羅斯科學院、西班牙皇家科學院在內等6個國家的8個院士頭銜。2001年獲得美國最高科學獎——美國國家科學獎章，2010年獲得“坦普頓獎”。
阿道弗·蘇亞雷斯·岡薩雷斯（AdolfoSuárezGonzález，1932年9月25日－2014年3月23日），西班牙前首相，政治家，西班牙波旁王朝胡安·卡洛斯一世時期的重臣(1976-1981)。畢業於薩拉曼卡大學法律系，西班牙民主化後第一位民選首相，1981年被西班牙國王授於蘇亞雷斯公爵爵位，在西班牙民主化進程中起到了至關重要的作用，2007年5月22日，西班牙Antena3評選““歷史上最重要的西班牙人”，他名列第6位，他常被視為西班牙歷史最傑出的首相。
胡安.查拉特（JuanZarate)布希政府美國總統安全助手，現任職於CSIS（美國國際戰略研究中心）。
馬努埃爾.安東尼奧.巴爾帝松.門德斯（1970-）瓜地馬拉律師、政治家，薩拉曼卡大學法學博士，自由民主革新黨（LIDER）領導人，2010年總統候選人，有望成為瓜地馬拉下屆總統。
何塞·比森特·蘭赫爾·巴萊（JoséVicenteRangelVale，1929-）委內瑞拉前副總統、律師、記者。薩拉曼卡大學法學院畢業。
胡安·曼努埃爾·桑托斯(JuanManuelSantosCalderón,1951年-),畢業於卡塔赫納海軍學院，後在英國倫敦經濟學院和美國哈佛大學攻讀經濟學。，哥倫比亞政治人物，經濟學家，現任哥倫比亞總統。
建築特色
醫學院預科則是一座哥德式建築，所在地點早先曾是勃艮第的雷蒙官邸，因此習慣上被認為是古羅馬法庭的遺址。壁緣的華麗裝飾採用了許多仿義大利文藝復興時期的風格元素：農牧之神（其中之一被表現為正忙於愛情活動）、渦卷飾、葉卷飾和怪狀人面裝飾。宗座大學那扇16世紀初的大門同樣也屬於華飾風格，看起來則幾科是在挑釁般地突出它那怪誕人形、盾形紋章和圓雕飾的怪異與繁複。人們可以通過棗在其下部的西班牙歷代天主教國王的圓雕塑像以及在其上部的某些赫拉克勒斯和維納斯的令人嘆為觀止的畫像，而對文藝復興時期的文明的概貌獲得一個大致的了解。
使這些建築，同樣也使所有薩拉曼卡的建築，趨同的則是它們的建築材料：一種產自馬約爾鎮地區的赤金色岩石。巍然屹立在宗座大學內院中央的神學家、詩人和哲學家弗賴·路易斯·德·萊昂的雕像，就仿佛是在為詩人米格爾·德·烏納穆諾的下列詩句提供無聲的證詞：“封固著你靈魂的那些岩石，帶著成熟的谷穗的顏色。”走進壯麗的大門，就是迴廊，迴廊四周則排列著教學樓和古老的大學圖書館（奠基於1254年，是歐洲最古老的大圖書館）。
弗賴·路易斯·德·萊昂通常講課的那間教室似乎仍保持著1577年那一天他講課時的模樣，那是他在宗教審判官的監獄裡度過漫長歲月之後，他用那句著名的話跟學生他打招呼：“正像我不久前所說的那樣……”從而巧妙地避開了他所遭受的迫害這一話題。教室里的兩列長凳很簡單地全由剖成四方形的木柱構成，對面則是一把命中注定永遠空著的教授坐的椅子。樸實無華，卻有著異常引人的魅力。
三個世紀之後，在相鄰的那間教室里，校長曾與佛朗哥分子米連·阿斯特賴將軍唇槍舌劍作過較量。將軍大聲嚷嚷：“消滅知識分子！死亡萬歲！”校長站起來說道：“這是知識的殿堂，而你卻褻瀆了它。你勝券在握，但你卻無法令人信服，因為若要人服，你還要具備某些你尚缺乏的東西，那就是理性和正當的理由。”在由於他的言論而引發的一陣騷亂中，士兵們不得不把他“監護在家”。此事發生在1936年10月12日，內戰爆發三個月之後，而這位校長的名字就叫米格爾·德·烏納穆諾。假如我們向沐浴在秋日藍天陽光下的弗賴·路易斯·德·萊昂雕像投去最後的一瞥，離開宗座大學，並取道書市街和山地街，我們就來到了夥伴街的十字路口，那是一處建築寶庫，包括教士院（前神學院）和16世紀初的貝殼宮。貝殼宮是一座豪華邸宅，其正立面用朝聖者的扇貝殼雕塑作裝飾圖案。穿過西班牙歷史上多次流血事件的發生地本篤會廣場之後，蒙特雷宮那巴羅克風格的外貌就聳立在我們的面前了。烏納穆諾對於他每天都要從視窗凝視良久的這座蒙特雷宮塔樓，曾有如下描寫：“這些石塊將留下作證，面對大自然，確曾有過人類、文明和哲學。它們將留下以向世間萬物表明，曾經有過表現、秩序和均衡。”在1936那悲劇性的一年的最後一天，烏納穆諾死了，但他的雕像，跟弗賴·路易斯·德·萊昂的雕像一樣，繼續在響亮而清晰的宣告著自由思想和思想自由的權利。
招生計畫
薩拉曼卡大學申請人，高中以上學歷，對了解西班牙語言文化有高度興趣，對掌握西班牙語未來就業市場有強烈願望，有意願創造一個全新的人生方向，在一個遙遠的歐洲國家，並願意為自己的理想付出心血與代價的有志青年所開設。
兩個階段，第一階段為 24 周— 36 周密集西班牙語學習階段。學習地：薩拉曼卡大學阿維拉校區語言中心。 第二階段根據個人學歷背景 1、大學在讀生：至少15 — 60個學分獲認可，可申請公立薩拉曼卡大學國家級本碩連讀文憑，3 到5年不等，涵蓋薩拉曼卡大學所有本碩連讀課程；2、大學畢業生：即可選擇攻讀國家級本碩連讀文憑，也可選擇校級文憑MASTER ，本科畢業生可以選擇博士課程。
主辦單位，本計畫由薩拉曼卡大學阿維拉校區國際關係辦公室主辦，提交薩拉曼卡大學國際關係辦公室備案，全權委託我司負責中國地區生源選拔。支持單位，西班牙王國阿維拉市政議會
攻讀之文憑，通過鑑定 ( 出席及考試 ) 公立薩拉曼卡大學西班牙語文水平證書。通過考試，西班牙教育部頒發的西班牙語文水平 ( 初，中，高級 ) 證書，即DELE 考試證書。通過鑑定、審核、批准入學、出席及考試 ，獲 西班牙教育部頒發的國家級文憑 ： DIPLOMATURA 或 LICENCIATURA 或博士學位或者公立薩拉曼卡大學自頒 MASTER 校級文憑。當然，語言課程結束後也可申請其他大學高等教育課程。
世界上最古老的八所高校
| 世界上最古老的八所高校。 |
世界上最古老的十所大學
| 世界上的企業少有超過百年，世界上的國家(朝代)少有超過五百年，而歷史近千年乃至上千年的大學卻為數不少。 |
西班牙院校盤點
| 西班牙，正式名稱為西班牙王國，與葡萄牙同處於伊比利亞半島，東北部與法國及安道爾公國接壤。它的領土還包括地中海中的巴利阿里群島，大西洋的加那利群島，以及在非洲的休達和梅利利亞。其北瀕比斯開灣，西鄰葡萄牙，南隔直布羅陀海峽與非洲的摩洛哥相望，東北與法國、安道爾接壤，東和東南臨地中海。海岸線長約7800公里。境內多山，是歐洲高山國家之一。 |
