江西電力職業技術學院

江西電力職業技術學院

江西電力職業技術學院坐落在“物華天寶、人傑地靈”盛譽的歷史文化名城--南昌,學院創建於1958年,隸屬於江西省電力公司,與江西電力技師學院、江西省電力公司培訓中心合署辦公,統一管理,是江西省唯一的一所集學歷教育、成人教育、高、中級技術人才培訓、職工培訓為一體的公辦全日制電力類高職院校。學院分為昌北、昌南兩個校區,分別位於南昌市昌北經濟技術開發區和青雲譜區。

基本信息

概述

江西電力職業技術學院江西電力職業技術學院
江西電力職業技術學院是江西省唯一一所公辦全日制電力類普通高校。學院創建於 1958 年,位於南昌市昌北經濟技術開發區,園內綠樹成蔭,空氣清新,是一座名副其實的園林式學院。建校近50年來,學院全面貫徹黨和國家的教育方針,立足電力,面向社會,堅持“服務國家電網工作大局、服務學生、服務用人單位、服務社會發展”的辦學宗旨,圍繞“質量為本、師資為根、特色為魂、經營為基”的辦學理念,全面推進機制創新、制度創新、培養模式創新、學科專業創新,倡導並推行“學歷與技能並重,文憑與證書兼得”的教學理念,確立以就業為導向,以素質培養為根本,以能力提高為核心的人才培養模式。積極打造精品專業,突出辦學特色。憑藉出色的辦學業績,學院先後榮獲“江西人民滿意十大品牌院校”、“江西省第四屆師德建設先進集體”、連續四屆“江西省文明單位”、“國家電網公司文明單位”等稱號。黨委書記、院長張小毛同志以優異的工作成績先後榮獲“江西省勞動模範”、“感動教育——首屆中國(江西)十大傑出大學校長”、“全省職業教育先進個人”、“國家電網公司特等勞模”等稱號。
●雄厚的師資力量 學院設有電氣自動化系動力機械系、經濟管理系、計算機信息系、公共教育系等教學部門。學院有教師500多人,其中專任教師300多人,具有教授、副教授等高級職稱人員100多人,同時還聘請了行業內外一批具有豐富實踐經驗的專家和高級技術人才為兼職教師。
●先進的教學設施 依託電力行業雄厚的經濟實力,學院擁有良好的教學設施。建有全國首條500KV/220KV/110KV超高壓混合模擬教學輸電線路、300MW發電機組集控運行仿真中心、PLC實驗室、DCS分散控制系統、變電站運行仿真中心、電力行銷仿真培訓中心、計算機中心、多媒體教室、校園網路和管理信息系統等先進的教學設施及校內外實訓基地。有標準運動場、室內綜合館等體育設施。
●完善的生活設 學院實行半封閉式學生管理模式,為學生提供了一個安全穩定的學習和生活環境。校園內生活設施完善齊全,現有學生公寓20棟,教室內有閉路電視,宿舍內有電話、寬頻網等。校內辦有多家食堂,提供的飲食質優價廉,為學子們營造了良好的學習、生活環境。
●人性化的學生管理 本著“以人為本、服務學生”的宗旨,學院高度重視學生管理工作。學院推行院、系兩級管理模式,設立了健全有力的學生管理機構,形成了一套科學且行之有效的管理制度和方法。在學生中大力推進素質教育,努力拓展學生的綜合素質並取得顯著成效。另外,我院從辦學經費中劃出資金設立多項獎優助學基金,鼓勵學生勤學奮進,資助困難學生完成學業。
●出色的就業工作 學院堅持科學發展觀,結構、規模和效益協調發展,做到辦學特色、專業結構、就業市場“三個準確定位”。辦學以市場為導向,適時調整專業結構,最佳化人才培養模式,積極開展就業指導和拓展就業渠道,在全國各地廣泛建立就業基地,為學生提供就業保障。多年來,學院畢業生就業率一直名列全省同層次院校前茅。出色的就業工作受到學生家長、主管部門和社會的好評,被江西省教育廳評為畢業生就業工作優秀單位。
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●豐碩的辦學成果 學院已成為融全日制學歷教育、成人學歷教育、員工在職培訓和電力科技開發為一體,行業特色鮮明的高等職業院校。多年來,學院為國家建設培養了大批高素質、高層次的複合型人才,取得豐碩的辦學成果。所培養的畢業生專業知識紮實、動手能力較強、愛崗敬業,受到各用人單位的歡迎。其中已有數百人在全國電力系統及大型企業擔任處級以上領導職務。為加強國際合作與學術交流,引進國外優勢教學資源,學院和澳大利亞啟思蒙TAFE學院(Chisholm Institute Of TAFE)合作辦學,讓莘莘學子未出國門就可享受國際一流的教學。
●廣闊的就業前景圍繞“招得進、穩得住、教得好、分得出”的辦學思路,學院高度重視畢業生就業工作,在學生中推行全程就業指導,進行職業能力測評、職業生涯設計和應聘實務培訓等各項工作。為使學生實現高標準優勢就業目標,學院充分利用老校友資源豐富和辦學社會聲譽良好的優勢,建立了全國性的就業推薦網路,構築了以全國電力系統大中型企業為骨幹,以其他行業的國有大中型企業三資企業、著名民營企業等為補充的人才對口培養網路,並與眾多用人單位建立了長期用工合作關係。近年來我院畢業生主要就業單位有深圳能源集團、廣州發電廠、廣東台山發電廠浙江寧海國華電廠、江西瑞金華能電廠、江西亞東水泥廠、深南電唯美電力有限公司、山東魯能電力公司、山西火電建設二公司、浙江寧波中華紙業公司、浙江奇美電子有限公司、江蘇沙鋼集團等企業。畢業生就業保障度大,工作穩定,待遇好。
當前,為滿足我國國民經濟持續、快速、穩定的發展要求,國家正加快電力建設步伐。城網、農網改造,大型變電站建設等等,電力行業呈現大發展的良好態勢。由於電力建設從準備到完成的周期比較長(如電廠的建設周期一般需6-7年的時間),預測在相當長的一個時期內,電力專業技術人才將供不應求,投身我院的學子們將迎來廣闊的就業前景。

現任領導

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院長:張小毛
江西省南昌市人,中共黨員,教授,先後榮獲 “江西省勞模”、 “全省職業教育先進個人”、 “感動教育——首屆中國(江西)十大傑出大學校長”、“國家電網公司特等勞動模範”等稱號。
黨委副書記、副院長: 傅小平(主持黨委工作)
黨委副書記、紀委書記: 塗火金
副院長: 姜偵報
副院長: 譚勁
工會主席: 熊新華
總會計師: 葉幼龍
院長助理: 夏東林

專業系部

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一、電氣自動化系
電氣自動化系(簡稱電力系)是我院辦學歷史最長、規模最大的教學系部,主要面向電力系統及大型工礦企業辦學,為發供電企業、電力公司、電氣設備製造企業、電力工程建設安裝類企業及工礦企業培養技能人才。在辦學實踐中,逐漸形成了自己的辦學特色,所培養的學生,以良好的素質,紮實的專業基礎知識和良好的專業技能受到眾多用人單位的歡迎。
圍繞學院中心工作,全繫上下團結一致,在教學管理工作、學生管理等方面取得了優秀成績:連續兩年省電力公司“十佳優秀黨支部”,多名教師分獲“中電聯教學成果獎”、“中澳合作辦學教師講課競賽“專業組一等獎、省電力公司“優秀共產黨員”、“新聞宣傳工作先進個人”;學生榮獲全省高校電子設計製作大賽獲得二等獎、省首屆高職高專學生科技創新職業技能競賽團體三等獎、第六屆江西省專科院校四項基本技能競賽全能一等獎等。
電氣自動化系開設電力系統自動化技術、電氣自動化技術、供用電技術、套用電子技術、機電一體化技術、電力系統繼電保護與自動化、發電廠及電力系統、電力客戶服務與管理等專業。設有電工、電子、電機、電力、繼保、供用電、中澳電氣七個教研室,建有電工、電子、電機、電工測量、繼電保護、高電壓、電能計量、電力電子變流、電子專配等多個實驗(實訓、實習)室。全系現有教職人員99人,具有研究生學歷的教師36人,副教授以上的教師占全系教師的39%,中級以上職稱的教師占全系教師的71%以上,有40多名教師分別具有10個工種的國家職業技能鑑定考評員或高級考評員資格。系畢業生人才輩出,很多畢業生在單位成了骨幹力量、擔任中層幹部,有多人走上了處級及以上領導幹部崗位。
二、動力機械系
動力機械系是我院具有悠久歷史的重點專業系部,設立了熱能動力、集控運行、自動化、環境工程、數控技術、機械工程六個專業教研組。開設了熱能動力設備與套用、火電廠集控運行、檢測技術與套用、機械設計與製造、數控技術、模具設計與製造、高壓輸電線路施工運行與維護、製冷與冷藏技術、電廠化學、水電站動力設備與管理等專業。
動力機械系師資力量雄厚,現有專職教師84人、研究生27人(包括在讀)、副教授以上32人,高級工程師5人,雙師型64人。其中,高級職稱占44%,雙師型占76%。另外,還聘請了若干名(根據需求)行業及相關專業的專家及技術人員作為兼職教師。近幾年來,分期分批派出骨幹教師分別到德國、澳大利亞培訓或學習。系部擁有以300MW火電機組集控運行仿真機、DCS分散控制系統、數控加工中心、化學分析與實驗、製冷與空調實訓、汽輪機振動、儀表校驗、熱力設備裝配實習車間為主體的現代化專業實驗實習場所和全國首條500kv/220kv/110kv超高壓混合模擬教學輸電線路以及南昌電廠、分宜電廠、九江電廠、貴溪電廠、柘林電廠等校外實訓基地。
動力機械系注重科研工作,重視教學改革及教育研究。學術風氣濃厚,主持和參與多項科研與教研課題,科研成果達到國際先進水平。多項課題獲得省部級獎和聯合國科技之星獎。學術論文參加國際學術研討會交流。教師參與編寫的主、參編教材(正式出版)十餘本。
本著“服務學生”的宗旨,動力機械系注重對學生能力的培養和綜合素質的全面提高。認真貫徹學院倡導的“學歷與技能並重,文憑與證書兼得”的教育理念,在完成學歷教育的同時,開展了系部熱能動力等各專業幾十個工種的職業技能鑑定的培訓考試工作。近年來,我系畢業生供不應求,深受用人單位好評。畢業生就業率平均達99%。
按照學院“穩定學歷教育,拓展培訓空間”的要求,動力機械系積極開展卓有成效的技術服務和技術培訓。為江西省多家電力企業進行各種有效的技術培訓服務,並取得了良好的社會效益。幾十年來動力機械系為國家培養了大量高質量人才,為電力企業及其他相關的行業做出了很大的貢獻。
系部文化是教育事業發展規律的精神動力,系部注重營造自身的系部文化氛圍,創建寬鬆和諧的工作環境,並按照“以人為本,和諧系部”的要求,團結、務實、創新、和諧。系部是一支凝聚力、戰鬥力較強的先進集體,已連續多年被評為文明先進集體。系部多名教師曾獲得省部級優秀教師,省電力公司勞模等稱號。
三、計算機信息系
計算機信息系是我院年輕而富有朝氣的教學系部之一,下設計算機套用教研室,計算機網路教研室,計算機仿真教研室、網路管理中心和計算機實訓中心,開設有《計算機套用技術》、《計算機網路技術》、《電網監控技術》三個專業。該系專業教師中,專職教師25人,兼職教師43人。專職教師中副教授7人,高級工程師3人,“雙師型”教師20人。碩士2人,學士23人(其中7人在讀碩士學位);30歲以上20人。主要承擔本專業的所有計算機課程及全院的計算機公共課。大部分教師均開設過兩門以上課程,實現了“一人多課”。還擁有一支精幹的學生管理隊伍。
計算機信息系經過十多年的發展,已擁有6個實驗區域網路,終端600多台套,全部實現與網際網路連線,擁有百兆上網通道。可進行Linux和NT下的網路編程、電腦程式設計、調試和信息管理,能夠進行網路工程及綜合布線實訓,各類區域網路的安裝與調試、網路故障檢測與排除、網路作業系統的安裝、管理與配置、廣域網接入技術的實訓,具備建立模擬中小型企業網路中心環境的能力。校園網路中心還可以提供學生對高端網路的認識與實踐。其中江西電力職業技術學院、銳捷網路合作建設的網路實驗室不僅僅是一個實驗實習基地,更是學生從業訓練的一個實戰場。
計算機信息系一直堅持走教學與科研相結合的發展之路,開展校企合作,鍛鍊隊伍,提升教師的科研實踐能力;在“以人為本”的培養模式上進行了有意義的探索和實踐,形成了以專業建設為中心,以職業能力和職業素質培養為主線,以知識套用為核心的教學培養模式。計算機信息系同時是國家勞動和社會保障部的職業技能考試、ATA考試站和全國計算機等級考試考點。
四、公共教育
公共教育系是我院對全院學生進行基礎文化課教學的系部,下設辦公室,和英語、數學、政文、體育四個教研室。本系現有專職教師70人,具有正教授1人,譯審1人,副教授28人,講師15人。共開設了大學英語、高等數學、工程數學(線性代數、機率論與數理統計初步、離散數學、複變函數)、語文、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、形勢與政策、素質教育、體育等公共理論課程。
公共教育系師資力量雄厚,科研成果豐碩,教學水平逐步提高,教學方法與時俱進,多媒體教學已經運用與課堂,教學效果穩步提高。近幾年數學教研室開展數學建模培訓成績顯著,多次獲得全國大學生數學建模比賽(江西賽區)一、二、三等獎。教師學術論文、教研論文在國內外期刊上發表上百篇。教師政治思想堅定,始終貫徹黨的教育方針,以培養“四有”新人為目標,以培養具有“雙證”資格的套用性人才為教學重點,全面落實學院各項工作。
五、經濟管理
經濟管理系是學院教學系部中文理兼容的教學部門。設有綜合管理教研室、法律文秘教研室及藝術教研室;建有綜合實訓室和影視動畫實訓室。
本系目前設有工程造價、工程監理、市場行銷、法律文秘、影視動畫、藝術設計六個專業。
近年來,我系不斷加大教師培養和引進力度,“雙師型”教師比例不斷加大,教師結構日趨合理。其中研究生7人,高級職稱教師占教師總數的46%。
為更好推進人才培養工作,我繫緊緊圍繞學院做好“質量為本,師資為根,特色為魂,經營為基”四篇文章為中心,以先進的職業技術教育理念為引領,以教學質量創品牌、師資隊伍樹形象為宗旨,在提高教師人才培養工作水平的同時,加快了專業建設和課程改革步伐,強化了學生動手能力和綜合素質的培養。2007年,我系200多畢業生順利就業後,受到了很多用人單位的認可。此外,我系注重教師教研工作的開展,教研成果顯著。有不少教師參與了相關教材的編寫,還在國內多家省級和核心刊物發表學術論文。主編了《大學生心理健康與職業規劃》,參編了《實用經濟法》、《公共關係學》等教材。

師資隊伍

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學院高度重視師資隊伍建設,注重師資隊伍的整體規劃和全面培養,採取一系列措施加強師資隊伍建設,使我院師資隊伍的數量、結構和業務能力發生了顯著的變化。
學院有專任教師346人,其中,高級職稱128人(不含高級講師),中級職稱103人,專任教師職稱結構總體合理。各教學系部專職教師中,青年教師中擁有研究生學歷及碩士學位的88人(含在讀47人),占系部專職青年教師總數的49%。學院實施“學位(學歷)提升計畫”,每年送培骨幹教師攻讀碩士學位。
學院制定有《外聘教師管理辦法》,兼職實踐指導教師都具有較長的從事專業技術工作的經驗,專業知識技能結構與學院專業設定相適應,能很好地滿足專業理論教學和指導學生實踐的需要,教學效果和實踐指導效果好、質量高,學生滿意度較高。
學院十分重視師德師風建設,組織教師深入學習領會《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《江西省教育廳關於加強教師職業道德建設的意見》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》等一系列檔案和法律法規。制定了《教師職業道德規範》,開展師德教育系列活動,培育愛崗敬業、從嚴治教、為人師表的良好風氣,把師德表現作為評先創優以及職務聘任的重要依據。
教師隊伍中湧現出一批思想覺悟高、業務能力強,教書育人業績突出的優秀教師和先進教育工作者。近三年,教師中有2人獲“江西省高職(高專)院校首屆教學名師獎”、1人獲江西省教育工會“江西省師德先進個人”,2人獲江西省教育廳“江西省高等學院中青年骨幹教師”;1人獲“國家電網公司優秀教師”,1人獲“國家電網公司先進教育培訓工作者”;1人獲“中國職業技術教育學會先進個人”。每年還有一批教師榮獲省電力公司和學院的“優秀教師”、“勞動模範”、“優秀黨員”、“先進工作者”、“優秀輔導員”“優秀班主任”等榮譽稱號。

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