個人成就
梁衡2005年秋，已身為人民日報副總編的梁衡在采寫陝西變化的通訊時，素材已到手,為了找到更形象、更動人的題目，他絞盡腦汁，開始想用一句原汁原味的“信天游”，這樣更有個性，但找來找去都不理想。後來他從宋詞“紅了櫻桃,綠了芭蕉”中得到了啟發,便有了“綠了黃土,紅了三秦”的題目,既表現了退耕還林、生態治理的成果,又反映了三秦大地的農民紅紅火火的新生活。這篇通訊見報後，引起了強烈反響。
人物經歷
梁衡他的主要作品有科學史章回小說《數理化通俗演義》；新聞三部曲《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡》《新聞原理的思考》；有散文集：《夏感與秋思》《只求新去處》《紅色經典》《名山大川感思錄》《人傑鬼雄》《當代散文名家精品文庫——梁衡卷》《人人皆可為國王》、等.學術論文集：《為文之道》《壺口瀑布》《梁衡理科文集》《繼承與超越》《走近政治》《梁衡文集》九卷；有《晉祠》《夏》《武侯祠，一千七百年的沉思》《跨越百年的美麗》《把欄桿拍遍》等多篇散文入選中學課本。
1981年底，梁衡身為光明日報山西記者站的記者在福建採訪，他坐公共汽車從福州到廈門時，路邊閃過一條標語：“栽樹要有打虎勁,護林要有繡花心”。雖然只是一閃而過，可這條標語著實讓梁衡思索了一番。他想，當記者何嘗不是這樣呢？“採訪勇如初生犢，寫作巧似繡花婦”，這個座右銘就這樣在梁衡的腦海中形成了。記者的工作可以分為採訪與寫作兩部分，在梁衡看來，採訪是與外部世界的接觸，“採訪勇如初生犢”意味著兩軍相遇者勇者勝，首先要一個敢字。敢不敢于山窮水盡時再尋一村，敢不敢在人家已經閉上大門時再敲幾下門，敢不敢面對棘手的事件偏向虎山行，敢不敢下“就要寫”的決心等，這都是在採訪階段首先要克服的心理障礙。
記者深入社會採訪，如偵察員離開自己的部隊，他必須是一個孤膽英雄，即使面對夜間陌生如鬼魅的岩黑林也大膽穿行,並堅信必能拿到情報。社會紛繁複雜，接待方對記者有歡迎的，有不歡迎的，有時有現成材料，有時談幾句話就再無話可說，有時還會人為製造許多假象。但不管怎樣，記者要像初生牛犢不怕虎,去闖就是。與採訪相比，寫作則是記者戰勝主觀自我的過程。記者要合理使用兩部分材料，一是採訪得到的新材料,事件本身的材料;二是記者平時儲存的舊材料，背景材料,包括知識、思想的積累。梁衡說跟櫛風沐雨的奔波採訪大不相同，寫作是夜深人靜，面對孤燈，反觀內心，翻騰腦海，遣詞造句，舉例引典，要的是一個巧字。其實大千世界的基本東西就那么一點,所以眼花繚亂,全因排列組合。同樣是碳元素,結構一變一會兒硬如金剛石，一會兒又軟如石墨。而文章的材料和字詞就那么一點,全靠作者剪裁組合與推敲潤色。巧婦，雖然米少也可做出好飯;拙婦，米再多也許會夾生。
採訪階段結束後，細心寫作常常決定著稿件的命運，能不能發表,頭條還是末條,全靠我們最後那一下努力了。由於在新聞實踐中被不斷印證,“採訪勇如初生犢,寫作巧似繡花婦”這句經驗之談越叫越響。它告訴我們：對於採訪和寫作,既要以不同的態度對待，又要尋求有機的結合。2005年秋,已身為人民日報副總編的梁衡在采寫陝西變化的通訊時,素材已到手,為了找到更形象、更動人的題目,他絞盡腦汁，開始想用一句原汁原味的“信天游”,這樣更有個性，但找來找去都不理想。後來他從宋詞“紅了櫻桃,綠了芭蕉”中得到了啟發,便有了“綠了黃土,紅了三秦”的題目,既表現了退耕還林、生態治理的成果，又反映了三秦大地的農民紅紅火火的新生活。這篇通訊見報後,引起了強烈反響。
作品
他的主要作品有：
作品新聞三部曲《沒有新聞的角落》
《新聞綠葉的脈絡》
《新聞原理的思考》
在散文創作方面，過去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的傳統，行文草本有靈，水石有韻。
梁衡又致力於人物散文，特別是歷史名人的寫作，《紅毛線、藍毛線》等在社會上引起較大反響。
有散文集：
《夏與秋思》
《只求新去處》
《紅色經典》
《大無大有周恩來》
《名山大川感思錄》
《人傑鬼雄》
《人人皆可為國王》等
學術論文集：
《為文之道》
《壺口瀑布》
《走近政治》
《梁衡文集》九卷：
有《晉祠》
《夏》
《跨越百年的美麗》
《把欄桿拍遍》等
多篇散文入選中等學校課本
代表作《數理化通俗演義》
《沒有新聞的角落》
《新聞綠葉的脈絡》
《跨越百年的美麗》
《把欄桿拍遍》
《青山不老》等
其中《青山不老》被編入人教版國小六年級上冊第16課，《跨越百年的美麗》被選入人教版國小六年級下冊第18課。
評散文《夏》
作品原文
夏
充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的鏇律。
好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣。山坡上的纖纖（芊芊）細草漸漸長成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，扑打著遠處的山，天上的雲，扑打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的花色——收穫之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後，生命交替的旺季。
你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最後的衝刺。
夏天的鏇律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風；看看窗外，天空可是遮上了雲。麥子打完了，該鬆一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閒月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水裡。有閒情逸緻的人，自然不喜歡這種緊張的鏇律。我卻想大聲讚美這個春與秋之間的金黃的夏季。
詞語解釋
纖纖（芊芊）:細微的樣子。
黛：青黑
主宰：統治
靈秀：靈活、美麗
磅礴：氣勢盛大
終極：最後的終點
春華秋實：春天開花，秋天結果。
匍匐：爬行
滋：滋生
融融：暖和的樣子
澹澹：蕩漾的樣子
閒情逸緻：閒適安逸的性質情趣
點評
這是一篇被選入人教版九年制義務教育七年級上冊17課的散文。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收穫之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最後的衝刺。
背景
梁衡主調
可是，梁衡同志卻敢於履新涉奇，從人所寡言處言之，“大聲讚美這個春與秋之間的黃金的夏季。”須知，這種讚美本身就很值得我們讚美。而他在這篇作品中所創造的清雋境界、豐厚含茹和高致的美，他的英華吐納的娟秀語言，更令人由衷嘆服。《夏》確實夠得上是當代散文中一篇難得的精品。夏的熱力，卻絕沒有沉悶的心跡；傳達著夏的喧鬧，毫無燥亂的蹤影。悠悠溢出樹間的聲聲長鳴，映襯著夏景的明快色澤，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現出夏日大地的充實、厚重和沉穩。於是，在聲色互補、虛實交融之中，作者已經為全文定下了昂揚積極的主調。接著，作者擺平視角，鏡頭下移，好象在縱目遠眺這廣袤的原野似的，望著翻滾的麥浪“扑打著遠處的山，天上的雲，扑打著公路上的汽車，象海浪在涌著一艘艘的艦船。”這裡，作者呈現給我們的，已不是現實世界的簡單還原，而是一種意化了的風物，是外在客體在作者心靈螢幕上的閃爍；或者說，是折射著作者情感光束的時代投影。然後，一陣浮動著的熱風，“飄過田野”，似乎是給遠眺的作者、也似乎是給讀者吹送來“已熟透了的麥香”。這一筆點染，不僅恰到好處也恰如錦上添花。正如前面蟬鳴的烘托體現為一種聲與色的交融一樣，這兒的點染則體現為一種色與香的諧和。如果說，前面的烘托是一種氛圍的點化，那么這兒的點染則是一種情致的昭示——昭示生活的豐腴和飽滿。作者就是在如此詳盡地進行了鋪墊之後，從容不迫地把他的筆觸導向文章意蘊的致力點——“那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰”。這才是作者自己的夏，這才是作者自己所發現、所體認、所慧識的獨到的夏。從這裡，作者又仿佛自然而然地引申出一段精妙的議論：“春之色為冷的綠，如碧波，為嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色。”這一段議論，構句獨樹一幟，用語別開生面，排比對偶駕輕就熟，在古色古香中顯現著一種難得的理趣，即一種優美的情趣與深沉的意理相結合而滋生的抒情美感。這一段議論，對前面之意蘊致力點，是發生，是拓進，是引深；實際上，也是作者對自己所發現、體認、慧識的夏的質性的一種哲人式抽象與鞭辟入裡的詮釋。那么，這種質性意味著什麼?作者很快就一語道破了。原來，“那春天的靈透之氣”所積蓄所釀成“磅礴之勢”，正是一種“收穫之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟後，生命交替”的律動，一種印著人類巨大的鈐記的創造之波的流瀉。作者熱情謳歌的，就是這樣一首力、生命與創造的詩。寫夏的美
梁衡當然，《夏》的作者並沒有把他的鏡頭僅僅停留在夏的景觀上，而是讓自己的視角漸次由表層進入肌里，對準了我們這個星球的真正主宰——人。夏日裡生命在交替，夏日裡作物向秋的終點最後“衝刺”，這種生機勃勃的運作，固然有大自然永恆代序的機制，但不可不論的是，自從人類參與其間後，它多半已成了作為萬物靈長的我們之意志的對象化，成了人的本質力量的一種體現。人，是夏的色彩的真正塗染者；也正是人，撥響了夏的緊張的鏇律。“田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。”“麥子打完了，該鬆一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。”這一段文字，作者似乎只是漫不經心，信筆寫來，與前面一絲不苟的刻鏤簡直形成了鮮明的差距，表面看甚至給人一種拙訥淺陋之感。其實，白描的語言形式正契合著質樸的內容，如果把一連串形容詞堆在這些普通勞動者身上，也許形成的倒是一種美的造作。所以，作者此處的不施鉛華，實在也是合情合理之筆。
藝術魅力
那么，作品的藝術濡染力如何強化呢?梁衡同志所運用的妙著是——細節。“他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了雲。”這幾個細節，與上述快割快打快追肥澆水之類在敘述特色上一脈相承，構成了該段文字恬淡平實的整體風格。這幾個細節，乍一看似乎有點司空見慣，品嚼再三，就象使人感到它獨有的韻味。“聽聽窗紙”，“看看窗外”，在夏的緊張鏇律的側寫，是夏的快節奏，也是作者運用間接表現手法推出的心理鏡頭。它，外化了“每一根神經都被繃緊”的款款心曲，使我們在想像的空間看到了他們急切的目光、企盼豐收的焦灼以及與夏的律動所共鳴的人的感情律動。在幾個細節，極其平易而又極易其傳神，明麗天然而又活靈活現，用“看似平常最奇崛”來形容它，是一點兒也不過分的。可以說，如果換一個其他細節取而代之，作品的魅力就會大大削弱。散文評價
不論是山水散文，還是人物散文，梁衡的作品中都可見智慧的哲理與感悟，充滿大氣磅礴的深刻思想。充溢的激情蘊藏在深沉的思考中，別有的那份厚重與沉實，避免了簡單的抒情與表白，顯示出大散文的氣韻。梁衡的人物散文，寫的大多是人傑鬼雄，其中大多是名垂宇宙，家喻戶曉的偉人，還有文驚當世，傳之百代的文人。而這些跨越千年、百年的人物卻從作者的筆端一一鮮活起來。梁衡的散文情理並重，以評帶傳，他寫的人物在千年百年中已有定論上又重新給出評價，而這種評價又是不落窠臼的，他從人性的深層重新來詮釋一位人物。而在梁衡的人物散文中，其主人公大多帶有著某種的悲劇性的色彩，從美學的意義上講，悲劇能令人崇高，梁衡在他的散文中能神飛八荒、思接千載，思之所至，情之所鍾，哲理和現實生活血肉一體地融合起來.文意導讀
本文用熱情洋溢的語言,為我們描繪了夏日裡大自然的景象和人們生活,勞作的情狀,把我們帶進一種美好的意境中.作者只是在描寫這些景象嗎?他還有什麼內心的感覺,體驗要表達?評散文《夏》《<岳陽樓記>留給我們的文化思考和政治財富》（記者湯紅輝）今日上午，首屆“三湘讀書月”活動第二場讀書報告會在湖南省圖書館舉行，著名學者、新聞理論家梁衡在會上作了《<岳陽樓記>留給我們的文化思考和政治財富》主題演講，剖析為官做人之道。“范仲淹對政治文明的貢獻，主要體現在一個“憂”字上。”梁衡認為。《岳陽樓記》產生於我國封建社會成熟期之宋代，作者生於憂患，成於憂患，傾其一生和一個時代來解讀這個“憂”字。而范仲淹的憂國思想，最憂之處有三，即憂民、憂君、憂政。“這是留給我們的政治財富，這是每一個政治家都要面對的問題”。“一個政治家政治行為的背後都有人格精神在支撐。”梁衡在報告會上從三個方面解讀了范仲淹的人格思想。他認為，范仲淹具有“無奴氣，有志氣”的獨立精神、“實事求是，按原則辦事”的理性精神、“為官不滑，為人不奸”的犧牲精神。
本次報告會由三湘讀書月活動領導小組辦公室、省直機關工委、《新湘評論》雜誌社、湖南圖書館聯合主辦。
他人評價
“無論談歷史、談現實，最後都離不開對國家、民族的憂心。”“在並世散文家中，能追求、肯追求這樣一種境界的人，除梁衡以外，尚無第二人。”——季羨林
