李長吉[浙江師範大學教師教育學院院長]

李長吉[浙江師範大學教師教育學院院長]

李長吉,男,漢族,1967年2月生,黑龍江林甸人,1998年1月加入中國共產黨,1991年7月參加工作,研究生學歷,教育學博士,教授。曾任浙江師範大學田家炳教育科學與技術學院(田家炳教育學院)副院長,教師教育學院副院長,田家炳教育科學研究院副院長、常務副院長,教師教育學院執行院長、黨委副書記等職。 2013年10月,李長吉同志任衢州學院副院長。

基本信息

人物簡介

李長吉,浙江師範大學教師教育學院執行院長,博士、教授、博士生導師,主要研究方向為課程與教學論,發表科研論文60餘篇,主持國家級項目1項,省部級項目2項,出版學術專著3部,獲省級社科三等獎1項。近些年重點研究新課程背景下課堂教學改革問題、中國傳統課程與教學思想的整理和挖掘、以養成學生智慧為目的的課程設定與教學實施問題。主講教育科研方法、教學論專題研究等課程。現為全國教學論專業委員會常務理事、全國課程專業委員會常務理事。

研究成果

代表性論文

1.學生的三種身份 中國教育學刊2009.10(新華文摘2010.2論點摘編)
2.課堂建設的三個中心與實現策略 課程教材教法2010.7
3.整理課:一種獨特的課程類型 中國教育學刊2010.7(中國社會科學文摘2010.11論點摘編)
4.知識教學的使命:轉識成智 清華大學教育研究2010.5(中國社會科學文摘2011.3轉載)
5. 農村教師:改造鄉村生活的靈魂 教師教育研究2011.1
6. 防止教科書對農村的遺忘 課程教材教法2011.06新華文摘論點摘編2011.19
7.教學論研究的起點:人的存在方式當代教育與文化2011.4(中國社會科學文摘2011.12轉載)
8.講授文化:課堂教學的責任 教育研究2011.10
9.教科書適切於農村:新中國成立六十年以來的趨近與悖離 課程教材教法2012.2

代表性著作

1.《教學價值觀念論》,甘肅教育出版社2004年版。

2.《教學論思辨》教育科學出版社2009年版。

3.《教科書的農村適切性研究》,科學出版社2011年版。

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