個人履歷
1942年2月畢業於貴陽清華中學高中
李心天1948年6月畢業於湘雅醫學院(六年制)，並留校任內科醫師1951年協助黃友歧教授在附屬醫院籌建神經精神病科
1952年衛生部委託我院培養中南地區神經精神病學師資的任務，抽調各省市醫學院主治醫師進行業專培訓。由凌敏猷教授(院長)、黃教授和我開設神經病學、精神病學、神經病理學和神經解剖學等課程
1954年任神經精神病學教研室副主任，精神科主任等職
1958年4月後調中國科學院心理研究所任個性組（第三研究組-醫學心理組）秘書、組長(1963--)、室主任(1965--1969)、第三研究室領導小組組長（1973--1978)、醫學心理與生理心理研究室主任（1978--1985)。下放中科院五七幹校（1969--1972）任醫生。兼任北京醫科大學醫學心理學教研室主任、教授（1985--1999），協和醫科大學（1987--1990）、中國醫科大學（1986--1991）醫學心理學教授。北京大學醫學部心理諮詢和治療培訓中心主任（1985--2000）中國共產黨第一次代表大會代表李達同志的哲嗣李心天教授，李心天的母親也就是李達的夫人王會悟，是桐鄉烏鎮人。
社會職務
曾任中國心理衛生協會副理事長，中國心理學會常務理事、醫學心理專業委員會主任、中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學心理教育分會會長等職。現任中國心理學會理事、臨床心理與心理諮詢專業委員會(籌)副主任、醫學心理專業委員會委員。為我國醫學心理學和臨床神經心理學奠基人之一。
現為北京國奧心理醫院的特約專家。
主要成果和著作
1958年調至中科院心理研究所在丁瓚教授領導下從事醫學心理學研究至今已45載，重點在心身關係方面從臨床實踐到理論獲得一些成果,現分述如下：
一、創立了《悟踐療法》
一種整體的（Holistic）心理治療方法。
1958至1959年我們醫學心理組先後在對對患神經衰弱的大學生、鋼鐵工人、軍事機關的幹部進行了綜合快速治療，取得了全部好轉、其中痊癒和顯著好轉為81.2%~93.2%的療效。為此我作為中國科學院代表之一出席了全國群英會（1959）。
二、發現皮膚痛閾年周期節律的存在。
此研究為《針刺麻醉心理學問題的研究》的子課題，獲中科院科技成果二等獎。
三、從臨床神經心理學角度研究大腦兩半球機能一側化及其心理與行為的協同作用。
（一）、中國人的左右利手分布和形成機制。
（二）、半腦人的研究 。
（三）、裂腦人的研究。
（四）、鏡像書寫的研究。
（五）、言語障礙和失語症的綜合性神經語言學研究。
四、醫學心理學的理論研究及與醫學的關係
醫學心理學是心理學與醫學相結合的一門新學科。醫學是研究人體健康和疾病及其相互轉化的規律;醫學心理學則是研究醫學領域中的心理學問題,研究心理因素在人體健康和疾病及其相互轉化過程中所起作用的規律。它們都是以人做為研究和服務的對象。
著作
主編醫生必讀叢書：《醫學心理》（1988）
衛生部高等醫藥院校統編教材《醫學心理學》（1991）人民衛生出版社，北京，1-338頁。，
高等醫學院校參考教材《醫學心理學》（1998）, 北京醫科大學中國協和醫科大學聯合出版社，北京，1-982頁。
《中國心理科學：臨床神經心理學》（1997）吉林教育出版社991-1019頁等書共十八本。
科研文獻
1、中國科學院心理研究所醫學心理組（1959）：心理治療在神經衰弱快速綜合治療中的作用，心理學報。
2、李崇培 李心天等（1958）神經衰弱的快速治療。中華神經精神科雜誌，第4卷，第5期，219--230頁。
3、李心天（1960）：認識活動在神經衰弱治療上的作用。心理學報，第1期，36-45頁。
4、李心天（1963）：心理治療在慢性精神分裂中症的套用。心理學報，第1期，55-64頁。
5、李心天 胡超群 郭念鋒 王蓀等（1981）：大腦兩半球協同活動，右半球切除十四年後某些高級機能的觀察。心理學報，第13卷，第2期，217-225頁。
6、李心天等（1983）：中國人的利手分布。心理學報，第15卷，第3期，268-376頁 。
7、李心天 李鳴杲等（1984）：六個月至三歲兒童用左右手抓物的實驗研究。心理學報，第16卷，第2期，214-221頁。
8、李心天 胡超群 朱鏞蓮等（1986）：腦血管損害患者的言語障礙與病變部位的關係。中華神經精神科雜誌，第19卷，第2期，122-126頁。
9、李心天 郭念鋒 陳久榮等（1988）：裂腦患者的大腦兩半球協同活動。中華神經精神科雜誌，第21卷，第4期，196-200頁。
10、李心天 徐震雷 崔耀等（1989）：凡童鏡像書寫的研究。心理學報，第21卷，第3期，265-260頁。
11、李心天（1999）：醫學心理學的理論探討。美國中華健康衛生雜誌，第2卷，第9期，1-2頁。
12、朱鏞蓮 李心天等（1987）：皮質下結構在語言活動中的作用----來自皮質下腦血管病變時言語障礙的分析。中華神經精神科雜誌，第20卷，第1期,14-18頁。
13、范曉舵 徐震雷 李心天（1993）：大學生鏡像書寫及其機制探討。心理學報，第25卷，第2期，173-179頁。
14、徐震雷 李心天等（1990）：聾啞兒童與正常兒童鏡像書寫比較。心理學報，第22卷，第4期，362-367頁。等，總計58篇。
