李健行

李健行,中國書法家協會會員,白山印社會員。

李健行個人簡介

李健行,晚晴軒主,一九二二年生於瀋陽,畢業於偽奉天省孔學會經學院。退休前曾在通話鐵路分局大栗子鐵中任教,現為中國書法家協會會員,白山印社會員。
受父親的影響,從小就喜愛書法篆刻藝術,後承師瀋陽書法篆刻名家王希哲先生。解放以後,從事教育工作三十多年,讀書刻苦,學藝勤奮,對書法篆刻藝術的追求從未間斷,尤其喜歡行草、小篆,逐漸形成了自己的風格。離休後,繼續勤學,書法和篆刻水平有了更大的提高。二十幾年來,經常參加省市和國家書法篆刻展出活動。
一九九二年篆刻作品入選《當代中國書法藝術大成》、一九九七年篆書作品入選《中國當代老年書畫家大詞典》、一九九七年篆刻作品入選《全國第二屆篆刻藝術展作品集》、二〇〇二年篆書作品入選《通化老年書畫選集》、二〇〇三年篆書作品入選《瀋陽鐵路局老年書畫攝影作品集》。
一九八七年篆書作品獲白山市第二屆《白山飛瀑》書法展一等獎、一九九一年行書作品獲瀋陽鐵路局第二屆老年書法美術攝影展優秀獎、一九九四年篆書作品獲中國鐵路老年書畫研究會聯席會優秀獎等。

書法啟蒙老師——李健行

提起李健行老師,那個笑容可掬的白髮老者形象便立刻浮現在眼前。一九九六年,我還是一名國小五年級的學生,抱著對書法的好奇加入了學校組織的“二課堂”,那時,這位滿頭銀髮,帶著厚厚的眼鏡片的老者便給我留下了極為深刻的印象。
那時的書法教學不像現在,又是多媒體又是幻燈片的。李老師當時七十多歲的高齡,每次給我們上課都是拿著厚厚的一打報紙。每張紙都是他老人家折完裁剪下的正方形,上面工工整整的寫著本堂課需要學習練習的書法內容。儘管年歲較大,但是他嚴謹的治學態度常令我們感動不已。每次發放批閱完的書法作業,他總是站在我們的書桌前細心的講解哪裡寫的好,哪裡應該怎樣怎樣寫,不厭其煩,一絲不苟。
班級里一共不過20幾人,在簡陋的教室里,每周四節課,共兩個小時左右。但李老師卻使我對書法產生了無限的熱愛。班裡的幾個對書法越來越有熱情的同學(都是我們班的),經常去李老師通化的住所。那裡離我們學校不遠,記得是一樓靠右,屋子不大,卻洋溢著藝術氣氛——墨香。從屋內的擺設就知道李老師是一個很愛乾淨的人,我想,這跟他常年進行書法創作而修得的藝術性情是分不開的。那時我們也只是幾個十二三歲的孩子,可李老師似乎從來沒有把我們當作孩子,總是很認真很認真的為我們講解書法。
學習大概持續了一年之久,上了國中後,我們去李老師家探望,得知李老師已離開通化,很是遺憾。之後的學習生涯中就再也沒有李先生的訊息了。
學會使用電腦後,我查閱了一些資料,很微薄但是卻也讓我得知先生終於出了自己的書法作品集。一次和幾個書法愛好者聊天才輾轉得知——先生已經過世。聽聞此訊,我取消了當天的一切活動,回家休息,躺在床上,仔細回憶著這位慈祥的老人,淚流滿面。
先生一生有多少學生我不得而知,但希望那些也再尋找先生的人們,看見這個詞條能為先生寫點什麼。
先生,學生目前只能做這些,希望您原諒。
學生:孫岩
2008年7月

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