原文
宋人使門尹般如晉師告急。公曰：“宋人告急，舍之則絕，告楚不許。我欲戰矣，齊、秦未可，若之何？”先軫曰：“使宋舍我而賂齊、秦，藉之告楚。我執曹君而分曹、衛之田以賜宋人。楚愛曹、衛，必不許也。喜賂怒頑，能無戰乎？”公說，執曹伯，分曹、衛之田以畀宋人。
楚子入居於申，使申叔（楚大夫）去谷（齊地），使子玉去宋，曰：“無從（進逼）晉師。晉侯在外十九年矣，而果得晉國。險阻艱難，備嘗之矣；民之情偽，盡知之矣。天假之年，而除其害。天之所置，其可廢乎？《軍志》曰：‘允當則歸。’又曰：‘知難而退。’又曰：‘有德不可敵。’此三志者，晉之謂矣。”子玉使伯棼請戰，曰：“非敢必有功也，願以間執讒慝（音特，播弄是非的人）之口。”王怒，少與之師，唯西廣（廣是楚國部隊的名稱，西廣猶言右軍）、東宮（太子宮的衛隊）與若敖（楚先祖之名，此指楚國的特種部隊）之六卒（一百名士兵曰卒）實從之。
子玉使宛春告於晉師曰：“請復衛侯而封曹，臣亦釋宋之圍。”子犯曰：“子玉無禮哉！君取一，臣取二，不可失矣。”先軫曰：“子與之。定人之謂禮，楚一言而定三國，我一言而亡之。我則無禮，何以戰乎？不許楚言，是棄宋也。救而棄之，謂諸侯何？楚有三施，我有三怨，怨仇已多，將何以戰？不如私許復曹、衛以攜（離間）之，執宛春以怒楚，既戰而後圖之。”公說，乃拘宛春於衛，且私許復曹、衛。曹、衛告絕於楚。
子玉怒，從晉師。晉師退。軍吏曰：“以君辟臣，辱也。且楚師老（士氣衰落不振為老）矣，何故退？”子犯曰：“師直（正義所在為直）為壯，曲（理虧為曲）為老。豈在久乎？微楚之惠不及此，退三舍（三十里為一舍）辟之，所以報也。背惠食言，以亢（同“抗”）其仇，我曲楚直。其眾素飽，不可謂老。我退而楚還，我將何求？若其不還，君退臣犯，曲在彼矣。”退三舍。楚眾欲止，子玉不可。
夏四月戊辰（四月初三日），晉侯、宋公（宋成公）、齊國（國氏）歸父、崔夭（齊貴族）、秦小子慭（秦公子）次於城濮。楚師背酅（音西，地名）而舍，晉侯患之，聽輿人（眾人）之誦，曰：“原田（高田）每每（茂盛），舍其舊而新是謀。”公疑焉。子犯曰：“戰也。戰而捷，必得諸侯。若其不捷，表里山河，必無害也。”公曰：“若楚惠何？”欒貞子曰：“漢陽諸姬，楚實盡之，思小惠而忘大恥，不如戰也。”晉侯夢與楚子搏，楚子伏己而盬（音古，吸取）其腦，是以懼。子犯曰：“吉。我得天，楚伏其罪，吾且柔（柔服）之矣。”
子玉使斗勃請戰，曰：“請與君之士戲，君馮（同“凴（憑）”）軾而觀之，得臣（即子玉）與寓目焉。”晉侯使欒枝對曰：“寡君聞命矣。楚君之惠未之敢忘，是以在此。為大夫退，其敢當君乎？既不獲命矣，敢煩大夫謂二三子，戒（準備）爾車乘，敬（重視）爾君事，詰朝（明天早晨）將見。”
晉車七百乘（古時每輛戰車配備步兵七十五人，七百乗共有兵力五萬二千五百人），韅（音顯，指馬身上的皮甲、繮繩、節約之類，在背曰韅）、靷（音引，在胸曰靷）、鞅（音養，在腹曰鞅）、靽（音半，在足曰靽）。晉侯登有莘（地名，在今山東曹縣）之虛（同墟）以觀師，曰：“少長有禮，其可用也。”遂伐其木以益其兵。己巳（四月初四日），晉師陳於莘北，胥臣（晉下軍副帥）以下軍之佐當陳、蔡。子玉以若敖六卒將中軍，曰：“今日必無晉矣。”子西將左，子上將右。胥臣蒙馬以虎皮，先犯陳、蔡。陳、蔡奔，楚右師潰。狐毛設二旆（音配，大旗。古軍制，中軍主帥建二旆，此言狐毛製造中軍敗退之假象來引誘楚軍）而退之。欒枝使輿曳柴而偽遁，楚師馳之。原軫、郤溱以中軍公族橫擊之。狐毛、狐偃以上軍夾攻子西，楚左師潰。楚師敗績。子玉收其卒而止，故不敗。
晉師三日館穀（住進敵人的軍營，吃敵人的軍糧），及癸酉（四月初八日）而還。甲午（四月二十九日），至於衡雍（鄭國地名），作王宮（作王宮以迎周王，來提高晉國的聲望和地位）於踐土（鄭國地名）。
評述
《晉楚城濮之戰》主旨：城濮之戰，是中國古代軍事史上以弱勝強的著名戰例。晉軍之所以取得勝利的主要原因：一是君臣協力，上下同心。雖在一些具體問題上有不同意見，但大家的目標是共同的，故能經過討論取得一致。不像楚國楚成王與子玉各執己見，互相掣肘，抵消了力量。二是晉國善於利用外交手段瓦解敵軍的聯盟，使楚國陷於孤立；同時採取克制態度，“退避三舍”，後發制人，使自己處於理直的地位。三是晉國在交戰時講究戰術，指揮有方，採用了避強擊弱，佯敗誘敵的巧妙戰術。四是晉國君臣的個人素養也起到了作用，晉文公謹慎穩重，謀慮周全，善於聽取部下意見，知人善任。先軫、子犯等人克盡其職，富有見識，善於謀略，作戰英勇。特色：1、本篇描寫戰爭，不是孤立地描寫戰鬥過程，而是把戰爭與雙方的政治、外交活動結合起來寫，從而戰事發展的因果關係和戰爭勝負的原因。作者還借人物之口表達了一些發人深省的軍事思想，如“有德不可敵”、“師直則壯，曲為老”、“少長有禮，其可用也”等等，給後人留下了深刻的教益。在具體描寫戰鬥過程時，則能以簡練的筆墨，逼真地傳達出戰場上的氣氛，清楚地交代交戰的過程。2、文中一些人物形象的描寫也很有特色。
