人物成就
20多年的教學生涯中，他一直擔任班主任。他撰寫教育教學論文60多篇在全國、省、市發表，獲獎。文章有15將在全國各級報刊雜誌上發表、獲獎。
其中代表作：《加強閱讀指導、提高自學能力》一文獲首屆全國國小學習科學論文大賽二等獎，《國小語文素質的培養》一文獲全國素質教育論文競賽二等獎，《農村國小作文教學初探》一文獲第七屆奧林匹克杯全國教師論文競賽三等獎，《愛是班主任工作得以成功的秘訣》一文獲全國論文大賽三等獎，《語文教學全面實施素質教育初探》一文獲黔東南州第二屆中學語文教師教學論文競賽三等獎，《首飾》一文獲第二屆全國教師範文寫作比賽二等獎。分別被收入國家級出版社、國際文化出版公司等出版的《如何實施素質教育》、《全國中國小優秀教改經驗論文集》、《現代教育文集》、《特立教育》等大型學術文庫（珍藏版）。參編3本書，有4條格言分別入選《人生智慧寶典》、《中國教育千家言》兩書中。組織指導學生參加全國、省、市、縣作文競賽有70多人獲獎、發表。
人物經歷
1989年他參加全縣國小語文優質課競賽獲二等獎。1989～1995年搞6年的"注音識字，提前讀寫"語文教改實驗，成績顯著，年年名列全鎮第一，獲全縣同年級第二名。
1993年暑假應邀到北戴河參加全國實驗教師"注·提"教材培訓，1998年7月應邀赴鄭州參加全國國小素質教育及學習指導研討會，同年承擔全國教育科學國家教委"九五"規劃重點課題一義務教育階段學生學習質量標準及測評研究"，榮獲優秀科研成果獎。1999年承擔縣級"國小快速作文"教改課題實驗效果顯著。他的先進事跡已被載入《跨世紀園丁剪影懷歷》、《師魂之光》、《科學中國人·中國專家人才庫》、《世界名人錄》、《黎平人物誌》、《中華魂·中國百業領導英才大典》、《二十一世紀人才庫》、《中國教育專家學者名典》。
盤點中國教育家05
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
