簡介
同軍鹹，享受政府特殊津貼專家 ，正高級教師 ，特級教師 ，陝西省教育科學研究所，現任主任職務。中國教育學會學校體育研究會理事、中國學校體育雜誌學術研究會委員，系陝西師範大學碩士研究生導師。多年來一直從事中國小體育教學研究，他對中學體育研究的科研項目中，有3項課題獲得教育部一等獎，3項課題獲得教育廳一等獎。 教學成果顯著，成果突出。
重要事跡
2010年2月6日下午，陝西教育科學研究所教研室主任同軍鹹老師應邀來鹹陽師範學院作了題為<初為人師>的學術報告。體育系部分教師及06級畢業實習生聽取了報告會。報告會上，同老師從體育專業的特點出發，圍繞“實習生如何擺正自己的位置，如何成為一名合格的教師”進行了詳細的闡述，並有針對性地對教案的書寫、教學過程的組織及教學方法等進行了具體的講解，對中國小體育課課改後的新要求及教學組織形式的變化進行了重點分析。他精彩的學術報告極大地啟發了在座的教師和實習生。
教學成果
主編了《陝西教育科研究》
同軍鹹主講人為陝西省教育科學研究所同軍鹹教授，同教授主持的中學體育課程改革獲得國家級課題,對中學體育教學科研工作有深刻的認識和獨到的見解。體院黨總支書記熊正英教授出席並主持了本次講座。輔導員姚崇老師、任超老師及全體畢業生參加了本次講座。
同老師的本次講座主要針對畢業生們在走出校門，初為人師時，如何讓自己在崗位上，不斷的進取努力，大膽創新，完善我們的體育教學，搞好體育科學研究，成為優秀的體育教師。第一，初為人師；第二，如何評價一節體育課；第三，新舊體育課程的比較；第四，體育課程改革存在的問題；第五，新的教學組織形式和方法；第六體育器材資源的開發；第七，如何寫體育論文。從七個方面來講述，並且根據學生們的要求，主要具體的講述了，我們急切關注的和現在即將走向工作崗位馬上面臨的兩個問題，初為人師和體育課存在的問題。講課過程中同老師聲音洪亮，精神飽滿，語言幽默。以體育教學中的技術動作學習為例，他標準的示範動作，讓我們無比敬佩，同老師已是50多歲。他的講述和示範，為我們在以後的教育教學過程中做好了思想和實踐的準備，樹立了良好的教師風範。
學術研究
近年來，在《中國教育報》、《中國學校體育》、《陝西教育》等雜誌報紙上發表論文、文章二十餘篇；編寫中師、中學、國小體育教材、中國小健康教材、學前體育教材五套51冊，248萬字，主編體育教育教學專著5冊，85萬字；榮獲教育部一等獎四項，陝西教育廳一等獎6項。2002年、2007年參加了教育部新課程培訓，2002年赴美國進行了學校體育教育教學交流。
教學特色
輔導的中國小體育課榮獲國家一等獎8節、二等獎11項、三等獎15項；體育器材製作榮獲教育部二等獎一項、三等獎一項；目前承擔教育部規劃課題一項，陝西省教育廳重點課題一項；每年聽課、評課三十餘節，培訓教師1000餘人次。
陝西省特級教師（一）
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
