學校簡介
三明市實驗國小位於風景秀麗的國家園林城三明市的市中心，師資雄厚、設施完備、環境優美、校風優良。該校創建於1959年8月，原名三明市紅星國小，1986年定名為三明市列東國小，隸屬於三明市教育局。2004年根據三明市教育改革與發展的需要，更名為三明市實驗國小。學校現有38個教學班，在校生1730人，教職工108人，其中省特級教師1人，小中高教師3人，高級教師60人，大專以上學歷教師47人(其中本科6人，專科41人)占教師總數43.1%。目前學校占地面積9350平方米，校舍建築面積10869平方米。校園環境優美整潔，布局合理有序，教學設施齊全，擁有網路教室、語音室、自然實驗室、科技活動室、美術室、音樂室、電鋼琴室、電子閱覽室、階梯教室、多功能排練廳、校園電視演播室、電子備課室等十幾間專用多媒體教室和38間簡易多媒體教室，另設校園網路控制中心和現代教育技術信息開發中心，並建有自己的網站、教學資源庫等，是三明市區規模最大的一所國小。
學校確立了“為祖國未來著想，為孩子一生奠基”的辦學理念，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅決貫徹執行國務院《關於進一步深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和《基礎教育改革與發展的決定》，努力提高教育教學質量，促進學生生動活潑地發展，全面推進素質教育，為培養二十一世紀的創新人才打下堅實的基礎。近幾年，在市委、市府和市教育局的關心支持下，學校辦學水平逐步提高，在教育、教學中形成了自己的特色，並取得了顯著的成績，先後被確立為全國心理健康教育實驗校、全國寫字教育實驗校、福建省課改實驗基地校、省現代教育技術實驗校、省心理健康教育實驗校、省寫字教學實驗校，並被授予“全國雛鷹大隊”、“全國雙學雙有先進集體”、“全國體衛工作先進單位”、“全國科技教育先進單位”、“福建省文明學校”、“福建省整頓校園秩序先進單位”、“福建省少先隊活動金獎學校”、 “福建省示範國小”、“福建省消防安全教育十佳學校”、“福建省校務公開先進單位”、“三明市文明學校”、“三明市素質教育先進學校”、“三明市科技教育示範校”、“三明市德育特色學校”、“三明市民主評議教育系統優良單位”、“三明市優秀家長學校”、“三明市綠色學校”等多種榮譽稱號，在社會上享有廣泛的聲譽。
取的成果
全面育人，德育為本。學校發揮共建優勢，把學生融入社會大課堂的教育情境中，先後開展了與消防支隊、交警大隊、司法局、環保局、線務局、市關工委等14個單位的共建活動，並已取得了階段性的成果：與市消防支隊共建“少年軍校”，被評為“福建省先進少年軍校”；與交警大隊共建的小交警隊，參加三明市小交警手勢匯操比賽獲一等獎；與市環保局共建科技興趣小組開展的活動被評為省二等獎、市一等獎；與市少年宮共建的航模興趣小組兩年獲省賽團體總分第一名，兩年獲市賽團體總分第一名，其中一位同學參加全國比賽榮獲第一名；與三明高專共建少先隊管樂隊，三次參加三明市少先隊管樂比賽均獲一等獎，被光榮地評為“省一級鼓樂團”；與市少體校共建，輸送了大批體育後備人才。
此外，學校通過開辦家長學校、成立家長委員會、召開家長會、家訪等形式，將德育工作延伸到家庭；通過“三特”工程（特長生培養工程、特困生幫扶工程、特殊生教育工程）的全面實施，使德育工作向縱深發展。學校還十分重視學生的養成教育，通過成立文明督導隊、少先隊隊長學校、學生記者團等學生隊伍，開闢雛鷹電視台、陽光少年報、紅領巾廣播站等學生陣地，培養學生自我管理、參與實踐的能力。
學校於2002年秋季開始全面開展基礎教育課程改革實驗工作，並被批准確認為福建省基礎教育課程改革實驗基地校。兩年多來學校堅持以課標精神為指導，以“課改”為抓手，堅持教育創新，有條不紊地開展教學改革研究與實踐活動。課改工作提出“五抓”：抓教育科學研究，加強校本培訓；抓評價制度改革，發揮評價在促進學生主動發展、教師專業成長和改進教學手段方法的功能；抓校本課程建設，建立課改實驗工作機制；抓課改實驗支持系統，豐富校內外課程資源；抓課改實驗中形成的信息資料的收集，加強年級間、學科間的溝通和交流，以實驗啟動年級帶動實驗滾動年級，不斷深化課程改革，取得了較為顯著的成效。
科研與教育
學校樹立了“以課題促教研，以教研促課改”的理念，在課題研究方面取得了豐碩的成果，近年來300多篇教師專題論文、教案在市級以上獲獎、發表或匯報交流。“國小語文創新思維的培養”、“數學問題解決課題研究”兩個課題組均榮獲福建省基礎教育課題研究先進集體。2004年6月，經各級教育科研機構批准,學校又有《中國小教師學生心理健康教育諮詢》《新課程下低年級學生良好語文學習習慣培養的研究》等15個課題分別被立項為國家級課題、省級課題、省級子課題、市級重點課題、市級一般課題。目前，課題研究已形成一定梯度，並輻射到每個教師的教育教學行為中，進一步推動學校教育教學質量的全面提升。
全面實施素質教育，積極推進課程改革，關鍵是要建立一支適應教育改革與發展需要的高素質的教師隊伍。為此，學校把實施“名師工程”作為深化課程改革實驗的突破口，通過認真制定並實施骨幹教師業務培訓計畫，鼓勵教師積極參加外出聽課學習、院校學歷進修、思想業務培訓，開展評選學科帶頭人、教壇新秀和課堂教學觀摩、課題研究等活動，培養、選拔、造就一支能夠在課改前沿發揮骨幹示範作用的高素質教師隊伍。
學校出台了《創建學習型學校，培養學習型教師實施辦法》，把評價教師的著力點放在提高教育教學質量上來，放在提高教師的綜合素質上來，放在促進教師的可持續發展上來，努力營造一個挑戰與激勵並存的適合教師成長的工作環境，促使一批又一批青年教師迅速成長起來。青年教師楊建強、王家琦、劉友乾、盧永霞、陳學春、邢淑紅、王紅寶分別在福建省國小數學、語文教學觀摩活動中獲得6個一等獎1個二等獎1個三等獎，邢淑紅、林秀萍、卓偉偉、游增輝、盧永霞、李麗輝、王紅寶、陳麗群、黃慶鳴等教師在市一級課堂教學比賽中屢屢奪魁。此外不少教師由於成績突出，受到了各級各類表彰，如：林啟福校長被評為三明市優秀中國小校長、福建省優秀教師，林品英、劉友乾、邢淑紅、黃慶鳴四位老師分別被評為省優秀教師、省優秀青年教師，楊建強副校長被評為省十佳少先隊輔導員、市師德之星，劉友乾、盧永霞、雷冠東、茅隆森、魏怡紅老師被評為市教壇新秀、市優秀教師，王家琦老師被評為市學科帶頭人，陳世文副校長還榮獲福建省五一勞動獎章，另有40名老師被評為區級以上優秀教師、優秀班主任，學校已基本建立一支思想素質好、業務能力強的骨幹教師隊伍，在教育教學教研活動中發揮示範、輻射作用。
為適應現代化建設對合格人才的需求，學校將傳統的單一型課程改為以文化型課程為主、活動型課程為輔的多樣化課程結構，體現了“辦合格加特色學校，育合格加特長人才”的辦學目標。全校83％的學生參加了電子琴、聲樂、舞蹈、電腦、書法等14項業餘藝校活動，通過舉辦業餘藝校活動成果展示、“百名特長生”和十個“一百”評選等活動，讓孩子們鍛鍊才幹，施展才華。近三年，共有1000多人次獲得音樂、美術、科技、文體、書畫等各級各類獎勵，其中獲省級各類獎167人次,全國級各類獎310人次。
建學思想
面向二十一世紀新的機遇新的挑戰，三明實小全體師生將與時俱進，求實創新，使學校成為推行素質教育的園地，培養合格人才的搖籃，創造兒童幸福的樂園。
學校榮譽
課改以來學校綜合榮譽一覽表
2002.01獲2001年全國“雙有”主題教育活動校園歌詠活動金獎
2002.01被評為“全國‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動先進集體”
2002.02被評為“全國東西部紅領巾手拉手百萬圖書傳真情系列活動——Mum’先進集體”
2003.01被授予“中國少年報優秀記者分站”
2003.12被評為“全國第二屆中國小心理健康教育優秀成果先進學校”
2004.11被授予“全國寫字教育實驗校”
2004.11被評為“全國‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動先進集體”
2004.12被授予“全國藝術教育特色學校”
2005.01被評為“全國第三屆中國小心理健康教育優秀成果先進學校”
2005.07被授予“全國少年軍校示範校”
2005.08被評為“2005年度全國中國小思想道德建設活動先進單位”
2005.12被評為“全國‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動先進集體”
2007.04被評為“全國‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動先進集體”
2007.04被評為“全國‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動先進集體”
2007.11被評為“全國國小作文教育示範校”
2003.03被授予“福建省一級檔案管理單位”
2002.11被評為“福建省校務公開先進單位”
2004.02確認為“福建省中國小現代教育技術實驗學校”
2004.03確認為“福建省寫字教育實驗校”
2006.03被評為“福建省中國小實施素質教育工作先進學校”
2007.02被評為“福建省校務公開示範單位”
2007.04榮獲“福建省情商教育‘十五’課題研究優秀成果獎”
2002.02被評為“2001年度三明市校園治安綜合治理先進集體”
2002.02被評為“2001年度福建省藝術教育先進集體”
2002.03被評為“三明市少年兒童‘雙有’先進集體”
2002.09被評為“梅列區教育工作先進單位”
2002.09被評為“三明市少先隊紅旗大隊”
2002.12被評為“三明市‘雙有’活動優秀組織獎”
2003.01被評為“三明市優秀家長學校”
2003.01被評為“第二屆三明市綠色學校”
2003.01被評為“三明市2002年度學校綜治、安全工作先進單位”
2003.02被評為“2000—2002年度被評為三明市文明學校”
2003.03被評為“三明市創建‘交通安全校’先進集體”
2003.03被評為“2000~2002年度三明市文明學校”
2003.06被評為“2002-2003年度先進基層黨組織”
2003.09被評為“三明市先進基層教育工會”
2003.09被評為“三明市暑期學生教育活動先進集體”
2003.12被評為“三明市健康教育工作先進單位”
2003.12被評為“梅列區體育業餘訓練貢獻獎”
2004.01被評為“二OO三年度科技教育先進單位”
2004.01被評為“2003年度綜治、安全工作先進單位”
2004.05被評為“2002－2003年度三明市青少年科技教育先進集體”
2004.05被評為“三明市小公民道德建設先進集體”
2004.06被評為“2003年度學校衛生工作先進單位”
2005.01被評為“2004年度三明市健康教育先進單位”
2005.11被評為“三明市基礎教育課程改革實驗先進集體”
2005.12被評為“2004—2005年度三明市優秀家長學校”
2006.01獲三明市"全國少年兒童‘心中有祖國、心中有他人’主題教育活動“先進集體”
2006.01被評為“2005年度健康教育工作先進單位”
2006.03被評為“創建‘平安校園’活動先進單位”
2006.06被評為“三明市少先隊理論研究先進集體”
2006.09被評為“2005---2006年度梅列區教育工作先進單位”
2006.09被評為“2006年三明市暑期學生教育活動先進集體”
2006.11被評為“三明市中國小學校體育工作先進集體”
2007.04被評為“三明市課題實驗先進校”
2007.04被評為“三明市無償獻血貢獻獎”
2007.07被評為“2005-2006年度三明市女職工工作先進集體”
2007.09被評為“三明市暑教活動先進集體”
2007.09被評為“三明市教育系統先進集體”
2007.11被評為“2006-2007年度三明市優秀家長學校”
