編輯推薦
讓中學生受益一生的故事全集《讓中學生受益一生的故事全集》是送給孩子一生的禮物·讓孩子受益一生的好書。辭彙、音標、例句合三為一，讓我快速達到大學英語水平。在讀故事的同時，輕鬆學習英語，智慧與英語水平同時得到提高。絕對輕鬆的英語學習環境，絕對正宗的英語講解，讓你快速超越同齡人的水平。1500個常用單詞，1000多句標準例句，150個經典故事，中英結合。讀書是獲取信息、增長智慧型、培養個性和提高品德的重要途徑。學習不限於讀書，但讀書是學習的基礎，要獲取知識，就離不開讀書。朱熹說：夫學，非讀書之謂。然不讀書，則無以知為學之方。古今中外，無數賢人志士、文學家、科學家對書的愛好達到如痴如醉的程度。他們高度評價書籍，“書籍是全人類的營養品”。讓閱讀成為習慣，讓英語學習成為生活必不可少的一部分。既源於生活，又高於生活，簡單的故事蘊含著深刻的哲理。在輕鬆愜意的閱讀中感悟生命的意義和真諦。“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“一切震撼智慧的學說，一切打動心靈的熱情。都在書里結晶成形。”所以中學生應該愛讀書，不斷提高讀書興趣和自覺性。強化閱讀能力，養成讀書習慣。
內容簡介
《讓中學生受益一生的故事全集》精選150箇中外經典故事，並把它們分類總結，匯集成冊，在新學期到來之際，當做一道精美的大餐，奉獻給中學生朋友們。《讓中學生受益一生的故事全集》是為廣大中學生朋友們專門編寫出版的一套知識性、趣味性很強的課外讀物。它以諸多具有極強的趣味性和哲理性的故事為依託，循序漸進地引導讀者在愉快的閱讀、思考的過程中逐步提高閱讀英語的能力並迅速擴大單詞量。《讓中學生受益一生的故事全集》選材豐富生動、內容編排科學完整、版式活潑新穎。是不可多得的中學生課外讀物。相信本套叢書會給中學生朋友帶來一個新的驚喜，一個新的突破。也希望各位老師和中學生朋友在收穫驚喜與突破的同時，別忘了給我們提出寶貴的意見，歡迎你的參與和指正。
作者簡介
姓名：柯君著
作品：《培養了不起的男孩》《善待自己的一生:最新版》《給孩子一顆進取的心》《培養最優秀的女孩》《培養了不起的男孩III.怎樣培養孩子自己解決問題的能力》《給孩子一顆自勵的心:最新珍藏讀本》《18歲以後該做什麼》《18歲以前孩子應懂得的做人道理》《最精彩的寶藏故事全集》《培養未來的男子漢》《每天學博弈學》《18歲以前孩子要上的人生課》《18歲以前要懂得的心理學》《給孩子一顆健康的心》《您是最棒的說服者全集》《每天學點應酬學》《每天學點相處學》《每天學點心理學:Ⅱ:處世心理學》《給孩子一顆勇敢的心》《孩子需要什麼樣的成功》
推薦
一本書就是一塊磚頭，每天的累積，智者能創造出萬里長城的奇蹟；書籍如同台階，一點點把人托舉起來，讓人眼界開闊，給人智慧上的享受。中國素來是一個崇尚讀書的國家，讀書使人睿智、謙遜、思考、安寧、超然。閱讀能讓人心靈飛翔，會讓你有大不相同的人生。閱讀也是孩子成長過程中不可忽視的重要環節。閱讀能有效培養兒童的自主性格，這些影響將有可能伴隨兒童一生。一位資深的教育界人士強調：青少年大量讀書，對擴大人生視野很有好處，成長需要很多營養成分，在課外閱讀有價值的書會充實自己。與其擔心孩子們的人生路上會有許多挫折，不如給他們多一些忠告。幾句肺腑之言、人生忠告，也許會讓您的孩子受益終生。傳授人生的經驗，死死板板地教，孩子不易記住。用講（讀）故事的形式教，孩子就喜歡聽（讀），並且容易記住。世界上沒有不愛讀故事的孩子，故事是青少年認知世界的一扇視窗，是開啟智慧之門的一把鑰匙。優秀的故事，教會了我們用心去擁抱生活，用愛去點燃希望；優秀的故事，能夠使孩子學會思考，從而充實孩子的心靈。青少年心理發展的主要任務是養成主動性和獨立性。而對於培養性格，只靠說教是行不通的，只有通過閱讀優秀的故事，才能有效達到塑造性格的目的。《讓孩子受益一生的故事全集》一書用大量生動經典的故事，從正確認識自我、激發學習的興趣、努力把握現在、勇於進取、培養頑強的意志、激發思維的靈感、注重品德修養、得體地處世交往、保持心態平和、學會愛和享受人生的喜悅等多個角度，在生動有趣的故事之後，進行了精當而深刻的點評。慢慢品味，沉浸在書中，你會發現自己對於人生境界、生命目標的追求，突然有了不少透徹的感悟和卓絕的見解；即使只用兩三分鐘，信手翻閱，也會給你有益的啟迪。
精彩書摘
插圖第一章 該乾什麼活兒就乾什麼該乾什麼活兒就乾什麼一大早，艾爾比開著小型運貨汽車來了，車後揚起了一股塵土。
他卸下工具（tool）後就乾起活兒來。艾爾比會刷油漆，也會修修補補，能幹木匠活兒，也能幹電工活兒，修理管道，整理花園（garden）。他會鋪路，還會修理電視機。他是個心靈手巧的人。
艾爾比上了年紀，走起路來步子緩慢、沉重，頭髮理得短短的，褲腿留得很長。他給別人幹活兒。
他的主人有幾間村舍，其中有一間科恩在夏天（summer）租用。每年春天艾爾比把自來水打開，到了冬天（winter）再關上。他把洗碗機安置好，把床架安好，還整修了路那邊的牲口棚。艾爾比擺弄起東西來就像雕刻家那樣有權威，那種用自己的雙手工作的人才具有的權威。木料就是他的大理石，他手指在那上面摸來摸去，摸索什麼，別人不太清楚。一位朋友認為這是他自己的問候方式，接近木頭就像騎手接近馬一樣，安撫它，使它平靜下來。而且，他的手指能“看到”眼睛（eye）看不到的東西。
有一天，艾爾比在路那頭為鄰居們蓋了一個小垃圾棚。垃圾棚被隔成三間，每間放一個垃圾桶。棚子可以從上面打開，把垃圾袋放進去，也可以從前邊打開，把垃圾桶挪出來。小棚子的每個蓋子都很好使，門上的合葉也安得嚴絲合縫。
艾爾比把垃圾棚漆成綠色，晾乾。一位鄰居走過去看一看，為這竟是一個人做的而不是在什麼地方買的而感到驚異。鄰居（neighbor）用手撫摸著光滑的油漆，心想，完工了。不料第二天，艾爾比帶著一台機器又回來了。他把油漆磨毛了，不時地用手摸一摸。他說，他要再塗一層漆。儘管照我看來這已經夠好的了，但這不是艾爾比干活兒的方式。經他的手做出來的東西，看上去不像是自家做的。
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