主要工作業績
㈠主要榮譽：
1．2001年9月評為山東省優秀教師
2．2005年9月評為青島市教育管理先進個人
3．2005年12月評為山東省教育科學課題研究先進個人
㈡主要論著：
2005年6月論文《校本培訓——教師專業發展的必由之路》獲山東省中國小教育科研優秀成果一等獎。
主要事跡
陳須昌，山東省優秀教師，中學高級教師，現任膠南二中校長、黨支部書記。
該同志注重加強學習，注重自身建設。他能堅持學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和教育學的基本原理，努力鑽研教育教學業務，自覺把政治學習與業務學習結合起來，做到理論聯繫實際，在學習中思考，在學習中實踐，為學校工作的正確決策和教育教學改革和發展奠定了基礎。他勇於解放思想，改進工作作風，工作中努力追求卓越，密切聯繫民眾，堅持民主集中制。他特別注重落實，提高管理工作的實效性。該同志勤奮敬業，開拓創新，總結探索出了"合作探究型"教學新模式，逐步建立起了師生互動的教學方式和自主學習、合作學習、探究學習的學習方式，培養了學生學會學習、自主學習的能力。
陳須昌同志積極實踐三個代表重要思想和科學發展觀，思想追求解放，工作追求卓越。在他的領導下，學校教育教學質量不斷提升，高考成績連年攀升。連續多年教育教學質量考核均列膠南市第一，歷次青島市考核評估中，均列優秀等級。學校先後榮獲 "山東省規範化學校"、"山東省教書育人先進單位"、" "山東省辦學水平優秀級學校"、青島市校本培訓示範學校、山東省首批高中教學示範學校等上百項榮譽稱號，連續15年被評為"青島市文明單位標兵"。《人民教育》、《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》等新聞媒體多次宣傳報導學校辦學成功經驗。
青島市獲省優秀教師稱號的教師
| 山東省優秀教師遵守國家法律法規和規章制度，忠誠人民的教育事業，求真務實，勇於探索，銳意改革，開拓創新，模範履行職責，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象。 |
