基本情況
劉素華工作業績
㈠主要榮譽：
1.1986年9月評為平度市優秀教師
2.1986年12月評為青島市優秀班主任
3.1993年9月評為山東省優秀教師
4.1997年9月評為青島市優秀專業人才
㈡主要論著：
1998年6月論文《對聽力障礙兒童情感補償教育》獲山東教科研論文評選二等獎。
主要事跡
劉素華,自任現職以來一直在第一線從事教育教學工作，多年擔任班主任。一貫忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，對工作認真負責，勇於吃苦，成績顯著，先後被評為平度市優秀教師，青島市優秀班主任，青島市青年教師優秀專業人才、山東省優秀教師。所撰寫的《聯繫農村實際加強對農村學生思想品德教育》的論文，在青島市德育工作研討會上交流；所撰寫的《對聽力障礙兒童情感補償教育》的論文，獲山東省教科所論文評選二等獎。
該同志有很高的教育教學能力，較強的敬業吃苦精神，積極開展教研和教改工作。在萬家鎮工作期間，曾到全省氟害最重的西劉家口國小任教。該同志克服重重困難，犧牲休息時間，為學生補課，使所任班級的教育教學成績由全鎮倒數第一，變為名列前茅。在小荊國小教三級複式班期間，往返二十多里，向有經驗的老教師請教，認真探討複式教學的規律，取得良好的成績，在全鎮統考中，三個年級均名列前茅。在特教中心工作期間，該同志積極探討特殊教育規律，強化口語訓練，重視直觀教學，突出技能培養，所任學科的教學成績在綜合評定中，一直獲優秀等次。該同志還針對聽力障礙兒童情感比較單一、缺乏的特點，積極開展這方面的研究探討，從學校、社會、家庭三個方面提出了豐富聽力障礙兒童情感的有效途徑，所寫論文受到省教育學會、省教科所的獎勵。
青島市獲省優秀教師稱號的教師
| 山東省優秀教師遵守國家法律法規和規章制度，忠誠人民的教育事業，求真務實，勇於探索，銳意改革，開拓創新，模範履行職責，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象。 |
