PIGS教學法

P.I.G.S學習方式(Props/Interaction/Games/Songs)是海倫多蘭英語的教學特色之一。教師根據課程內容精心製作道具,將道具、遊戲和歌曲巧妙地結合在一起,讓孩子們在玩樂中自然地理解學習內容,並通過反覆練習來鞏固記憶,通過互動了解孩子對於所學內容的掌握情況,使孩子對英語從陌生到熟悉再到掌握。

定義

PIGS教學法,就是以道具、遊戲和歌曲為主要素材,將道具、遊戲和歌曲巧妙地結合在一起,開展的一種有趣生動的教學模式。

海倫多蘭的課堂

海倫多蘭英語通過其獨特的教學方法為非母語國家的孩子營造母語學習的情境,其學習過程也遵照孩子吸收母語的過程,絕不使用翻譯,而是通過音樂、故事及遊戲讓孩子不知不覺地培養語感、語音及聽力之後再進行讀寫。海倫多蘭的課堂一直是活躍的氣氛,教室里沒有一排排束縛孩子的課桌,而是溫馨明亮的家庭式布局,老師通過豐富多彩的的教具,與孩子們進行互動交流。每節課,都有新鮮的道具和遊戲等著孩子們體驗和參與。海倫多蘭提倡P.I.G.S學習方式(Props/Interaction/Games/Songs),老師根據課程內容精心製作道具,將道具、遊戲和歌曲巧妙地結合在一起,讓孩子們在玩樂中自然地理解學習內容,並通過反覆練習來鞏固記憶,通過互動了解孩子對於所學內容的掌握情況,使孩子對英語從陌生到熟悉再到掌握。

海倫多蘭教具

英語教學的瓶頸在於如何將一種非母語,轉化為方便學生理解、吸收乃至套用的知識,而模式化的課堂教學往往會造成啞巴英語的窘境。海倫多蘭少兒英語認為,在英語教學中,教學道具占有非常重要的作用。每件教具背後都有老師們的良苦用心,體現海倫多蘭以學生為本的理念。根據教學需要,教學工具可以不斷變換,讓課堂更加有趣吸引人。
海倫多蘭的課堂一直是活躍的氣氛,教室里沒有一排排束縛孩子的課桌,而是溫馨明亮的家庭式布局,老師通過豐富多彩的的教具,與孩子們進行互動交流。每節課,都有新鮮的道具和遊戲等著孩子們體驗和參與,教學道具的參與,能使教學活動再現真實生活。由於小孩子形象思維占主導地位,他們對實際物象物品很感興趣,就像孩子們喜歡玩具一樣,貼近於生活實物的玩具,或者生活常見物品,可以引導孩子展開主題性的想像空間,因此海倫多蘭課堂的情境再現,讓孩子身歷其境去理解英文。
道具參與提升孩子對活動的參與和學習興趣。興趣是孩子學習最好的老師,海倫多蘭有趣、好玩的教具、遊戲等,會在很短的時間內引起孩子的學習興趣,並表現出主動參與,積極合作的態度。
並且,道具的參與可以給孩子提供創造思維,在體驗中學習。通過PIGS,孩子們接受視覺、聽覺、觸覺刺激,能夠更快速地對物體建立認知,繼而理解這些物品、動作背後的概念和意義。教學道具的出現,在很大程度上給孩子的表演起到了一個提供創造思維的作用。而且海倫多蘭少兒英語是純英文的課堂教育模式,通過道具,完全可以解決外教與小朋友之間的溝通障礙,通過道具和豐富的肢體語言,小朋友們在課堂上可以毫無障礙的跟外教進行溝通和交流。

海倫多蘭遊戲

現代幼兒學習英語一般只停留在聽與說上。而英語口語有時看似簡單的幾句話,但翻來覆去地念會讓幼兒感到枯燥無味,因此海倫多蘭利用遊戲教學讓幼兒在學習中玩,玩中學,使他們在自然狀態下學習英語,同時遊戲教學也會為孩子的情感、生理和智力的發展帶來諸多益處。
兒童期就是遊戲期,大部分時間,孩子好像是在玩,但孩子們正是在遊戲中學習很多重要的技能,在海倫多蘭對於0-2歲的Baby’sBestStart課程,會有親子遊戲,為父母和孩子建立親密關係提供了寶貴的機會。在2歲以後的課程,海倫多蘭的遊戲是老師帶領孩子來進行的,在遊戲過程中,孩子可以理解老師的語言,學習與人溝通,並且老師會根據課程故事情節設定一些小的問題挑戰,培養孩子們解決問題的能力;海倫多蘭的課堂空間足夠大,遊戲過程中孩子在老師的帶領下會有很多的肢體運動,對孩子們的身體發育也有很大的促進。與孩子快樂的互動遊戲,能夠培養孩子的認知、社交能力、增強身體素質,為將來的學習打下基礎。

海倫多蘭歌曲

孩子兒童時期性情活潑、好動,注意力容易分散,而歌曲以它優美的旋律,動感的節奏吸引著小朋友,使他們在學習的同時又獲得了音樂的享受,學習英語不再枯燥無味,而是有聲有趣。
音樂教學法是海倫多蘭在不同年齡階段都會使用到的,因為小孩子在聽覺方面發展比較迅速,在海倫多蘭的課堂教學中,老師們則根據孩子們這一生理特徵,將音樂和語言巧妙的結合,用以培養孩子們的聽力能力,海倫多蘭也一直認為歌曲對於語言的運用則能激發人的情感,活躍人的思維。事實證明在海倫多蘭的課堂上歌曲的確充分發揮教學的作用,歌曲不但能創設了輕鬆的英語學習氛圍,還能培養了孩子們對英語節奏的敏感度,聽、說能力,並大大增強了對字、詞、句的理解。
海倫多蘭的歌曲都由專家精心設計,糅合了英語學習、語言韻律和兒歌特色,也一直秉承活潑易學、健康向上的風格,深受小朋友跟老師們的共同喜愛。在海倫多蘭幾乎每一個小朋友都能輕鬆唱出海倫多蘭的歌曲,大多數情況下小朋友們對於單詞句子的記憶則都來自於歌曲,在海倫多蘭一方面教師真正做到了寓教於“樂”;另一方面學生也真正體會到了學習英語的樂趣,從而真正提高了英語教學質量。

海倫多蘭少兒英語

海倫多蘭少兒英語(HelenDoronEarlyEnglish)是特許經營機構海倫多蘭教育集團的旗艦加盟品牌,來自英國的純正英語教學,專注於為3個月到12歲的孩子提供系統性的教程。成立於1985年,目前在全球33個國家擁有800多家學習中心,其母語+體驗式教學法的有效性已經在全球近2百萬兒童身上得到了充分的驗證,是唯一在國際上被認可及讚譽的以母語學習為教學原則的實踐方法。此刻在全球各地的中心裡有將近十萬國小員正在英語環境裡快樂遨遊。

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