質量工程年度進展報告

《質量工程年度進展報告》介紹了“質量工程”2007年度立項情況、各建設項目的實施及進展情況,包括“專業結構調整與專業認證”項目、“課程、教材建設與資源共享”項目、“實踐教學與人才培養模式改革創新”項目、“教學團隊與高水平教師隊伍建設”項目、“教學評什與教學狀態基本資料庫”項目、“對口支援西部地區高等學校”項目等。

基本信息

內容簡介

質量工程年度進展報告

質量工程年度進展報告描述宗旨是通過“報告”的撰寫,及時總結、反思教育學科的發展,形成和強化研究者學科發展的自我意識,並以年度報告的形式留下21世紀中國教育學科發展的軌跡,表達研究者對學科發展的關注與思考。

圖書目錄

第一部分 “質量工程”年度進展概況 一、“質量工程”建設背景及現實意義

(一)跨越發展成就奠定“質量工程”建設的堅實基礎

(二)人才強國戰略凸顯“質量工程”建設的重要機遇

(三)教育質量差距揭示了“質量工程”建設的迫切性

(四)質量提升戰略掀開了“質量工程”建設的新篇章

二、“質量工程”建設理念及指導思想

(一)實現高等教育科學發展必須堅持質量優先

(二)堅持以教學工作為核心才能保障教育質量

(三)找準定位辦出特色才能提升高校核心競爭力

(四)加強教學管理必須以學生和教師發展為本

(五)和諧發展要求縮小區域高等教育質量差距

(六)以信息技術為載體不斷擴大優質教育資源

(七)統籌協調“質量工程”項目系統多方關係

三、“質量工程”的總體設計及初步進展

(一)“質量工程”建設目標及保障

(二)“質量工程”建設任務及要求

(三)“質量工程”建設項目及內容

(四)“質量工程”2007年度立項情況

四、“質量工程”的積極影響及社會反映

(一)質量提升戰略成為高等教育領域的重要共識

(二)“質量工程”建設獲得地方和高校的積極回響

(三)“質量工程”各建設項目順利啟動並初見成效

(四)“質量工程”項目建設還將在探索中不斷完善

第二部分 “質量工程”各建設項目的實施及進展

第一章 “專業結構調整與專業認證”項目實施及進展

一、“專業結構調整與專業認證”項目背景及意義

二、“專業設定預測系統”項目規劃與進展情況

(一)“專業設定預測系統”項目特點及建設目標

(二)“專業設定預測系統”項目內容及基本要求

(三)“專業設定預測系統”項目任務和預期成果

三、“專業規範和專業認證”項目規劃與進展情況

(一)項目建設目的任務及實施步驟

(二)案例一:工程教育專業認證及其實施情況

(三)案例二:醫學教育認證及其實施情況

四、特色專業建設項目規劃及年度進展情況

(一)特色專業項目建設背景及意義

(二)特色專業建設項目內容及要求

(三)特色專業建設進度和預期成果

(四)特色專業建設項目的評審情況

(五)第一類特色專業項目建設內容分析

(六)第二類特色專業項目建設內容分析

附表一2007年度第一類高等學校特色專業建設點名單(共707項)

附表二2007年度第二類高等學校特色專業建設點名單(共420項)

第二章 “課程、教材建設與資源共享”項目實施及進展

一、國家精品課程建設項目的年度進展情況

(一)國家精品課程建設的指導思想及主要目標

(二)國家精品課程建設的主要內容與基本要求

(三)國家精品課程建設的組織申報與管理方法

(四)國家精品課程建設的項目基礎及發展情況

(五)2007年度國家精品課程建設項目評審情況

(六)2007年度國家精品課程建設項目立項情況

(七)努力實現國家精品課程建設的可持續發展

二、萬種新教材建設項目的年度進展情況

(一)萬種新教材建設項目的立項背景

(二)萬種新教材項目建設的基本任務

(三)萬種新教材項目建設規劃及申報

(四)萬種新教材建設項目申報情況分析

(五)萬種新教材建設項目評審標準及進展

(六)萬種新教材建設項目管理辦法及運行機制

三、網路教育資源共享平台建設的年度進展情況

(一)“網路教育資源共享平台建設”背景及總體設計

(二)“網路教育資源共享平台建設”項目的建設要求

(三)“網路教育資源共享平台建設”立項申報及進展

(四)“網路教育資源共享平台建設”項目實效及影響

附表一2007年度本科教育國家精品課程名單(共411項,以學科為序)

附表二2007年度高職高專教育國家精品課程名單(共172項,以專業類為序)

附表三2007年度網路教育國家精品課程名單(共49項)

第三章 “實踐教學與人才培養模式改革創新”項目實施及進展

一、國家級實驗教學示範中心項目年度進展情況

(一)實驗示範中心建設項目的背景及意義

(二)實驗示範中心項目建設的目標及要求

(三)實驗示範中心建設項目的內容及特色

(四)實驗示範中心建設項目的基礎與發展

(五)2007年實驗示範中心項目規劃及申報

(六)實驗示範中心建設項目管理運行機制

(七)國家級實驗示範中心建設的案例分析

二、大學生研究性學習和創新性實驗計畫項目年度進展情況

(一)創新計畫項目背景、意義及指導思想

(二)創新計畫項目建設目標、內容及要求

(三)創新計畫項目資助、運行及管理辦法

(四)創新計畫項目特色、基礎及預期成果

(五)2007年創新計畫項目申報評審情況

(六)2007年創新計畫項目實施情況分析

(七)2007年創新計畫項目案例分析

三、人才培養模式創新實驗區建設項目年度進展情況

(一)創新實驗區項目背景及指導思想

(二)創新實驗區項目建設任務及要求

(三)創新實驗區項目建設的運行機制

(四)創新實驗區項目年度申報情況

(五)2007年度創新實驗區項目評審情況

(六)創新實驗區項目案例分析

四、資助大學生競賽項目年度進展情況

(一)資助大學生競賽項目實施背景及意義

(二)資助大學生競賽項目目標及指導思想

(三)資助大學生競賽項目建設內容及特色

(四)2007年獲資助競賽項目的基礎與保障

(五)2007年大學生競賽項目實施情況分析

(六)大學生競賽項目與教學改革案例分析

附表一2007年度人才培養模式創新實驗區名單(共220個)

附表二2007年度工程教育人才培養模式創新

實驗區名單(共80個)

第四章 “教學團隊與高水平教師隊伍建設”項目實施及進展

第五章 “教學評估與教學狀態基本資料庫”項目實施及進展

第六章 “對口支援西部地區高等學校”項目實施及進展

第三部分 “質量工程”建設檔案附錄及附表

附錄有關“質量工程”建設的政策文獻檔案

附表高校“質量工程”建設項目立項情況概覽表

後記

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