內容簡介
柯裕棻在導讀《簡·愛》時分成四個部分。第一部分是作者介紹。其次是把《簡·愛》的故事軸線做一個簡單的整理，這個整理不單是故事整理，還會分析故事的脈絡以及特點。第三是討論通俗文學經典化的過程，有哪些文化和內容上的改變。最後，則是延伸閱讀的介紹，因為《簡·愛》在西方文學市場不單單是一個經典，實際上市場價值也很大。不僅多次改編成電視電影，也有其它作家從《簡·愛》故事裡發展成其它小說，也成為經典。
“能夠從《簡·愛》得到的啟發在每個時代都不一樣，我們現在看《簡·愛》，還是可以看到一個非常獨立自主，不受任何的權威或者是社會的成見動搖的女孩子，這樣的個性不論在哪個時代都很難得。——柯裕棻
關於經典3.0N種解釋：
●3層精彩內容——導讀 + 漫畫 + 原典
●3類閱讀元素——文字 + 圖像 + 圖解表
●3重閱讀收穫——演講 + 互動 + 資料庫
●3種閱讀方向——書 + 網路 + 旅行
作者簡介
柯裕棻，一九六八年生於台灣。美國威斯康辛大學麥迪遜分校傳播藝術博士。現任教於台灣政治大學新聞系。專攻大眾文化研究，研究主題為電視文化與消費社會。
曾獲中國時報人間副刊文學獎、華航旅行文學獎、台北文學獎。曾於台灣《聯合報》、《中國時報》、《ELLE》雜誌、《計算機家庭》雜誌、《聯合文學》雜誌、《誠品好讀》、《文訊》等刊物寫專欄。著有散文集：《青春無法歸類》（《我很好》）、《恍惚的慢板》、《甜美的剎那》；小說集：《冰櫃》；對談錄：《批判的連結》。
目錄
他們這么說這本書
和作者相關的一些人
這本書的歷史背景
這位作者的事情
這本書要你去旅行的地方
導讀
故事繪圖
原典選讀
這本書的譜系
延伸的書、音樂、影像
精彩書摘
像簡·愛，但比她矛盾
勃朗特家共生了六個孩子，夏洛蒂是第三個。在她之後是艾米莉、弟弟布蘭威爾（Branwell）和最小的妹妹安妮。安妮她也寫書，但是跟夏洛蒂和艾米莉比起來，她的書沒有那么成功。弟弟布蘭威爾希望做一個畫家，但是後來沒有成功，他的人生相當不得志，一事無成。他曾經畫了家中姐弟四人的肖像，本來他將自己也畫在那幅畫裡，但是後來又把自己塗掉了，因此，勃朗特三姐妹著名的肖像畫的中央有個灰暗的人影。那真是非常象徵性地呈現了他跟三姐妹的關係，若有若無似的。
在夏洛蒂九歲那年，夏洛蒂跟兩個姐姐一起到教會寄宿學校去上學，那個學校的條件非常惡劣、環境不衛生、飲食也不足，她的兩個姐姐一年不到就病死了。這個令人傷心的事故後來被夏洛蒂改寫在《簡·愛》里。於是父母親就不再讓夏洛蒂去上學，十歲起她在家裡自學。十六歲時，因為家境實在太窮了，夏洛蒂覺得自己將來必須成為一個家庭教師，自食其力掙錢，不能老是靠父母親，所以她和妹妹艾米莉一起到另一個較好的學校去念書。可是妹妹艾米莉是一個很自閉的孩子，她受不了學校的制式教育，沒念多久就回家去了。夏洛蒂獨自在學校里撐了三年，雖然她也非常討厭學校拘束的生活，但她畢業後還繼續留下來任教。
夏洛蒂從十九歲到二十二歲這三年，留在原來念書的學校教書，之後又離開學校到幾個家庭里去做家庭教師。她的個性非常像她筆下的簡·愛，但是她比簡·愛更充滿矛盾和起伏。她是個崇尚自由的人，不喜歡約束的生活。她從小喜歡幻想，對世界充滿很大的不安定感，所以她喜歡活在自己想像的世界裡，不太喜歡各種應對進退的規矩。
做了家庭教師後，夏洛蒂發現完全沒有自己的時間，她感到非常痛苦。她輾轉在幾個家庭間流浪工作了兩年，又回到了自己的家。這時她想，既然沒有辦法在學校教書，也沒有辦法在別人的家里教小孩，那么就辦一所自己的學校吧。她說服了艾米莉一起乾。但是，要開辦一所學校不只是畫畫彈琴會讀會寫就可以的，她還得會法文。於是她又透過一些關係轉介，和艾米莉一起到比利時去學法文。由於學費是個難題，因此她們以在比利時的學校教英文來換取住宿和學習的經費。
《簡·愛》出版一夜成名
在比利時的這兩年是夏洛蒂人生的轉折點。她充滿熱情、好奇心旺盛，如今她終於可以突破狹小的生活範疇，離開英國，到一個全新的世界去探索，比利時的經驗使她的人生觀和個性更明確了。然後，更重大的事發生了，她愛上了學校的負責人，但是這位先生已經結婚了。這是一個非常大的矛盾，使她精神上很痛苦。
此外，由於妹妹艾米莉很少離開家，她非常不適應比利時的生活，很快地，艾米莉就離開比利時回英國了。留下夏洛蒂獨自深陷於無法言說的愛情，非常非常痛苦。於是夏洛蒂決定要斬斷這個關係。1844年，夏洛蒂二十八歲，她又回到了約克郡。算起來，從學校畢業之後的九年里，夏洛蒂一直在英國和歐洲輾轉奔波。即使在今天，這樣的生活也讓人難受，更何況那個時代，相當於清朝道光年間，一個女人舟車勞頓地在各個地方寄宿工作，這對於個人及人生歷練的影響是很大的。這九年的時間她在精神、生活上很不安，過著連物質條件都非常不穩定的日子，這顯然在她的心裡留下難以忘懷的記憶。
回到約克郡之後，她發現鄉村的日子再也不像從前那樣寧靜了，而且唯一的弟弟酗酒，家中問題不少。夏洛蒂心裡騷動不安，她開始寫作，沒多久就寫完了第一本書，《教授》（The Professor），她將草稿寄給幾個出版社，但是都被拒絕了，大家都不看好這本書。於是她開始著手寫《簡·愛》，這本書完成大約是在1846年的夏天，8月時她將草稿寄出。
出版社的人看到《簡·愛》草稿，認為這個故事非常好，立刻安排出版。當時夏洛蒂用的筆名是Currer Bell。這是男性的筆名，她的目的是為了避免當時社會對於女作家的許多偏見。此外，因為《簡·愛》是以第一人稱敘事的愛情故事，如果以女性的名字出版，會受到很多道德上的責難。
正因為她以男性筆名發表，所以一出版，就引起不少猜測：這故事是男人寫的還是女人寫的呢？因為《簡·愛》的初版附標寫著這是一則自傳，所以很多人認為這真的是一個女性的自傳。當然《簡·愛》里確實有夏洛蒂自己人生的經驗，她將少女時期就讀教會寄宿學校的惡劣體驗，還有做家庭教師的經歷作為故事的藍本，她甚至把在比利時失敗戀愛的細節都寫進來了。這個故事確實帶有大量的個人色彩。
《簡·愛》的體裁是所謂的哥德式小說，其特色是經由恐怖懸疑驚悚的情節，帶出愛情的主軸。當時的評論認為這本書很粗俗，仿佛刻意寫一些神秘的故事裝神弄鬼譁眾取寵。然而夏洛蒂非常幸運，她馬上看見了自己的成功。《簡·愛》幾乎是立刻就刷了第二版，一夜成名。不像妹妹艾米莉寫完《呼嘯山莊》一年之後就去世了，而且作品過了很久才受到肯定。
