學院介紹
萬通汽車專修學院萬通汽車專修學院是由新華教育集團投資設立的旨在培養各類專業汽修人才的職業技能學院，學院成立以來始終以誠信築本，以專業治學，為社會輸送了大批各類汽車專業技術精英。
學院目前擁有三大校區（萬通學院北區、南區、磨店職教區），總占地面積1300餘畝，建築面積20000餘平方米，磨店職教區建成後可同時容納3萬多學子學習和生活。校園教學設施、設備齊全，設有高級轎車實訓室、電控實訓室、整車實訓室、汽車美容實訓室、鈑金實訓室以及大螢幕投影教學中心、多媒體網路中心等十多個實習、實訓中心，攜手中、美、德、日、韓品牌汽車製造商，推出了“訂單”萬人培養計畫，確保每一名學員學有所長、學以致用。
學院依託新華教育集團強大的品牌資源優勢，在北京、上海、廣州等國內二十多個大中小城市設立了就業辦事處，建立了完善的就業保障與服務體系，幫助學員成功就業。面向未來，全體萬通人將繼續秉承並發揚“新華教育、興教報國”的崇高辦學理念，不斷探索職業教育的創新與發展之路，努力為社會經濟發展提供更多的複合型技術精英!
全體萬通人將繼續秉承並發揚“新華教育、興教報國”的崇高辦學理念，不斷探索職業教育的創新與
發展之路，努力為社會經濟發展提供更多的複合型技術精英!
名師簡介
學科帶頭人—潘太煌
職 稱：特級教師/教務處副主任
畢業院校：解放軍工程學院
專業特長：汽車新技術的開發、分析和研究工作
發表論文： 《汽車運用與技術》、《汽車改裝的安全性能預防》、《客車線路的分析》
幾十年的汽車教育工作，讓他積累了大量的汽車維修教學經驗，並對汽車新技術的開發、分析和研究工作特別關注。按照他的話來說，技術經驗都是不變的東西，而要適應汽車修理行業更新速度就要不斷地去關注研究新技術。作為老師，知識面要豐富，要有靈活的應變能力，職業院校的老師更應該是理論和實踐能力都要具備，要善於總結髮揮，授課過程，要藝術化、案例化，應該是多聽多想，才能更多地去傳授給學生。正因為他嚴格的管理才能讓整個教務的老師都以其為榜樣來要求自己，也讓自己在汽修教育行業建樹頗多。其發表的汽車專業論文刊登在《汽車世界》等多家權威汽車雜誌上，在汽車教育界頗具影響力。
潘老師不但是管理嚴格，教學上也是很嚴謹，具有突出的教學能力。他常以“不給失敗找理由，只為成功找方法”來嚴格要求學生。理論教師實訓化，實訓老師理論化，互相滲透。教師特長專業化是他一直以來教學上的要求，人性化的學習，理性化的督導，專業化的教學也是他對所有老師的要求，而在他多年的教學及管理中他也是一直強調要了解學生的想法，這樣才能對教學對管理有不斷更新，才能更符合學生的要求。“責任感”這三個字也是一直以來他對自己從事教育事業的不變的要求。
多年來的教學下成功的學生對於潘老師來說，用“桃李遍天下”來形容也不為過，大部分學生已經開辦了汽修連鎖店和快修店。
愛與責任同行—鄭凱勇
格 言：愛與責任同等重要
職 稱：實訓中心副主任
畢業院校：瀋陽理工大學機械工程專業
畢業後在各大中型汽車維修企業工作，具有豐富的理論知識和實踐經驗，在汽修教育里需要的不僅僅是實踐經驗，也是在汽修企業里多年的工作經驗的總結和積累才讓他能更好的去教授學生。關於學習，他給我們打個比喻：這就好比在水面行舟，一個好的舵手不但要知道使用槳划動船前行，更要掌握方向，使用好的方法才能更快的讓船前行又不繞道費時，能夠更快地到達岸邊。理論和實踐的學習也是這個道理。
對於學生的教育，鄭主任始終堅信一句話：愛與責任同等重要。要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我們所給予學生的不能只是數位化的知識，更要是一種能力，一種終身學習的能力，可持續發展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念,生活的觀念；是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛的意識,責任的意識！
汽車維修高手—葉永輝
畢業院校：合肥工業大學
職稱崗位：教務處副主任/高級教師
葉老師在合工大畢業後1988年到上海大眾汽車製造廠從事汽車維修工作，從師於註明的汽車高級技師、全國勞動模範戚訓賢老師。1993年到合肥小汽車修理廠，從事汽車維修和專業技能培訓工作。2004年擔任安徽廣播電視台<車行天下>節目的主播，2005年到我院從師汽車維修教學，2006年獲得“汽車維修技師”稱號，2007年成為中國汽車維修高手大聯盟會員。
第一次看到葉老師的人都覺得似曾相識，對汽車行業和汽車的熟稔讓他在04年也是出境率極高。而作為一名老師他所擁有的不僅是這些外在的，豐富的理論知識和實踐經驗，使其成為一位全方位的汽車專家，一位全能的汽車教育導師。對於教學方法，葉老師有自己的見解。把自己的優點發揮出來，不要刻意地去模仿，對知識的理解才不會有偏差。也是在自己的學習中受兩位老師的影響，現在也是套用到自己的教學和管理中：一是要鼓勵學生的主動、積極性；二是要將複雜的問題簡單化，簡單的問題一句話，抓住重點，讓學生能夠理解。
談到畢業的學生，葉老師總有種止不住的滿意，正因為他精湛的技術和教學方法才讓他的學生一個個地走上了重要的技術崗位和管理崗位，現在大部分在豐田、瑞風、三菱、現代、福特等4S店擔任技術總監，也是因為他對學生思想上的教育和他的老師對他的影響的延續，才讓他的學生們不僅在崗位上優秀，更是成為單位里的先進和典型，還有學生在單位表現優秀，送到韓國去深造。
特級教師—孫敦侃
畢業院校：華東交通大學車輛工程系
職 稱：汽車維修技師/教務處主管
在教師職業里有句話叫“術業有專攻”，說的正是像孫老師這樣的人。他最擅長的就是汽車發動機、底盤、電器的理論與實訓課教學，同時也精通電控發動機和自動變速器。平時的他比較安靜，沒有課的時候就對著電腦細心地琢磨自己所擅長的專業知識。機械方面是很枯燥的課程，但孫老師用他自己的語言並嘗試著用學生們的語言去解釋，學生易於接受。他有自己上課方式的心得，注重與學生的溝通，備課一定要充分、熟悉；引導、突出課程的重要性，帶實物教學等方法讓大家都樂意聽他的課。耐心，細緻是學生對他的評價。
除日常的上課，他還要對整個教學的進度掌控，依據教學大綱制定合理的課表，安排好每月技能部階段性考試等日常教務工作。認真、負責是同事們對他的認同。
不但如此，他還多次獲得單位優秀員工光榮稱號，並於2009年被評為汽車工程學會會員。發表汽車相關技術論文十餘篇，並於2008年參與《汽車電子控制技術》教材的編寫。
讓學生喜歡的青年教師—陳浮
畢業院校：合肥工業大學
職 稱：底盤教研組組長/優秀教師
06年畢業的他在這個行業未免顯得有些年輕，而他的一些經歷又讓我們另眼相看。畢業後在江淮汽車發動機分公司工作，獲得了高級技師職稱。安徽省汽車工業協會會員。而在教學方法上他一點事不輸於人。實例教學，讓學生在最重要的45分鐘內把知識掌握好，把基礎打牢。精通於汽車設計的UG\POR-E\CAD軟體，常將“汽車的工作原理”作圖，待對汽車底盤可能造成的故障進行可視化分析，從而找出故障解決問題。
他的學生在生活中也樂於找他談心，彼此接近的年齡和一些共同的興趣愛好，讓他和學生們都很談的來。他說同心相比，尊重學生，對學生的教育首先是平等的，作為他們這個年齡可以有個性，但不能脫離了社會這個大環境。不僅是學習生活上，對於學生以後的就業，他也是很關心，對於在校的學生經常也有一些就業的引導課程，對其每個人以後的發展也給一些意見。對於自己帶出來的畢業生，他建議他們在就業之處要更注重機械經驗的積累，要掌握技術，武裝自己，懂得沉澱、積累才有更好的發展。對於職業中還有需要補充的一定要經常和他聯繫，及時充電提高自己。
真誠對待他人—關偉
畢業院校：阜陽職業技術學院
職稱崗位：電控教師/電控教學組組長
05年進入長安福特4s店工作，2006年至2007年去北京、重慶學習高新汽修技術。 關老師在汽車專業理論知識及汽車實踐教學上也頗具研究，由於擁有紮實的理論知識與豐富的實踐經驗使關老師在教學工作中遊刃有餘。
對於班級的每一位學生，關老師都是用心對待，真心幫助。看起來不是很健談的他卻有很多學生願意把自己的家裡的事和自己的心事告訴他，與他溝通。他也去幫助他們分析解決，以朋友的身份去給他們一些中肯的建議。作為一個教師，不但要擔負起傳道、授業、解惑的重任，更重要的是要培養思想健康、全面發展的優秀人才，要用愛心去澆灌每一株幼苗，把他們培育成參天大樹再去為更多的幼苗遮風擋雨；要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為每一扇門的後面都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。
年輕要勇於拼搏—舒一鳴
畢業院校：安徽交通職業技術學院
職稱崗位：電氣教學組組長/高級教師
2002年畢業後，先後工作於金安聯合公司及合肥大昌汽車服務有限公司，於2006年獲得汽車維修工二級（技師）證書。2007年3月正式加入萬通汽車專修學院教學及管理團隊，並於2008年工作表現優異晉升為教務處電氣教研組主管，專門負責全院電氣教學相關事宜。
在理論課上，他採用的是課件教學，實物講解。在班級管理上，把學生當朋友。身份的轉換介入讓學生更容易接受，生活上細心照顧，學習上更是時刻督促，對個別差生要有重點的輔導，愛護有加。他告訴我們學生其實都是很聰明的，關鍵在於引導，要經常與他們交流溝通，慢慢教育。正是這種不拋棄不放棄的精神才能讓他的整個班級的學生越來越好。他告訴我們現在的學生都渴望接觸社會卻又缺乏對社會的真正認識和了解。人生觀、價值觀正在形成的青少年群體，他們熱情但又衝動、好學但又迷惘，他們更需要我們用真誠的愛心和高度的責任感來指引他們學會做人，學會處世，而這裡也許是他們最後一次學習的機會，所以我們老師更要用心的去幫他們把握好。
高級教師—謝長來
畢業院校：安徽交通職業技術學院
職稱崗位：高級工程師/發動機、底盤、電氣專業課教師
先後在國有大中型企業中工作，二十多年後先後獲得“優秀工作者”、“技術能手”、“企業帶頭人”等光榮稱號。從事汽車教學工作二十多年來，謝老師以其豐富的維修經驗，精湛的理論知識，影響了一代又一代的萬通人。
對汽車行業的熱愛，使這位85年畢業的大學生就一直呆在這個行業20多年了，他在教過學方面可以用博學多才來形容，從業多年的經驗和在學校的豐富理論知識讓他在教學方面能夠輕車熟道。用他的話說自己就是適合做技術的，在大學自己的專業課一直也是第一。一直以來，他也非常重視理論教學在整個教學中的作用，理論是很重要的，輕視理論，沒有理論基礎，你的技術永遠是徘徊不前，無法適應行業的更快速度的發展，更無法通過技術走上管理崗位。
在實訓教學上，因為他的一些建議，從原來的單純的汽油發動機到柴油發動機，進口柴油發動機用於實訓中，更完善了教學設備。關於教學方面的很多想法，在教學中他也是教導學生要學會比較學習，在前面的理解很模糊的情況下，後面的知識學習時就要前後聯繫比較，融會貫通，與前面知識的互動才能更好的掌握。在班級管理上，他一直很信的一句話就是上好課，以專業和技術服人，班級管理工作也才能更好的開展。
在修理廠做過十年的工作，也自己開辦過幾年的修理廠，93年在《成都汽車維修》等雜誌上也發表過十幾篇技術論文，總結性論文有《汽車維修經驗》《汽車日常故障判斷與啟發》等。
專業設定
AT精英教育—汽車運用技術
職業規劃
通過本專業學習，成為保險理賠、汽車製造廠及售後服務企業的技術型高級管理人才。
專業課程
高等數學、英語、大學物理、工程力學、工程圖學、微機原理及套用、汽車材料、汽車文化、汽車電工電子、機械基礎、汽車市場
行銷、汽車維修企業與運輸企業管理、汽車構造、汽車維修、汽車電子控制技術、汽車檢測與診斷技術、汽車噴塗技術、汽車車身
修復技術、汽車美容工藝、汽車專業英語、汽車駕駛等課程。
學習時間
兩年半
培養對象
有志於汽車事業，高中或同等學歷的應歷屆畢業生。
增值技能
免費學駕駛合格畢業生全部安排工作
AT精英教育—汽車檢測與維修
職業規劃
通過對本專業的學習，成為汽車檢測部門、汽車製造廠及售後服務企業的檢測型高級管理人才。
專業課程
高等數學、英語、汽車機械設計基礎、金屬工藝學、工程力學、汽車電工電子學、汽車構造、汽車電子控制技術、汽車自動變速器、汽車維修診斷技術、汽車維修技術、汽車噴塗技術、汽車車身修復、汽車美容工藝、汽車裝配技術、汽車維修質量檢驗、汽車檢測設備、汽車維修業務管理、微機原理及套用、汽車專業英語等課程。
學習時間
兩年半
培養對象
有志於汽車事業，高中或同等學歷的應歷屆畢業生。
增值技能
免費學駕駛合格畢業生全部安排工作！
AT精英教育—汽車運用維修AT精英教育—汽車運用維修
職業規劃
通過對本專業的學習，成為運輸部門、汽車製造廠及售後服務企業的中等技術型人才。
專業課程
語文、數學、英語、法律、微機原理與套用、汽車材料、汽車文化、汽車電工電子、機械基礎、汽車電工原理、汽車市場行銷、汽車構造、汽車維修、汽車電子控制技術、汽車噴塗技術、汽車車身修復技術、汽車美容工藝、汽車專業英語、汽車駕駛等課程。
學習時間
兩年
培養對象
有志於汽車事業，國中應歷屆畢業生。
增值服務
免費學駕駛合格畢業生全部安排工作
AT精英教育—汽車商務專業AT精英教育—汽車商務專業
職業規劃
通過對本專業的學習，成為保險理賠和汽車銷售及汽車售後服務企業的中等商務型人才。
專業課程
汽車文化、現代汽車推介、汽車市場行銷、汽車維修業務管理、設備談判、公關禮儀、汽車保險與理賠、汽車財務管理、汽車商務英語、汽車機械原理、汽車電工原理、汽車發動機構造、汽車底盤構造、汽車電器構造、汽車新技術、計算機套用基礎等課程。
學習時間
兩年
培養對象
有志於汽車事業，國中應歷屆畢業生。
增值服務
免費學駕駛合格畢業生全部安排工作！
4S套用工程師4S套用工程師
職業規劃
通過本專業技能培訓，成為4S店銷售、維修、配件等專業型人才。
專業課程
汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車專業英語、汽車市場行銷、汽車4S店經營與管理、汽車保險與理賠、汽車前台接待、汽車零配件管理、計算機套用技術、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器構造與維修、汽車電控構造與維修、自動變速器、ABS系統、汽車空調系統、安全氣囊、解碼器、發動機綜合分析儀的使用等課程。
學習時間
15個月
增值技能
免費學駕駛免費考駕照合格畢業生全部安排就業
汽車全能技師汽車全技能師
職業規劃
通過本專業技能培訓，成為汽車維修企業的高級技能型人才。
專業課程
汽車電工與機械原理、鉗工基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車電控構造與維修、自動變速器、ABS系統、安全氣囊、汽車空調系統、汽車自動巡航系統、計算機套用技術、汽車專用解碼器、發動機綜合分析儀的使用及汽車噴塗、車身修復、美容等課程。
學習時間
一年
增值技能
免費學駕駛合格畢業生全部安排工作
汽車機電技師汽車機電師技師
職業規劃
通過本專業技能培訓，成為汽車維修企業的專業技能型實用人才。
專業課程
汽油發動機構造與維修、柴油發動機的構造與維修、曲軸連桿機構、配氣機構、點火正時調整、渦輪增壓系統構造與維修、汽車底盤構造與維修、轉向系統、傳動系統、行駛系統、液壓、氣壓制動系統、變速器的構造與維修、電器構造與維修、充發電系統、啟動系統、點火系統、照明系統、空調系統、電動門窗、全車線路等故障診斷與排除技術。
學習時間
5個月
汽車電控技師汽車電控技師
職業規劃
通過本專業技能培訓，成為汽車電控方面的專業技術型人才。
專業課程
汽車電工電子、汽車電控構造與維修、燃油噴射、電控點火、尾氣排放、自動變速器、ABS系統、安全氣囊、汽車自動巡航系統、汽車專用解碼器及發動機綜合分析儀的使用等課程。
學習時間
3個月
汽車美容裝潢技師汽車美容裝潢技師
職業規劃
通過本專業技能培訓，成為各大汽車維修企業的汽車美容技術型人才。
專業課程
汽車3D、音響加裝、汽車拋光、打蠟、劃痕處理、環保桑拿、地板鋪設、貼防爆膜、烤前後擋膜、中控門鎖、輪胎動平衡、四輪定位、倒車雷達、第三代防盜器等專業技術。
學習時間
40天
