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複習方法
考生應當結合大綱和司法考試指定教材，將所考查的部門法和每部法考查的內容大致熟悉一下。以民法為例，從考查的法條而言，包括《民法通則》、《擔保法》、《契約法》、《婚姻法》、《繼承法》、《商標法》、《專利法》和《著作權法》等等，以及各部門法的相關司法解釋（考生可以從當年的司法考試大綱上明確具體考查範圍）。
從考查的內容看，除了要了解每個法條的重點內容以外，還要搞清楚每個法條所規定內容的縱橫聯繫，例如，我國各個民事法律規定的民事主體有哪些，具有哪些共性和特性等，這樣複習的效果是有助於知識的立體化。筆者在第一階段的複習遵循四個“原則”，下面詳述之：
1.司法考試內容的複習起點安排，最好按照各部門法所占分值比例來安排。
2.就司考複習的順序而言，建議採取“實體法＋程式法”的方法，例如“民事法律＋民事訴訟法律”，“刑事法律＋刑事訴訟法律”，“行政法＋行政訴訟法”等等，這樣的複習方法不僅可以彌合實體法和程式法的障礙，而且可以相互對應，促進記憶和理解。
3.微觀複習即具體到每個部門法的複習，應首先掌握司法考試指定教材中相關理論知識，然後再結合法條和司法解釋融會貫通，最後研究歷年真題，分析考查方式和考點。一般而言，歷年真題中的考點是“恆重”的，即重複率很高。但是從2004年的考題來看，司法考試涉及的內容有全面性的趨勢，所以要避免一個誤區即只依賴歷年考點來複習，這樣會有失偏頗。
4.將記憶性偏重的知識點放在後面複習。由於記憶規律的作用和大強度的複習，不可能有太長時間的記憶，所以要將這種記憶性偏高的知識點“置後”。例如，法制史、法理學、國際公法等內容。
除以上四個原則外，建議考生在司考複習中，除了依靠“眼睛”和“大腦”，還要學會用“手”，即要善於總結。採用這種做法的原因有二：一是有助於記憶，俗話說“好記性趕不上爛筆頭”；二是，由於司法考試指定教材很詳細，如果每一階段的複習都一頁頁翻實屬負累，而大綱又過於簡單，所以考生應製備自己的“複習寶典”，將涉及的知識點系統化，例如，可以寫明考點包括的主要制度，各制度考查的關鍵點是什麼，有哪些疑點甚至包括複習過程中閃現的“靈感與火花”。也許在複習的第一階段會感覺工作量比較大，但到最後一階段相信會有明顯的事半功倍的效果。
（二）知識的“消化”階段
第一階段的複習已經奠定了比較紮實的基礎，第二階段就要在此基礎上進一步地夯實知識、提高運用能力。在此階段建議採用比較分析的方法，方便理解和強化記憶。例如，三大訴訟法之間的比較分析，訴訟中不同階段當事人的權利義務的比較等等。此外，就是要對歷年的考點進行分析比較，看看哪些是司法考試考查的“恆重點”，哪些內容還沒有涉及過；還應該仔細研究答案分析里的解題思路和解題技巧，特別是針對案例分析題和論述題的解答。
（三）知識的“吸收”階段
此階段是查缺補漏的階段。考生可以選擇一兩套高質量的模擬題進行練習，考查一下自己對知識的實際運用能力。對自己還沒有掌握或者掌握不透徹的知識進行補充，對重要的知識點再進行強化。
每個階段的複習要有全有偏。由於司法考試複習的內容很龐雜，所以不可能面面俱到，要有所側重。像分值比例大的法要進行全面複習，不能僅僅依靠重點法條和歷年考題。但有些部門法（如經濟法），不必條條記憶和理解，把歷年真題的考點和重點法條搞懂搞透即可應對考試。這裡還要特別提及行政法的複習，一方面行政法的考題偏難，另一方面司法考試指定教材中行政法部分的內容體系性不強，所以最好拿一本本科教材做參考，有助於相關知識的理解。最後，認為複習過程中，閱讀法條不能只停留在字面，而應該透析法條背後的法理精神，這樣才能真正掌握知識點。
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