教學設施
學校配備了微機室、多媒體教室、實驗室、美術室、圖書室、圖書閱覽室、音樂 室等專用教室；學校圖書室藏書一萬一千多本，圖書閱覽室定期向師生開放。實驗室按國小一級標準配全了儀器設備。
歷史沿革
該校始建於1912年，當時學校只有十幾名學生，一名教師，沒有專門的教室，只好把一間破廟房當教室使用，設在複式班。馮鳴風是當時唯一的一名教師。到解放初期，學生人數的增加到一百多名，設有兩個教室，有兩名教師任教。1958年，學生人數上升到二百多人，六名教師任教，學校由寺廟搬到了該村棉站。1962年，學校由本村棉站搬遷到村中央的幾排平房內，即現在學校的前身。村政府投資，給學校蓋了六個教師，兩個宿舍。19世紀九十年代末，隨著學生為人數的不斷增長，學校又增蓋了北教學樓和西教學樓，擁有一千多名學生，23個教學班，近70名教職工，正式辦成了九年一貫制學校。2005年9月，根據裕華區教育局統一規定，實行國中點合併，該校不再設國中。
辦學理念
該校教育發展努力體現“以人為本”的教育理念，為了使教師更好的服務於學生，服務於社會，首先改善教師的工作環境。學校在2006年為教師配備了比較舒適的辦公椅，為各辦公室配備了空調，使教師在炎熱的季節里上完一節課後，能夠很快地調節情緒，進入下一步工作。為了有效的遏制教師咽炎、頸椎病等職業病的發生，改善教師飲用水不方便的情況，學校又購置了純淨水飲水機等；為適應教育教學不斷發展的需要，學校配備了教師電子備課室，可容納17位教師同時進行電子備課，大大提高了備課效率及質量，為提高教育教學水平提供了有力的保障。
辦學特色
該校以為學生的發展服務、為教師的發展服務、為學校的發展服務作為學校的辦學宗旨，把尊重、維護和實現學生的教育權發展權，作為學校發展的出發點，把依法治校和以德治校結合起來，進一步提高幹部師生的法律素質和道德修養。
該校開展了以經典誦讀為特色的書香校園建設，學校規定每天早操前五分鐘為經典誦讀時間。在上早操前，師生先集體誦讀《三字經》、《弟子規》等，對學生進行良好道德的養成教育。為了提高教師的教育教學水平，形成良好的教育教學秩序，該校制定了《教育教學工作制度》、《教師備課制度》、《教師課堂教學常規》、《作業的布置、批改與檢查制度》、《教育教學安全管理制度及職責》、《教育教學事故安全工作責任追究制度》等，對教師的工作給予了具體的指導。
領導班子
校長：池維新
副校長：張軍書
教導主任：王文麗
總務：崔髒子
少先隊輔導員：張雪紅
師資力量
該校現有教職工34人，學歷達標率100%。其中本科學歷10人，占教師總數的31.3%；專科學歷18人，占教師總數的56.3%。中高職稱2人，小高職稱18人。
學校榮譽
2004年該校被教育部選為“十五”規劃重點課題實驗學校；
在第五屆“新世紀”杯全國中小學生作文競賽中被授予作文教學先進單位；
石家莊市裕華區教育局教學工作進步單位；
石家莊市裕華區教育科研工作先進單位；
獲石家莊市裕華區優美校園稱號。
2005年，該校被評為石家莊市親子讀書成果展示優秀學校；中華文化經典誦讀省級示範學校。
2006年評為中華文化經典誦讀工程先進單位。
