社團成立的初衷
09年8月底，學校組織部分學生去龍華烈士陵園參加了市學生課本劇比賽 ，獲得了二等獎、優秀組織獎。學校在比賽過程中過關斬將，為學校以及區縣都取得了榮譽。經過親身實踐，我們發現了本校蘊藏著大量具有藝術表演特長及興趣的學生，而經過校藝術節的潛移默化，本校學生的藝術涵養及表演素質再及舞台經驗都明顯上升到了較高的水平。
社團成立的宗旨
只有與時俱進，朝著社會對人才的要求目標努力，勤奮學習，刻苦鍛鍊，把自己培養成多能的實用複合型人才。為了實現這個目標，擬成立吳淞中學戲劇社，幫助更多的同學提高自身的表演能力，也為熱愛藝術表演的同學提供一個表現自己的平台，讓同學們在學校的藝術節等較大的演出活動中有更好地表現出自己的才能。
社團活動的開展
在社團活動中，將組織學生進行藝術表演的訓練和項目，涉及相聲，話劇，小品，課本劇，等一系列的實踐活動，豐富大家的社團生活。本社團可定期向有親密關係的長寧滬劇團邀請老師，進行專業指導，形成一定規模後，可以分設導演、表演和策劃宣傳部門。在社團課中，大家一起討論社團的發展和活動組織問題，各抒己見，集思廣益。
會員(1) 資格要求：凡對小品、話劇、相聲有興趣的同學均可申請入社；
(2) 會員權利：主動要求上台表演；監督社的各項工作；向社長提出意見和建議；退社自由，但必須提出書面申請，等待通知。
（3）會員義務：積極配合併輔助社長的工作；參加戲劇社的各項活動，並在活動中盡職盡責；按時參加活動和例會，有時不能出席須事先請假；定期總結工作。
（4）處罰制度：會員無故3次不參加集體活動，視為自動退社；若有會員違反校規校紀較嚴重者、給本社團造成嚴重損失或不良影響者，經集體會議，予以除名。
本社團由社長（導演），劇本組及演員組組成。每次公演前，由劇本組提供劇本，由社長討論劇本內容及人物角色安排，再將劇本核心內容，人物特色（性格，舉止，語言等）向演員們表述，同時社長身兼導演之責，通過與演員的不斷商討，排練，直至公演前的彩排。每次公演各部分成員配合默契，演出均可順利進行。
1）劇本組：
編寫劇本，收集資料，提供劇本及道具。（在布置任務的初期，劇本組就要提供完整的劇本，再由導演複查進行完善）劇本組的人員要求文筆優秀，思維敏捷，想像力豐富，有責任心。
人數限制： 3—5
2）導演組：一般由社長擔任主導演，接到劇本後，導演組成員必須對劇中的各個角色進行分析，導論劇本內容並進行修改劇本，這需要與劇本組的人員交流。然後開始人物角色的安排。並且將劇本核心內容，人物特色（性格特徵，舉止神態，語言方式等等）向演員們表述。同時與演員們不斷商討，排練，直至演出前的彩排。
導演組要求：有一定的組織管理能力，領導協調能力，並能很快理解透析角色，擁有良好的臨時應變能力以及表達能力（通過簡單通俗的方式傳達給演員）
人數限制：2—3 3）演員組：
必須擁有出色的表演能力，模仿能力，語言表達能力，臨時應變能力，擁有豐富的舞台經驗，能很快理解角色，很快入戲。導演組將通過不同的測試和考核篩選人員。
人數限制：10—15
揣摩劇本（經典劇本、原創劇目）、情景訓練、專業指導（長寧或學校指導老師）、組織觀看電影錄像並進行模仿（揣摩人物心理活動）、表演競賽、戲劇公演（藝術節）、正式排練（正式比賽以正劇為主、校內展示以喜劇為主）
最新動態
2010年6月4日，在寶山區少年宮舉行的“寶山區中國小藝術節校園劇（課本劇）大賽”中，吳淞中學戲劇社獲得第一名的好成績。吳淞中學此次表演的劇目是根據左聯烈士殷夫的生平事跡創作的《正氣歌》。該劇通過殷夫投身革命、致力於進步文學創作的勇敢行動展現出烈士崇高的精神境界。作品還展現了殷夫特殊的家庭背景以及他和家人之間的情感糾葛，真實地再現了他複雜的內心世界。參加表演的同學都是學校澄空戲劇社的成員，他們熱愛戲劇，熱衷於鑽研表演藝術。在王根寶副校長和宋慶華、馬興芳三位老師的傾力指導下，全劇嚴整、大氣，具有較高的表演水平和較強的藝術感染力，是一部成功的校園劇作品。吳淞中學澄空戲劇社成立於2009年，經過劇團全體成員的不斷努力，戲劇社在一年中取得不俗成績，曾經代表學校參加上海市“龍華魂”主題戲劇表演比賽，獲得高中組一等獎，現在已經成為吳淞中學眾多社團中的品牌社團。
本戲劇社將於2010年7月7日攜作品《正氣歌》參加市級比賽。
作品
《吳淞中學1922》、《正氣歌》、《吳淞中學1911》、《古典導遊》
指導老師宋慶華
馬興芳
王根寶
社長第一任：11屆畢業生 徐申東（2009年-2010年）
第二任：12屆畢業生 陸謹士（2010年-2011年）
第三任：13屆畢業生 陸雯（2011年-2012年）
