東北農業大學園藝學院

東北農業大學園藝學院

1948年東北農業大學建校之初即設有果蔬學科,1976年成立園藝系,2000年成立園藝學院 。學院有博士 、碩士 、學士三級學位授權點,現設蔬菜、果樹、園林3個系 ,園林、園藝兩個實驗中心,有博士點1個,碩士點3個。

基本信息

學院概況

學院設有園藝學、園林學2 個一級學科(專業),蔬菜學 、果樹學和園林植物與觀賞園藝3 個二級學科 , 其中蔬菜學為省重點學科。園藝專業設有園藝作物栽培與育種、設施園藝、園藝種苗工程和園藝產品貯運與加工四個方向;園林專業設有園林、風景園林以及與美國密西根大學聯合開辦的園林草坪管理三個方向。

學院現有教師40人(教職工總數55人),其中教授14人,副教授11人,副研究員5人,助理研究員1人,講師9人。其中具有研究生學歷37人,其中有博士學位16人,有碩士學位35人;教師中有省級突出貢獻的中青年專家2人,政府特殊津貼獲得者2人;省園藝學會理事長1人、副理事長2人、常務理事4人;博士生導師8人,碩士生導師24人。

“十五”期間,學院承擔各級各類課題119項,科研經費達1529.3萬元。其中國家“ 863 ”課題12項,國家自然科學基金課題2項,農業部“ 948 ”課題 2 項,農業部重點開放實驗室課題1項,教育部課題1項,國家開發辦課題2項,省市級課題99項。學院科研成果豐碩,獲各級各類獎勵50餘項,其中獲國家科技進步二等獎1項,省科技進步一等獎1項、省科技進步二等獎4項,省科技進步三等獎1項,黑龍省省長特別獎1項,審定新品種10個。發表學術論文401篇,其中被SCI收錄9篇。出版學術著作60餘部。此外,學院還在學校第二次科技大會上,獲得 “ 振興東農社會服務組織獎 ”“振興東農科技獎”和“振興東農社會服務獎”各1項。科研成果推廣至10餘個省、市和自治區,經濟效益顯著。

園藝學院與美國、日本、加拿大、義大利、俄羅斯、韓國等國家的有關大學和研究機構建立了友好交流和合作關係,同時與國內兄弟院校和科研單位保持著廣泛聯繫。

目前,全院師生正以飽滿的熱情和幹勁為實現我校“211工程”建設目標---“到2010年,把我校建設成為國際知名、國內同類院校一流、具有我國北方現代農業特色的多科性,研究教學型和綜合性農業大學”而努力奮鬥。

指導思想

毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針,深入貫徹落實高等教育法,推進依法辦學進程。以改革為動力,以發展為主題,全面提高辦學質量和辦學效益。以人才培養為中心,堅持規模、結構、質量和效益的協調發展,大力推進素質教育,培養社會可持續發展需要的研究套用型園藝專業和園林專業人才。立足龍江,面向全國,積極服務,為園藝和園林產業發展、科技進步以及經濟社會建設提供人才、智力和科技成果支持。

辦學思路

學院辦學思路:貫徹黨和國家的教育方針,依據《中華人民共和國高等教育法》,推進依法辦學進程。樹立全面、協調、可持續發展的科學觀,堅持質量第一、效率優先的原則,紮實推進人才培養、科學研究、社會服務、國際交流等方面工作,全面提升學院辦學實力和水平。

(1)在人才培養上,堅持以人為本,全面發展的方針,以本科教育為主,穩步發展研究生教育,兼顧專科教育和繼續教育,實現多層次辦學的格局,保證規模、結構、質量、效益的協調發展,培養基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高、適應廣,具有創新精神和實踐能力的園藝專業和園林專業的研究套用型人才。

(2)在科學研究上,以學科建設為基礎,以學術發展為重點,努力建設具有我國北方寒地現代農業特色的科技創新體系。加強園藝園林套用基礎和套用技術研究與成果轉化,解決黑龍江省乃至國家園藝園林產業發展、科技進步和社會發展中重要問題的科研基地。

(3)在社會服務上,立足龍江,面向全國,積極服務,為社會經濟建設提供成果和智力支持。

(4)在國際交流上,加強科技合作與學術交流,積極開展聯合辦學,培養具有國際視野的高級專門人才。

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