簡介
手札手札（拼音：shǒuzhá）是書信的別稱。
書信是人類傳遞信息的載體，中國書信的歷史可追溯到春秋時代。東漢蔡倫發明造紙術後，紙張逐漸推廣普及，書信獲得空前發展。
此外，古人沒有書法創作的概念，他們最早的書法作品大都是以手札的形式流傳下來的，後人稱之為“帖”。比如王羲之寫給親友的《快雪時晴帖》、王獻子《中秋帖》、王珣《伯遠帖》，還有顏真卿的《爭座位帖》、楊凝式的《韭花帖》等等，都是手札。
釋義
基本解釋
手札的詞義是親手寫的書信，就是現代人講的“親筆信”（autograph letter）。
詳細解釋
亦作“手剳”。亦作“手扎”。猶手書。指親筆信。
唐 杜甫 《暮秋枉裴道州手札率爾遣興寄遞呈蘇渙侍御》詩：“道州手札適復至，紙長要自三過讀。”
宋 文瑩 《玉壺清話》卷七：“今若水亦儒人，曉武可嘉也。時北戎猶擾，上密以手剳訪之。”《宋史·錢若水傳》：“時北邊未寧，內出手札訪 若水 以策， 若水 陳備邊之要有五。”
清 孫枝蔚 《戊戌生日作》詩：“每汝手扎至，愁臥輒一旬。”
魯迅 《書信集·致許壽裳》：“昨得手札，屬治心學，敬悉一是。”
讀書手札
讀書手札是讀書筆記，讀書筆記一般分為四大類：
摘要式
即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。
評註式
評註式筆記不單摘錄，還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批註。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批註、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容；讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。
心得式
即讀後感。是讀書或讀文章後寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點與心得結合的產物；心得，也叫讀後感。將讀書體會、感想、收穫寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法並記錄下來，也是很好的讀書方法。
記載式
1、筆記本。成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便於保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2、活頁本。可用來記各種各樣筆記。便於分類，節約紙張和日後查閱。
3、卡片。好處便於分類，可按目排列，便於靈活調動又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長。
4、剪報。把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評註，也可分類張貼，要註明出處，以便使用。
5、全文複印。重要讀書材料，為保持完整性，可全文複印編目分類留用。
