後先天英語簡介
Peter老師近照英培爾國際英語，2004年進入中國,她所推出的為中國人學英語量身打造的“母語化英語”學習法秉承了以“幫助非母語環境下的中國人在最短時間內地道英語”為理念，通過獨創的“母語化英語”之“後先天英語”學習法，讓中國人也能像母語一樣流利、地道的講英文。英培爾所獨創的母語化“P-C-W”英語學習三階段方法,先後在中國以長江三角洲為主的上海，蘇州，南京等教育發達地區的各大知名高校推廣,引起了高校學生的強烈反響，掀起了校園英語學習狂潮。此外，英培爾成功地培訓了眾多學員(他們中有企業白領，有在校大、中學生，甚至還有大學教授),讓他們在短期內學會如何做到無語言障礙、無文化障礙地與外國人交流!她將徹底改變常州人學英語的現狀,讓渴望學好英語的學生,能夠真正流利說出一口地道的英語!
獨創英語學習法
“母語化英語”學習法，也即：“後先天英語”——讓後天學習的英語達到和先天學英語一樣的程度！英文名稱：NATURAL APPROACH.
一夜之間有數萬搜尋量，並成為百度搜尋關鍵字“後先天英語”，來自“英培爾國際英語”首席雙語專家Peter老師。所有的老外第一次和他聊天一定會這樣問他：你是美國哪個州的？你真的是中國人？你一定是ABC吧？你的英語是怎么學的？這太不可思議了，你竟然是中國人！沒錯，他是中國人，而且是土生土長的中國人！
“母語化英語”學習法—“後先天英語”之核心：P-C-W 三階段
“後先天英語”學習法共分為三個階段：
▲第一階段：P（Pronunciation）——語音學習，突破傳統意義上的語音學習誤區。中國人講英語之所以有口音，是因為我們的發音位置有錯，而這主要是因為我們受漢語影響。通過精確語音口型定位，讓所有中國人都能擁有一口地道的美式發音。
▲第二階段：C（Culture）——文化植入，鍛造流利、地道英語表達；同時融會貫通中西方文化的精髓與內涵，為母語化英語奠定基石。
▲第三階段：W（Way-of-thinking in English）——英語思維，中國人講英語最大的問題就是不斷得去翻譯著講英文，而如果能做到用英文去思維，腦袋裡完全是用英文去理解英文，用英文去思維，才是說英語的最高境界！才能達到英文是母語的水平！
Peter老師簡介
Trilinguist,Teacher of both English&Chinese.Invented the best and fastest method to "Nativelise" English.
“母語化英語”學習法—【後先天英語】NATURAL APPROACH學習法的創始人：讓後天學習的英語達到和先天學英語一樣的程度。
用學母語的方式學英文！
常州電台新聞頻道[FM103.4]“李Peter洋文館”節目特邀嘉賓主持人。
常州市委宣傳部“龍城講壇”最年輕的特邀主講嘉賓。
《半夢》書畫集英文譯者.
常州大學“全國21世紀報”英語演講比賽特邀總評審，並培訓特等獎/一等獎選手。
復旦大學英語學社客座教授。
各大媒體跟蹤報導的對象：江蘇省城市頻道，新浪網，優酷網，土豆網，酷6網，常州新聞聯播，常州都市新聞坊，常州電台，常州晚報，武進日報，中國常州網，中吳網，化龍巷等多家媒體都多次對Peter老師後先天英語學習法做精彩報導。
老外眼中的美國人，一直被老外誤以為是：ABC(美國出生長大的中國人)。
曾經創辦口譯社，外國語協會。
數次被上海復旦大學，上海外國語大學，華東師範大學，蘇州大學，南京郵電大學，南京航空航天大學，南京師範大學等諸多著名高校盛請邀請，做英語講座，所到之處，無不客群人追捧，引起強烈轟動。
曾經為中國銀行,中國工商銀行，中國國家武裝總裝備部等大型機構做英文翻譯。
而這些僅僅是他傳奇經歷的一小部分。
媒體相關採訪報導
江蘇省“南京零距離”採訪
26歲小伙創立“後先天英語”
常州電視台“屋檐下”專訪
“後先天英語”創始人Peter老師專訪，母語化學習法改變傳統英語學習。
常州日報“常州影像”整版專訪
常州日報專版“常州影像”採訪：Peter：教老外學英語！
江蘇省常州市武進日報
“把英語說得像母語一樣需要多少時間？“後先天英語”創始人Peter回答：兩年”
江蘇常州電視台都市新聞坊
“後先天英語，幫助中國學生迅速建立與外國人的有效溝通。”
江蘇常州電台新聞頻道
“社會科學百家談”欄目訪談Peter老師，教大家如何講出讓所有老外問你是否美國人的英語。
江蘇常州晚報
“後先天英語，見證奇蹟的發生”
