廣雅書院創建經歷：廣雅書院，在廣州城西北，光緒十三年(1887)，由兩廣總督張之洞創辦。張之洞是晚清政府頗具影響的封疆大吏，不僅成為近代洋務派的代表人物，也是一位勇於改革中國傳統教育的著名學者。1869年，他在武昌創立經心書院；1873年，又在成都創建尊經書院；1882年，在太原創立令德書院。然而這些書院的教育內容，基本不出傳統的經世之學。後來張之洞出任山西巡撫，與傳教士李提摩太等人接觸，才開始了解西方事務和自然科學知識。1887年，正在廣東擔任兩廣總督的張之洞，為培養精於洋務的幹練人才，自己籌措經費，親自選定書院院址，正式創辦廣雅書院。
教學考察方式：廣雅書院的辦學宗旨，張之洞在《請頒廣雅書院匾額折》文中說：“臣設立書院之舉……上者闡明聖道，砥碩名節，博古通今，明習時務，期於體用兼備，儲為國家幀乾之材。次者亦能圭壁飭躬，恂恂鄉黨，不染浮囂近利習氣，足以漱身化俗。”廣雅書院的課程分經學、史學、性理之學、經濟之學和詞章之學。後又改為經、史、理、文四門，分設四館。經學，以能通大義為文，不取瑣細；史學，以貫通古今為主，不取空論；理學，以踐履篤實為主，不取矯偽；文學，以翔實爾雅為主，不取浮靡。其巾經濟附於史學，兼及地理。廣雅書院的考課，分官課、齋課兩種。凡宵課其間，先將經史理文四門務課卷收齊，送往本月主講衙門，點核元誤後，即仍發至書院，屬其分校評閱，切實批點改抹，務就本門擬為名次，於卷面左方填注擬取某學第幾名，不分幾等，仍由監院匯齊，送至主講衙門合閱評定，全院共為榜。至於齋課，則分卷擬取，一切均照官課辦理，仍內院長匯齊復加評點，將全院課卷合定名次，列榜宣示。不過這種考課與舊式考試的內容有明顯差異，但在期限上沒有任何區別。廣雅書院的官課期限為三天繳卷，齋課沒有時間的限定。每課中又分為專門，各專治一種，考課時最少為兩種。廣雅書院的這種考課方式，也為後來梁啓超所主持的湖南時務學堂所汲取。
教育的創新：廣雅書院雖然有志於創新，開創之初，大致仍未跳出傳統的經史子集四部。直到浙江義烏學者朱一新出任廣雅書院第二任院長時，這種情況才得以改變。朱一新(18461894)曾肄業於阮元在浙江杭州創辦的訪經精舍，他對傳統學問研究頗深。他是晚清有數的幾個既能研究傳統學問，又能接受西方學術的學者。1888年，朱一清受聘於張之洞擔任廣雅書院院長。他強調讀史，認為“若當多事之秋，則治經不如治史之尤要”，“史越近者，越切實用”。又提出史學還應包括時務與經濟之學，認為“經濟之學皆在四部中”。同時朱新對西學也十分重視。他認為“治西學須明其地勢，考其政俗，以知其人之情偽，??通之固佳。”他向學生講述重學、化學、光學，以及西醫、鐵路、農業機械等。在他所著《無邪堂答問》書中記載了他與學生共同討論酉學的議題相當寬泛，這對引導學生進步了解西學，培養時務人才，起了很大的作用。
廣雅書院，是晚清洋務派創辦諸多書院中最具影響的一個。
