成果與榮譽
尹家明主持並完成了《解決高等工程教育師資隊伍“斷層”問題的研究》和《建立計算機人事管理信息系統》等兩項科研課題，分別通過了國家機械部教育司和江蘇省教委專家組的鑑定，前者於96年3月被國家機械部高教研究會和教育司評為三等獎。主編了《大學新生必讀》（東南大學出版社1993年出版，1994年再版）的大學新生教材，被省電大思政會授予特別獎。
尹家明同志於1993年獲《江蘇省普通高校優秀師資管理幹部》的榮譽，同年受到機電部人事勞動司和儀表司的聯合表彰。1994年被評為《江蘇省教育科研先進工作者》，1998年9月獲江蘇省廣播電視大學教育系統優秀校長。1999年3月受到中共鎮江市委的表彰。
人物簡介
1964年7月畢業於南京工學院（現改名為東南大學），大學畢業後分配到鎮江農機學院（現改名為江蘇理工大學）工作，歷任副科長、科長、副處長、處長等職，1988年獲副研究員職稱。1992年7月調鎮江市高等專科學校任黨委書記，同時兼任校長（校長任職為1992年7月至1997年1月），1993年至1997年任鎮江市第十屆人民代表大會代表。全國高等職業教育研究會理事，江蘇省廣播電視大學思想政治工作研究會副理事長。1994年獲得研究員職稱。 尹家明同志從事高等學校教學、科研及管理工作30多年，重視學校管理工作方面的研究，先後在《中國職業技術教育》、《江蘇高教》、《南京大學學報》、《江蘇工學院學報》等刊物上發表論文40多篇，其中有12篇分別獲得省廳級以上評獎單位評定的一、二、三等獎。
教育專家（五）
| 教育專家，一般是指對學校教育教學及學校辦學實踐有專門研究的人或擅長某項教育教學技術的人，他們不僅是對教育領域工作有專門研究的高人，而且還是特別擅長解決基層學校中實際問題的高人。教育專家不僅需要在學術上具有一定的成就，而且他們更應該用自己的學術成就為基層學校服務，能務實並有效地解決基層學校中的實際問題、攻克具體工作中的各種難題。 |
