吳挺拔

吳挺拔，男，1966年6月出生，1989年畢業於廣州華南師範大學。任教以來，曾擔任過高中各年級的教學，擔任7年化學組教研組長，並有7年被安排任教高三畢業班化學，在大面積提高學校學生化學科學習成績方面取得了較突出的成績。認真學習素質教育理論，積極參加基礎教育新課程省級培訓和校本培訓。2001年通過考試被選拔作為青年骨幹教師省級培訓對象，且參加了為期九個月的培訓，並取得了優異的成績。在教學實踐中領悟新的教學思想和方法，努力轉變教育觀念。在課堂教學中，遵循教育規律、尊重學生人格，注重學生的全面發展、注重學生學習方法的指導、注重學生的學習過程、注重學生創新精神、實踐能力的培養和個性發展，以人為本。同時，我虛心向老教師學習，取長補短，不斷改進自己的教學。和年輕教師一道學習，共同探討新課程教學改革，互相關心、互相幫助、共同進步。積極與同行們交流，曾經去海南二中支教，給白沙中學的教師上示範課，給校內教師上觀摩課，給海南省青年骨幹教師省級培訓班（化學科）的教師們上公開課，通過這一系列教學、教研活動，使自己的教學水平得到不斷的提高。幾年來，所教班學生學科高考、會考成績優異。化學高考平均分多年來名列全省前茅。除完成好常規教學任務外，我還積極組織、輔導學生參加化學奧賽和實驗操作等比賽，所教學生曾獲得全省一、二等獎的好名次。為充實學科知識，提高業務水平，我持之以恆地利用課餘時間、節假日時間閱讀學習大量的教學參考資料，注意收集本學科的科研信息，了解當前國內、外，省內、外最新教學科研的動態。為適應現代教育、教學的需要，我堅持結合教學實踐學習教育教學理論，不斷豐富自己在教育學、心理學、邏輯學等方面的知識。近幾年，根據個人的教學實踐與體會，我撰寫一些有個人見解的教學、教育論文。其中《加強實驗教學，提高學生素質》一文獲96年全省化學教學論文評比二等獎、在《海南教研》上發表；《“授人以魚，不如教人以漁”》一文在《海南師範學院學報》上發表，獲97年全省化學教學論文評比一等獎，並被推薦參加中南六省化學教學論文交流；《重視雙基，考查能力》一文在《考試報》上發表；《淺談化學中的德育》一文在《海南教育》上發表；《中學生迷戀電子遊戲的原因、危害及教育對策》一文被選送參加華夏園丁迎2000年大聯歡學術研討會交流；參加青年骨幹教師省級培訓時，所撰寫的《科學探究——化學教學的生命力》被評為優秀論文；《課內開展研究性學習一例》一文發表全國中等教育類核心期刊《化學教學》上（2002年第12期）。由於學校領導的關心培養，教師同行的熱情幫助，加之個人的不懈努力，使我迅速成長為一名素質全面、業務成熟的骨幹教師。在教育教學工作等方面取得了較突出的成績，95 ~ 96年度被全國民族中學教育協會授予“優秀教師”稱號。97年被海南省教育廳授予“海南省師德先進個人”光榮稱號。98年被海南省教育廳、海南省人事勞動保障廳授予“海南省優秀教師”光榮稱號。2002年參加青年骨幹教師省級培訓，被評為“優秀學員”。2003年被海南省人民政府授予“海南省中學特級教師”稱號。