北京光華慈善基金會北京光華慈善基金會介紹
北京光華慈善基金會基金會堅持“授人以漁”的理念，以“幫助人在尊嚴中發展、激發人在發展中奉獻”為使命，項目選取側重於對人的能力培養，以及對於受益人公益素質的提高。面向全國貧困地區，致力於創業培訓、教育支持、疾病防治、衛生和扶貧工作。當前項目已經覆蓋了雲南、貴州、四川、陝西等省的多個貧困市、縣並將逐步推廣到全國的貧困市、縣。
BCF項目運作的資金多數由光華控股有限公司捐助，但BCF同時接受外界的捐贈，目的是為社會各界搭建公益、慈善的平台，使更多有愛心與公益心的企業、個人加入公益列車。
北京光華慈善基金會作為由企業出資成立的基金會，有著區別於其他純粹民間發起的非營利組織的顯著特點：BCF 的人員工資及運作費用由光華控股公司資助，而社會捐贈者所捐助的資金將全部直接用於項目中的弱勢群體身上，不收取任何管理費用與手續費用。
同時，BCF的所有項目遵循公開、公平、透明的原則進行管理與操作以確保捐贈者與受益者的利益。
會 徽
會徽圍繞基金會“授人以漁”的理念展開設計，通過這一理念來體現基金會“幫助人在尊嚴中發展，激發人在發展中奉獻”的使命。
會徽以深藍色和暗紅色為主基調。
主體部分為深藍色，呈半圓形，由三個象徵魚的圖案組合而成，並配以象徵波浪和水紋的線條。魚的身上配有網狀的白色條紋，表現教人用網捕“魚”的思路，暗示基金會“授人以漁”的理念；深藍色象徵海洋，表示基金會博愛寬宏、生生不息的心態，它的沉穩深厚，展現我們 “讓我去愛而不為感戴、讓我去做而不為賞賜、讓我盡力而不為紀念、讓我受苦而不為關注” 的價值觀。
主體部分的波浪上方是深紅色的基金會英文簡稱 BCF （Bright China Foundation的首字母），暗紅色象徵熱情和奉獻精神，如太陽般發熱發光，燃亮別人的生命。
主體部分的下方是 “授人以漁” 四個小字，畫龍點睛地揭示基金會的理念。
使命與價值觀
BCF的使命：
幫助人在尊嚴中發展，激發人在發展中奉獻
BCF的價值觀：
讓我去愛而不為感戴; 讓我去做而不為賞賜
讓我盡力而不為紀念; 讓我受苦而不為關注
章程摘要
北京光華慈善基金會2. 本機構為非營利公益機構，不為任何人牟取個人利益。旨在服務公眾及公益慈善事業；
3. 本機構致力於為弱勢群體促進和提供教育機會，為老年人提供居所和關愛，為院校提供獎學金，以及為公益慈善活動提供支持；
4. 本機構的登記管理機關是北京市民政局，業務主管單位是北京市民政局；
5. 北京民政信息網於2005年4月13日公示北京光華慈善基金會成立；
6. 本機構的資產貢獻於公益慈善事業，不能撤回，本機構任何部份的淨收入或資產不會對任何董事、職員、機構成員或任何個人產生利益；
7. 如本機構解散或結束，資產在註銷後，應當在業務主管單位和登記管理機關的監督下，通過規定的捐贈方式用於公益目的；
8. 本機構不涉及政治宣傳或企圖影響立法的活動，本機構也不代表任何公眾機構候選人參與或干預任何政治運動（包括印發言論聲明）。
業務範圍
北京光華慈善基金會公益活動的業務範圍：
（一）創業培訓；
（二）教育支持；
（三）孤兒助養；
（四）疾病防治；
（五）扶貧賑災。
創業教育部
北京光華慈善基金會（ BCF）秉承“授人以漁”的理念，與美國國家創業指導基金會（nfte）合作，致力於在中國“普及創業教育，創造積極人生”。BCF與政府部門、教育機構和非營利組織積極合作，共同培養創業教育師資，從而為職校學生、貧困地區的大中學生和成年人開展創業教育，幫助他們挖掘潛能、培養自信、樹立積極樂觀的人生態度，鼓勵他們勤工助學、小本創業，從而鍛鍊實踐能力、提升全面素質，推動他們自力更生、擺脫貧困並有能力幫助別人，最終促進當地經濟的發展。
自2003年至2006年，北京光華慈善基金會已經在全國十多個省市為5500人提供了創業教育機會。目前，BCF重點服務於四川、陝西、貴州、雲南等欠發達地區。服務的青少年主要包括職校、中學、大專院校學生，以及流動人口子弟學校學生和貧困家庭子女；服務的成年人主要包括勞改勞教人員、復員軍人、下崗失業人員、進城務工人員、貧困婦女等群體。
BCF已連續三年得到美國高盛基金會（Goldman Sachs Foundation）的認可與支持，而且還榮獲美國國家創業指導基金會（NFTE）的優秀合作夥伴獎。
創業教育部開展項目如下
青少年創業教育項目：主要與職教系統合作，通過培養創業意識和技能，幫助困難學生增強自信、樹立積極樂觀的人生態度，指導他們勤工助學，增強社會適應能力。其他服務對象包括流動人口子弟學校學生和貧困家庭子女。
大學生創業傳遞項目：主要與團委系統合作，為大學生志願者開展創業教育和實踐，並支持大學生志願者下鄉支教，傳遞創業知識和技能。
成年人創業培訓項目：主要與司法系統合作，為勞改勞教人員提供系統、實用的小本創業知識和技能訓練，幫助他們返回社會後自力更生、獲得新生。其他服務對象包括復員軍人、進城務工人員、農村人口、下崗失業人員等。
創業教師培養項目：培養自願開展創業教育工作的師資，培養對象包括學校教師、政府部門和非營利組織的工作人員、志願人士等。
教育發展部
部門宗旨
通過提高鄉村地區教師和學生的綜合能力，改善鄉村教育質量
部門項目開發策略
通過幫助鄉村地區教師的專業發展，提高教師自我素質和教學能力，從而提高孩子受教育的質量，幫助他們成長為合格的公民。同時項目也為貧苦學生提供繼續接受教育的機會，開展系列的活動提高學生適應社會的能力，從而最終實現學生的發展。
學生綜合發展
該項目希望從學生的物質和發展需求出發，通過獎助學金項目幫助學生獲得繼續教育的機會，同時通過對學生進行基本技能和公民意識的培養，幫助學生髮展。
教師專業發展
該項目將從教師的基本專業素質、心理素質、教師自我反思實踐能力三個方面開展，項目希望提高教師的自身素質和教學能力，並通過教師的發展最終幫助實現學生的發展。
TIP農村英語教師發展項目
心理教育項目
教師教學反思能力提高項目教師綜合發展研究項目
資助項目介紹
北京光華慈善基金會光華公益創業課程培訓
教育支持
貧困地區教育支持
延安光華教育管理中心
雲南福貢傈僳族失學兒童助學計畫
四川南充、廣安失學及聾啞兒童助學計畫
貴州威寧貧困兒童助學計畫
德魯克研究生院支持計畫
中國留學生MBA獎學金
研究經費支持
捐助德魯克檔案館
Leader to Leader 協會
孤兒關愛
雲南福貢傈僳族孤兒關愛收養計畫
生命樹助養計畫
疾病防治
雲南福貢傈僳族肺結核病治療計畫
貴州威寧麻瘋病村生存狀況記錄片拍攝計畫
支援新疆策勒縣婦女病普查項目
扶貧賑災
雲南福貢傈僳族扶貧計畫
捐資200萬抗擊“非典”
為海嘯災民捐贈100萬
非公募基金
| 非公募基金會是指無權向公眾募捐的基金會，據統計，因國家的鼓勵政策，非公募基金會從2004年第一家至今，已發展到900多家。 |
