上下其手[成語]

上下其手[成語]
上下其手[成語]
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春秋楚襄王二十六年。楚國出兵侵略鄭國。以當時楚國那么強大,弱小的鄭國,實在沒有能力抵抗的,結果,鄭國遭遇到戰敗的厄運,連鄭王頡也被楚將穿封戌俘虜了。戰事結束後,楚軍中有楚王弟公子圍,想冒認俘獲鄭頡的功勞,說鄭王頡是由他俘獲的,於是穿封戌和公子圍二人便發生爭執,彼此都不肯讓步,一時沒有辦法解決得來。後來,他們便請伯犁作公正人,判定這是誰的功勞。

基本信息

中文解釋

【解釋】:比喻玩弄手法,串通做弊
【出自】:《左傳·襄公二十六年》記載:伯州犁有意偏袒公子圍,叫皇頡作證,並向皇頡暗示,舉起手說:“夫子為王子圍,寡君之貴介弟也。”把放下說:“此子可為穿封戍,方城外之縣尹也,誰獲子?”
【示例】:虧得尚有“巧妙不同”一句註腳,還可~一番。◎朱自靖《“海闊天空”與“古今中外”》
【近義詞】:營私舞弊、徇私舞弊
【反義詞】:光明磊落問心無愧
【語法】:動賓式;作謂語賓語;含貶義

歷史典故

春秋楚襄王二十六年。楚國出兵侵略鄭國。以當時楚國那么強大,弱小的鄭國,實在沒有能力抵抗的,結果,鄭國遭遇到戰敗的厄運,連鄭王頡也被楚將穿封戌俘虜了。戰事結束後,楚軍中有楚王弟公子圍,想冒認俘獲鄭頡的功勞,說鄭王頡是由他俘獲的,於是穿封戌和公子圍二人便發生爭執,彼此都不肯讓步,一時沒有辦法解決得來。後來,他們便請伯犁作公正人,判定這是誰的功勞。
伯州犁的解紛辦法本是很公正的,他主張要知道這是誰的功勞,最好是問問被俘的鄭王。於是命人帶了鄭王頡來,伯州犁便向他說明原委,接著手伸二指,用上手指代表楚王弟公子圍,用下手指代表楚將穿封戌,然後問他是被誰俘獲的。鄭王頡因被穿封戌俘虜,很是恨他,便指著上手指,表示是被公子圍所俘虜。於是,伯州犁便判定這是公子圍的功勞。

出處

《左傳·襄公二十六年》記載:二十六年,楚侵鄭。五月,至於城麇。鄭皇頡戍之。出與楚師戰,敗,穿封戌囚皇頡。公子圍與之爭之。正(1)於伯州犁。伯州犁曰:“請問於囚。”乃立(2)囚。伯州犁曰:“所爭,君子(3)也,其何不知!”上(4)其手,曰:“夫子為王子圍,寡君之貴介弟也。”下其手,曰:“此子為穿封戌,方城外之縣尹也。誰獲子?”囚曰:“頡遇王子弱焉(5)。”[2]
(1)正:求證。
(2)立:使動用法,解釋為讓囚犯立於判決現場。
(3)君子:此處指囚犯皇頡(xie讀為協,頡頏之頡)。
(4)上:大體有兩種解釋,一種是解釋為抬高手,下其手解釋為放下手。第二種,上其手為用上手指,下其手為用下手指,分別指示兩人,有意偏袒公子圍,以為譎詭之事。當今亦有以拇指暗中指示勾結,徇私舞弊者,大抵如古人之上下其手,則第二種較為貼切。
(5)焉:相當於“於之”,之代公子圍。

套用

“上下其手”這句成語便是出於這個故事;是表示玩法作弊顛倒是非的意思。
在現在的社會中,這種情形是常常會發生的:譬如有人做了不法的事情,知道罪有應得,難逃被懲處的厄運;於是暗地裡進行賄賂,或請託親友奔走求情,求予包庇,結果大事化小,小事化無,仍得消遙法外。像這種參與其事的人,從中枉法舞弊,便可以說是:“上下其手”了。

詳細信息

成語發音: shàng xià qí shǒu
成語釋疑: 比喻玩弄手法,串通做弊。
成語出處: 《左傳·襄公二十六年》記載:伯州犁有意偏袒公子圍,叫皇頡作證,並向皇頡暗示,舉起手說:“夫子為王子圍,寡君之貴介弟也。”把手放下說:“此子可為穿封戍,方城外之縣尹也,誰獲子?”
成語示例: 虧得尚有“巧妙不同”一句註腳,還可上下其手一番。(朱自靖《“海闊天空”與“古今中外”》)

示例

◎虧得尚有“巧妙不同”一句註腳,還可上下其手一番。(自清《“海闊天空”與“古今中外”》)
◎何以核之?陛下試取所告狀,酌其虛實者,付令推之,微諷動以探其情,所推者必上下其手,希聖旨也。(唐·周矩《為索元禮首按制獄疏》)
例句:李最愛在考試中上下其手。

英文翻譯

practisefraud<leaguetogetherforsomeevilend>

成語資料

成語解釋:比喻玩弄手法,串通做弊。
成語舉例:虧得尚有“巧妙不同”一句註腳,還可上下其手一番。(朱自靖《“海闊天空”與“古今中外”》)
常用程度:生僻
感情色彩:褒義詞
語法用法:作謂語賓語;含貶義
成語結構:緊縮式
產生年代:古代
成語正音:其,不能讀作“qī”。
成語辨形:其,不能寫作“奇”。
成語謎面:指天化地

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