內容簡介
封面《鑄造師魂》內容簡介：想當作家的夢想緣於我自小的志向和對文學的愛好，也源於我對生活的熱愛和對真善美的追求，更得力於我對事物敏銳的體驗、細心的觀察及心靈的深刻感悟。每每產生寫作的衝動和欲望時，便欣然提筆，將所見所聞、所思所想、所感所悟，反覆構思，醞釀成熟，一氣呵成，遂成文章。又加上自己所從事的教育職業。為寫作提供了優越的土壤和便利的條件，筆耕不輟，於是便有了詩歌、散文、雜文、通訊、論文之類文稿的誕生和問世。
這些文章，或記敘、或描述、或抒情、或言志、或達意，皆為心聲，旨在讚美生活、謳歌英模、抨擊醜惡、維護正義、傳遞信息、總結經驗，鞭策自己、啟迪同仁、弘揚精神。雖說是一家之言、一孔之見，但打開心靈的窗戶。展示給世人的是自己的心路歷程，供同仁和讀者檢閱自己的內心世界，但願智者見智、仁者見仁，按照各自的審美觀和價值取向，仔細品味、自由評價，或許能引起一些共鳴、達成一些共識，從而淨化各自的靈魂、提升各自的品位。果真如此的話，也算是一份精神食糧，不枉我自編這《鑄造師魂》的初衷。
作者簡介
周德堯，男，生於1961年，景泰人，中共黨員，本科學歷，中學一級教師，現在景泰三中工作。先後曾任教師、教導主任、副校長、校長，現為景泰縣教育局兼職督學、白銀市級中學骨幹教師。1998年為縣“優秀教師”、白銀市“兩基”工作先進個人、2000年為市先進教育工作者、2007年為市級督導工作先進個人。1993年4月《喜泉鄉抓教育》一文刊於《白銀報》並在甘肅人民廣播電台《農村》節目中播出，1993年11月《尊師重教，錦上添花》一文榮獲縣“園丁杯”有獎徵文二等獎，論文《移民區農科教結合的途徑和要求》入編甘肅省《西部移民教育的開發與實踐》一書，《荒灘創奇蹟。戈壁樹豐碑》一文錄入省教育廳《普九之路》一書。目錄
第一輯詩歌·散文1無怨無悔
2成長
3陶瓷隨想
4佛之悟
5生命的光榮——致英烈盂祥斌
65·12地震中的女性
7秋思
8清明感懷
9初三女孩和男孩
10感恩母校——武威師範
11解讀歷史
12黃河石林畫外音
13鎖罕堡的訴說
14家鄉的水磨
15記憶片斷
16三峽大壩暢想
17家鄉的泉水美
18興泉的風
19賢妻
20牛之頌
21針尖的聯想
22教師隨想
23愛生如子，愛教如命——讀《天職》有感
24教學偶得
25我上實習課
26我為黨旗添光彩——初涉講壇的鍛鍊
27意料之外的考驗
28無怨無悔地奉獻
29記憶中的沙棗林
30難忘恩師王維剛
31不盡思念心底涌——寫給我的母親
32關於讀書的靈性和悟性
33無私奉獻鑄師魂——師德演講稿
第二輯教育教學論文
34敢管、會管、巧管
35政府行為與學校管理之我見
36課堂內突發事件的藝術處理
37建立科學的學生檔案
38校長與學校工作淺議
39當前作文教學的現狀與改進對策
40移民區農科教結合的途徑和要求
41在校青少年犯罪的成因與對策淺析
42人本原理嘗試體會之談
43國中政治課堂教學技巧淺談
44備深、講透、練精——聽課啟事錄
45精細督導，科學評價，整體推進——中英項目督導工作經驗與體會
46強化督察促進辦學規範，深入指導謀求教育發展——景泰教育督導回顧
47如何做好初一新生的銜接工作
48“教學反思”之反思
第三輯雜文·通訊
49盤中餐．應珍惜
50校長講話要有藝術性
51郵票之戰
52給孩子的“心”與“臉”
53校長修身名言
54莫要輕言傷害
55不貪一身輕
56勇敢站立，勇往直前
57不該發生的誤解
58為《雛雁》而序
59地震帶來的思考
60校長的“三吃”精神
61景泰縣城環衛面面觀
62校長工作失誤剖析
63話說“小人”
64戲耍有危險，學生須當心
65興泉村辦起“老人樂園”
66別開生面慶元旦
67汽車失火有險，眾人搭救有情
……
值得一看的好書（九）
| 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。 |
