內容簡介
後現代音樂教育學作者簡介
管建華，現任南京師範人學特聘教授，博士生導師，中國世界民族音樂學會副會長，《音樂教育》雜誌主編。1997年獲文化部優秀專家稱號，1998年任教授。2000年獲文化部區永熙優秀音樂教育獎。主要論著有：《中同音樂審美的文化視野》、《音樂人類學導引》、《世紀之交中國音樂教育與世界音樂教育》、《中西音樂文化比較的心路歷程》、《後現代音樂教育學》；譯著有：《當代音樂教育》(合譯)，《音樂人類學的視界》；主編《中國音樂文化大觀》，《世界音樂與多元文化經典譯從》；主編譯文集《全球視野的音樂文化研究》，《全球文化視野的音樂教育》，《國際音樂教育與音樂人類學》，《音樂教育學理論專輯》，《多元文化教育文集》等。主持2004年“世界多元文化音樂教育國際研討會”、南京師範大學“211工程”“十五”規劃項目——“多元文化音樂教育研究”項目。
目錄
插圖第一章 後工業社會與音樂教育
第一節 後工業社會與後現代主義
第二節美國後工業社會中的多元文化音樂教育
第三節 美國後哲學文化與音樂教育文化哲學
第四節 音樂的現代性與後現代性
第五節 德國音樂教育學的後現代轉向
第六節國際音樂教育學會與多元文化音樂教育
第二章 後現代學科與音樂學科
第一節 後現代科學與音樂學
第二節 後現代哲學與音樂學
第三節 後現代美學與音樂美學
第四節 後現代心理學與音樂心理學
第五節 後現代人類學與音樂人類學
第六節 後現代教育學與音樂教育學
