相關定律

相關定律是指人們在進行創造性思維、尋找最佳思維結論時,由於思路受到其他事物已知特性的啟發,便聯想到與自己正在尋求的思維結論相似和相關的東西,從而把兩者結合起來,達到“以此釋彼”目的的方法。

簡介

世界上沒有孤立存在著的事物,所有的事物都處在縱橫聯繫之中:積雲成雨,說的是雲與雨的聯繫;水漲船高,說的是水與船的關係……這些都充分說明了事物之間是相互關聯的,整個世界是一個相互聯繫著的統一整體。由於事物間的普遍聯繫,因而不同事物相互作用,相互影響。一個問題的解決,往往影響到周圍的眾多事物。人們以事物間存在普遍聯繫這一客觀事實為依據,得出了“相關定律”。

相關定律是指人們在進行創造性思維、尋找最佳思維結論時,由於思路受到其他事物已知特性的啟發,便聯想到與自己正在尋求的思維結論相似和相關的東西,從而把兩者結合起來,達到“以此釋彼”目的的方法。

內容

相關定律也叫普遍聯繫定律,主要內容包括以下三個方面:
第一,任何事物內部的各個部分、要素、環節是相互聯繫的。

黑格爾所說:“譬如一隻手,如果從身體上割下來,名雖可叫手,實已不是手了。”列寧很欣賞這句話,指出:“身體的各個部分只有在其聯繫中才是他們本來應當的那樣,脫離了身體的手,只是名義上的手。”這說明世界上任何事物都是由若干部分、要素構成的。構成事物的各個部分、要素不是散亂的一團,而是相互依存、相互聯繫在一起的。只有這樣事物才能成為有機整體。
戰國時,燕國太子丹百般討好荊柯,為的是讓荊柯去刺殺秦王。在一次宴請荊柯的宴會上,太子丹p1束一個能琴善樂的美女為荊柯洋琴助興。荊柯聽著這悅耳的琴聲,看看美人那纖細、白嫩、靈巧的雙手,不禁魂飛天外,連連稱讚:“好手!好手!好手!”並一再表示:“但愛其手。”
聽到荊柯的稱讚,太子丹立即命人將美人的雙手斬斷,放到一個盤於里,送給荊柯。
在這裡,太子丹割裂了作為部分的手與整個身體的有機聯繫,只見部分,不見整體。而美人靈巧的雙手離開了身體就永遠彈奏不出悅耳動聽的樂曲了,失去了它應有的作用。
第二,任何事物都與周圍的其他事物相互聯繫著
這個聯繫包括橫向聯繫和縱向聯繫兩個方面。鹿群和狼群的例子說明任何事物都不能孤立存在,都與周圍其他事物處於相互聯繫之中,是該事物存在和發展的條件。這是事物之間的橫向聯繫。

第三,整個世界是一個相互聯繫的統一整體

從自然界的內部到人類社會的內部、人的意識內部,從自然界與人類社會之間到客觀世界與人的意識之間,都連線為一個統一的整體。整個世界就是一個普遍聯繫的有機整體,沒有任何一個事物是孤立存在的。
達爾文在《物種起源》一書中曾講過這樣一個例子,貓、田鼠、熊蜂、三色董(俗稱蝴蝶花),在自然界中是種屬相距甚遠的動植物,表面上看彼此之間互不相干,但實際上它們的命運卻被大自然生物循環圈無情地聯繫在一起:
三色直屬於蘭科植物,是依靠熊蜂傳遞花粉受精的,因此三色重的狀況與熊垮的數量息息相關;而一個地方熊峰的數量,跟田鼠的數量直接相關,因為田鼠經常破壞熊垮的蜂窩;而田鼠的多少又取決於貓的多少,因為貓是田鼠的天敵。
這樣,貓、田鼠、熊蜂、三色重之間就發生了不以它們的意志為轉移的內在聯繫:貓嗆田鼠,貓多則田鼠少;田鼠毀掉蜂窩,田鼠少則熊蜂多;熊蜂能替三色重傳遞花粉,熊蜂多別三色童繁茂。

啟示

相關定律給我們的啟示是:這個世界上的每一件事情之間都有一定的聯繫,沒有一件事情是完全獨立的。要解決某個難題最好從與其相關的某個地方人手,而不是只專注在一個困難點上。

相關定律的運用要依賴於較強的聯想力,物理學史料中有許許多多關於科學家探索、發現物理規律的故事。這些著名的科學家無一不具有很強的聯想力。

套用

伽利略觀察吊燈而發現擺的等時性、阿基米德洗澡時領悟出浮力的作用、瓦特由水壺蓋被頂起而發明蒸汽機……他們都是由一個小的現象得出了一個大結論,最終取得了舉世矚目的偉大成就。在這些故事中,有一個蘋果落地的故事,牛頓就是由此觸發而想到萬有引力。

故事是這樣的:

牛頓在他家花園裡的蘋果樹下看到蘋果落地,首先想到蘋果為什麼不飛上天而落到地上呢?他認為蘋果都會落回地面,與高度無關。他接著想到,蘋果如果長在月亮那么高處,也會落回地面,但是,月亮為什麼不落回地面呢?他又想到在山頂上把一個炮彈發射出去,炮彈將以曲線軌道落到地面,發射速度越大,炮彈落得越遠,如果發射速度足夠大,炮彈就會繞地球鏇轉,永遠不落回地面。接著,他想到,以足夠大的速度繞地球鏇轉的炮彈多么像月亮,可是又為什麼不飛離地球呢? 一定是它們之間存在著一種相互作用的力,這樣就基本形成了萬有引力思想。

同樣的道理,相關定律還可以用到環境問題上。環境問題不單單是某個人、某個單位的事情,而是大家共同面對的生存空間的境況問題。因而,一定空間範圍內某個人、某個單位對環境的破壞,必殃及其他人、其他單位。同樣,某個人、某個單位對環境重視,消除破壞環境的因素,必將使大家共同受益。正是由於這種事物間的普遍聯繫,使得相關性在創造性思維活動中占據相當重要的地位。我們要大力培養洞察事物間相關性的能力,善於抓住事物和問題的關鍵,尋求從小處著眼來解決大的問題。

相關定律的套用非常廣泛。例如,在日常生活中,我們會遇到很多棘手的問題,這些問題讓人不知如何處理。有的人在困難面前駐足不前,絞盡腦汁也不知如何解決;而有的人轉換思想,從與之相關的事情著手,最終使問題迎刃而解。顯然,後者是運用了相關定律。

當你學會運用相關定律,你就會去觀察與之相關的事情,從一些小事上尋求解決問題的突破口,然後順著它們之間千絲萬縷的聯繫,順藤摸瓜,最終解決你所面臨的大難題。

生活法則

這些法則經過世界上著名的心理學家們和社會學家們的研究及多次驗證,被證明是正確的,是客觀存在的。掌握這些法則,利用它們,你能改進你的生活的方方面面,從工作到家庭,從精神到物質。

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