鞍山星河口才藝術培訓學校

星河口才藝術培訓學校,是鞍山市教育局批准註冊的社會力量辦學單位,建校於一九九六年。 星河口才藝術培訓學校獨創一整套教學理念、教學方法和專利教材。學校從先期單純的少兒初級口才教學,逐步拓展教學項目。

基本信息

簡介

發展至今有:少兒高級口才、小主持人、小品表演、評書表演、快板表演、能說會寫、能說會唱等多班型的語言類培訓班。 與此同時,成人國語培訓班、成人語言訓練班、藝術學院考前培訓、企事業單位高級人才語言培訓班,幼師語言培訓班、旅遊、賓館、酒店等服務行業語言培訓業務也蓬勃發展。 學校引以為豪的是獨特的教學宗旨:即培訓學員“敢說、會說、能說、善說”的能力,讓學員勇敢、自信、活潑、大方。教學針對性強,適應了社會、家長、學員的迫切需求。 為保證教學目標的貫徹,學校研發專利教材,知識性強,易記上口的知識信息,令人刮目相看,學員自信油然而升。 星河口才藝術培訓學校與市區各幼稚園建立合作關係,送課上門。讓幼稚園的小朋友,足不出戶就可以受到專業口才培訓,反響強烈,好評如潮。 為保證教學質量,學校組建一支高素質的教師團隊。教師除必須有師範專業畢業的專本科學歷外,還必須具備星河口才藝術培訓學校頒發的“九大本事”(見星河團隊)。 星河口才藝術培訓學校創辦至今已十三個念頭。與時俱進,百尺竿頭,更進一步,永遠站在口才教學的前沿,是今後的目標。鞍山市星河口才藝術培訓學校的教育局批註的社會力量培訓單位 辦校十餘年 培訓學員近十萬人。

教學理念

1、不一樣的方法:
嘴部操、模仿複述、找出錯誤、AB猜、激情吶喊、朗誦吶喊、朗誦表演、真情講述、修改彆扭話、表演成語。
2、不一樣的教材
星河專有教材《成語連珠炮》、《拍手歌》、《中華大家譜》、《名著問答》、《報菜名》、《表情遊戲》、《國家與首都》、《中國版圖》《標點符號歌》等。每個教材針對學員薄弱環節入手,系統有效地通過基本功訓練、練習作品和專有教材,讓學員能夠做到說得出,記得牢。 鞍山市星河口才藝術培訓學校和各地區幾十所幼稚園強強聯合,建立培訓基地,讓四周歲以上的兒童真正受到科學的、 有效的語言培訓 ,許多學員在全國、省、市、大賽獲得獎項, 幼稚園獲得集體獎、組織獎, 不僅教學成果顯著而且提高了整體水平。
3、選擇星河口才的四大理由:
一、 星河口才學校是專業的口才學校,證件齊備、合法辦學、具有口才教學資質。
二、 星河口才學校建校十餘年,有廣泛的社會基礎和影響,是名牌學校。
三、 星河口才學校管理制度完備,信譽度高。
四、 星河口才學校不斷探索口才教學的新途徑,新模式。
4、我們口號是:
人無我有、 人有我新 、人新我變, 永遠站在少兒口才教學的最前沿 。

師資力量

1、具有本科學歷,國語在二級甲等以上。
2、具有洪亮嗓音,能夠掌握朗讀技巧、分析表現作品的能力。
3、具有較強記憶力。背誦詩歌20首、古詩30首、故事10個、散文5篇、20段、貫口10段、片段5篇。
4、具有藝術氣質和修養,多才多藝。
5、具有研究、探索精神,每學期要有一個研究課題。
6、具有授課能力。邏輯清楚、語言精闢、講述有趣味、方法多樣,讓學員心領神會,說得出,記得牢。
7、具有組織能力。駕馭課堂有辦法,處理關係有方法,編排節目有想法。
8、具有團隊精神。明確學校的性質、宗旨,和管理制度以為學校爭光為榮,以損害學校名譽為恥,團結互助。
9、具有高尚的師德,用一顆愛心對待孩子、耐心對待家長。
10、具有優秀的品質,做好人,授好課。
校長:馬曉燕出身話劇世家 大學中文專業 長期從事口才的教學和教研工作 馬校長曾與著名表演藝術家李默然同台主持大型演出;與中央廣播電台著名播音員鐵成共同主持節目;多次在中央廣播電台、遼寧人民廣播電台和鞍山人民廣播電台錄製、播出多部廣播劇、散文和綜藝節目。
副校長:惠新荷; 畢業於師範學院中文系漢語言文學專業,有著紮實的師範教育理論基礎,了解孩子們的心理,教學方法獨特,責任心強,是少兒口才屆一顆冉冉升起的新生代之星。 教學心得:在和孩子們接觸的每分每秒中,都被他們的天真無邪感動著,望著他們求知的眼睛,感受著家長望子成龍的心情,更覺自己身上的擔子不輕。希望每個孩子在接受過專業系統的訓練之後,能開啟心智,勇敢自信,思維敏捷,出口成章。
副校長:李興才 中國曲藝家協會會員 中國快板藝術研究會理事 曾代表鞍山多次赴全國各地交流、演出,成績斐然。快板書名師,收到學員和家長的廣泛好評。指導學生在全國少兒曲藝大賽中獲二等獎,本人榮獲指導教師獎。 李老師創作的作品獲中央、遼寧省優秀作品獎、遼寧省政府頒發的“牡丹獎”,本人又獲得遼寧省優秀指導教師獎,是集創作、表演、教學於一身的快板藝術家。

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