早教專家-陳俊清
陳俊清，漢族，1977年生人，20歲起開始從事早教研究和實踐，立志早教事業，希望中國的下一代“贏在起跑線上”，堅信“少年強則中國前”“早教強則少年強”。
活動
陳俊清
教學活動陳俊清老師的貢獻
童年易讀寶首席早教專家、首席教育顧問、首席講師、首席培訓師，蒙特梭利高級講師，中國多元智慧型協會會員，從事早教及右腦研究、家庭環境及兒童個人專屬教育研究工作十年，曾在階梯英語擔任演講人員，在全國三十多個大中城市演講超過千餘場，聽眾超過十萬人。被稱為“中國新生代早教專家”“中國務實派早教專家”“偶像派早教專家”。
陳俊清老師的觀點
觀點一
嬰幼兒期是人生髮育最迅速的關鍵時期，大腦發育除了遺傳因素外，與外界刺激和教育密切相關，寶寶在這一時期內進行適當的、及時的早期教育，將收到事半功倍的效果。真正的早教不是讓孩子把國小的課程提前學，而是通過豐富的環境刺激，包括視覺、聽覺、觸覺等刺激，使兒童的整個大腦得以全面的開發，為將來的智力發展和學習能力的培養打下堅實的基礎。
觀點二
真正的早教專家不是看他發表多少論文、出了多少書，而是看他的觀點和方法是否得到家長的認同，更重要的是，通過這種方法的實踐，對孩子有沒有真正的幫助。
“觀點和方法是否得到家長的認同”這一點，你是在永和家長，而不是考慮幼兒的身心發展規律。
觀點三：
早教是實實在在的工作，拒絕“純粹商業的炒作行為”和“誤人子弟的著書立說”。
觀點四
再好的早教理念如果沒有一個好的方法和工具去實現，那是所謂的早教專家的最大遺憾和空談。
優秀專家盤點10
| 各行各業都有傑出的人才，這個任務就是用來盤點這些專家的。 |
