遼寧工業大學管理學院

學院簡介

遼寧工業大學管理學院成立於2009年10月,前身為1982年成立的管理工程系,以後相繼經歷了經濟管理系和經濟管理學院的發展過程,至今已有27年的管理學科高等教育的辦學歷史。現有市場行銷、工程管理、信息管理與信息系統、電子商務等4個本科專業,一個企業管理碩士授權點。學院設有4個教研室、1個實驗中心和1個圖書資料室。
學院高度重視學科發展和師資隊伍建設,擁有一支知識年齡結構合理、學歷學術水平高、科研創新能力較強的師資隊伍。學院現有教職員工 41人,其中:教授3人、副教授26人;具有博士和碩士學位教師28人,校級學科帶頭人1人、校級學術帶頭人1人、省級優秀青年骨幹教師3人。

領導班子

院長

尹子民,男。生於1960年1月。內蒙古赤峰市人,教授,企業管理碩士研究生導師。2002年6月畢業於遼寧工程

學院領導班子學院領導班子
技術大學,獲得管理學博士學位。曾任遼寧工學院經濟管理系副主任、遼寧工業大學財務處處長、遼寧工業大學實驗設備處處長、遼寧工業大學經濟管理學院黨委書記,現任遼寧工業大學管理學院院長,遼寧工業大學管理學科帶頭人,中國管理科學研究院研究員,遼寧省精品課“管理學”課程負責人,教育部學位與研究生教育評審專家,遼寧省自然科學科研基金項目評審專家,遼寧省社會科學基金評審專家,遼寧省市場經濟學會副理事長。 多年來,主要從事管理學科的教學、科研和管理工作,研究方向為戰略管理、評價理論與技術。先後主持並完成全國統計科研項目6項,主持並完成建設部社會科學研究項目1項,主持並完成遼寧省社會科學規劃基金項目2項,主持並完成遼寧省教育廳科研項目5項,主持並完成遼寧省“九·五”教育科學規劃研究課題1項。獲得遼寧省人民政府科學技術進步二等獎1項(第三完成人),獲得阜新市人民政府科學技術進步一等獎1項(主持人),獲得遼寧省教育科學優秀成果三等獎1項(主持人),獲得全國統計科研項目優秀成果2項(主持人),獲得遼寧省第七屆社會科學優秀科研成果優秀獎1項(主持人)。現正在主持研究的遼寧省社會科學基金項目和遼寧省教育廳科研基金項目各1項。出版學術專著《企業競爭力評價與可持續發展戰略研究》1部,主編出版了《財務管理學新編》等三部教材。在國家核心期刊《數理統計與管理》、《科技管理與研究》、《系統工程理論與實踐》、《套用機率統計》、《系統工程》、《企業經濟》、《技術經濟與管理研究》、《北京工業大學學報》、《遼寧工程技術大學學報》和國際學術雜誌等刊物上發表學術論文60多篇,其中近20篇被國際三大檢索EI和ISTP收錄。自1997年,先後被遼寧工業大學授予優秀教師、教書育人標兵、管理育人標兵、優秀共產黨員等稱號,獲得遼寧工業大學第二屆青年教師講課大賽一等獎、遼寧工業大學教改經驗交流會優秀論文一等獎、遼寧工業大學院長教學講課大賽中獲得一等獎、遼寧工業大學優秀碩士論文指導教師、被錦州市教委、市委宣傳部和團市委聯合授予社會實踐優秀指導教師稱號。自2001年至2009年,連續三屆被遼寧工業大學聘為第一、第二、第三屆管理學科帶頭人。黨委書記

焦風梅,女,1963年生,副教授,管理學院黨委書記。在省級以上刊物發表論文十三篇,主講政治思想品德課及大學生就業指導課。曾多次榮獲錦州市思想政治工作先進個人,校優秀共產黨員,遼寧工業大學“十佳女職工”等榮譽稱號。

教學副院長

劉曉偉,男,漢族, 1964 年 2 月生,錦州市凌海人,中共黨員,教授,碩士導師,管理學院副院長。主要從事企業戰略與運營管理、供應鏈與物流管理等方向的研究。 2001 年被評聘為遼寧省優秀青年骨幹教師,2004 年被評聘為遼寧工業大學學術帶頭人。曾主講管理學等 13門課程。曾主持和參加各類課題共 17項。主持完成省社會科學基金、建設部和省統計局資助項目研究 各1 項;主持和參加遼寧省教育廳資助項目研究 4 項;目前主持全國高等學校教學研究中心“十一五”課題、省教育廳和省統計局課題各1項。公開發表完成論文共 36篇,其中核心期刊 23 篇。曾獲得遼寧工業大學先進工作者、校優秀教師、校優秀黨員、優秀畢業論文指導教師、校三育人標兵、教學獎等榮譽稱號。獲省級教學成果二、三等獎各1項,獲校級教學成果二獎1項,獲科研成果獲獎13項。

科研副院長

劉文昌,1969年9月生,碩士,遼寧工業大學校級青年骨幹教師,遼寧省普通高等學校優秀青年骨幹教師,遼寧維森信息技術有限公司監事(曾任遼寧維森信息技術有限公司副總經理),主要研究方向:信息管理與信息系統,電子商務。已開出專業基礎課和專業課《管理信息系統》、《信息管理學》、《電子商務概論》等10餘門課程,指導課程設計8次,指導生產實習4次,指導畢業生實習和畢業論文(設計)50餘人,教學效果好,專家組測評和學生評教均為優秀。曾多次被學校評為 “三育人”先進個人。主持和重點參與省、市、校級縱向和橫向科研課題20餘項,獲遼寧省科技進步三等獎一項,錦州市科技進步二等獎一項,實現科研進款43萬元,出版教材一部,在核心期刊級省級以上期刊上發表20多篇,並多次獲獎,並被收錄在不同的權威性文庫中(EI、ISTP收錄7篇),在遼寧工業大學的教師講課大賽中獲二等獎一次,三等獎2次,指導大學生“挑戰杯”獲遼寧省一等獎一項,“創業計畫”大賽遼寧省三等獎一項,有力的支撐了管理學院的學科發展和建設。

學生副院長

劉峰,女,漢族, 1974年12月生,中共黨員,講師,現任遼寧工業大學管理學院副書記兼副院長。1998年7月畢業於黑龍江八一農墾大學電氣自動化專業。2005年考取遼寧工業大學控制工程碩士研究生,現主持管理學院學生工作。曾多次榮獲校“三育人”先進個人、校優秀共產黨員、校思想政治工作先進個人、校“十佳女職工”、錦州市優秀共青團幹部等榮譽稱號。

組織結構

組織機構圖組織機構圖
如圖所示。

專業規劃

指導思想

以馬克思主義辨證唯物論的方法為指導,樹立和落實在科學發展觀;以提高自主創新能力為核心,推動科研工作的改革創新;以實現學院的發展目標來統攬科研工作,大力提升學院的教育質量;以社會企業相結合的科研模式,不斷促進區域經濟的發展;以培養學科科研帶頭人為抓手,組建起有前沿意識和地域特色的科研團隊,堅持高校科研既為地方經濟服務,又以科研促教學,以教學促科研,使科研成為學院可持續發展的動力源。

科研目標

總體目標:把我院建設成為特色明顯、行業管理優勢突出、省內同行業知名、在國內外有一定影響的管理學院。
具體目標:在2010年,公開發表學術論文40篇以上,其中50%以上在核心期刊上發表;取得科研經費5萬元以上,爭取有所突破;完成科研課題5項以上,努力爭取縱向課題;凝鍊6個研究方向,成立3個科研團隊。

發展思路

採取重點培養與有目的引進方式,確定各學科研究方向的人員組成,建設合理、有效的學科梯隊;採取各種激勵機制,充分調動全體教師的積極性,確保每一位教師屬於一個科研團隊,至少有一個明確的研究方向;有目的、有重點地開展科學研究工作,同時加強基礎理論研究;進一步建設完善創新平台的軟硬體建設;突出重點和特色,形成鮮明的學科體系。

主要措施

1、管理學院與相關企業緊密結合
以市場為導向,以企業為主體,建立5-8家管理學院企業工作站,把我們的老師、研究生以及高水平的本科生派到那裡去,幫助企業解決實際問題,並取得相應收益。讓我們的老師、學生能夠結合企業實際,掌握企業需求,研究的內容才能有的放矢,科研才能有後勁。在及時把企業的研究融入到課堂教學中,這樣的校企合作科研,才有利於雙贏,也有利於學生就業。
2、加強學科梯隊建設,引進和培養高水平的學術帶頭人
解放思想,積極引進、重點培養高水平的學術帶頭人。支持和鼓勵學術帶頭人到國內外一流水平大學做訪問學者,在學術帶頭人從事或申請高層次科研項目方面給予支持,支持學術帶頭人參加國內外學術交流活動,支持學術帶頭人走訪本學科知名專家、學者。
有計畫有組織的對現有人員進行培養,對於年輕的有前途的人員採取“師徒制”的培養方式,同時要積極引進學科骨幹,使學科梯隊職稱、學歷等結構趨於合理。
3、凝鍊學科研究方向並做到相對穩定
在選擇學科研究方向時要考慮三個方面的因素:一是要充分預見到學科發展的趨勢,瞄準科學發展前沿和重大生產及社會實踐問題,體現前瞻性;二是要切實發揮自身的比較優勢,體現可能性;三是要突破原有學科界限,通過大力推進學科的交叉與融合培養新的學科增長點,體現創新性。
堅持學科研究方向的長期相對穩定,強調學科梯隊與研究方向的相對應,研究成果與研究方向的相一致。
4、積極開展科研工作,為經濟建設和社會發展服務
支持學科申報高層次科研課題和高級別科研成果,同時加強套用型學科的成果轉化工作,使科研成果直接為地區經濟建設和社會發展服務;鼓勵和支持創新性的研究。
5、加強條件建設,提高資源利用率
結合專業建設,在充分調研論證的基礎上,通過增加投入,使專業實驗室能夠進一步滿足相關研究方向開展科研工作的需要。建設開放性實驗室,建立科學、規範的實驗室管理體系,提高設備的利用率;進一步加大投入力度,加強數位化平台和圖書資料建設。
6、加強制度建設,形成有效的學科建設機制
建立健全學科建設檔案制度,將學科建設成果固化,使之成為科學有效的管理手段;制定學科帶頭人後備帶頭人選拔辦法,對學科帶頭人進行動態管理,引入競爭機制;制訂引進學科帶頭人制度;完善學科建設立項制,強化學科建設考核機制;建立學科定期評估制度;制定學科帶頭人津貼制度;科研經紀人制度等。

具體科研方向和隊伍建設

依據管理學院學科專業的特點和基礎,以及師資隊伍的狀況,擬定下列研究方向:
(1)信息管理與系統工程
(2)企業發展戰略決策
(3)物流與供應鏈研究
(4)知識管理
(5)行銷管理
(6)人力資源管理
基於以上6個研究方向,組建以下3支隊伍:
(1)遼寧工業大學管理軟體研究和實施中心;
(2)遼寧工業大學管理諮詢和培訓中心;
(3)遼寧工業大學電子商務與物流工程研究中心。

科研成果

近年來,學院教師主持完成全國統計科研項目6項、國家建設部科研項目1項、遼寧省社會科學規劃基金項目3項、遼寧省教育廳科研項目15項、遼寧省“九·五”教育科學規劃研究課題3項。獲得遼寧省人民政府科學技術進步二等獎1項、遼寧省教育科學優秀成果三等獎1項、全國統計科研項目優秀成果2項、遼寧省社會科學優秀科研成果優秀獎5項、阜新市人民政府科學技術進步一等獎1項、錦州市人民政府科學技術進步一、二等獎各1項、錦州市社會科學優秀成果二、三等獎3項。在國家核心期刊《數理統計與管理》、《科技管理與研究》、《系統工程理論與實踐》、《套用機率統計》、《系統工程》、《企業經濟》、《技術經濟與管理研究》、《北京工業大學學報》、《遼寧工程技術大學學報》和國際學術雜誌等刊物上發表學術論文200多篇(其中:有20多篇被國際三大檢索EI和ISTP收錄),出版學術著作5部。同時,學院老師充分發揮自身既有管理理論、又有管理技術的特長,為20多家企業提供了信息管理、網路技術、經營診斷、戰略策劃和幹部培訓等技術服務,並取得了很好的經濟效益和社會效益。
學院一貫秉承“勤奮、進取、和諧、發展”的管理理念,積極轉變教育思想,更新教育觀念,深化教學改革,著力培養基礎紮實、知識面寬、實踐能力強和富有創新精神的高級管理人才。近年來,學院教師主持完成遼寧省教學改革研究課題 5項、遼寧工業大學教學改革研究課題12項,發表教學內容與教學方法改革方面的研究論文20餘篇,建成遼寧省精品課(管理學)一門,獲得遼寧省教學成果二等獎、三等獎各1項,獲得遼寧工業大學院長教學講課大賽一、二等獎各1項,獲得遼寧工業大精品課1門,獲得遼寧工業大學教師講課大賽一等獎2項、二等獎3項,獲得遼寧工業大學優秀教學成果二、三等獎3項,獲得遼寧工業大學優秀碩士論文指導教師、遼寧工業大學教學優秀獎、教改經驗交流優秀論文、多媒體課件大賽等獎項16項。在全國大學生“挑戰杯”大賽和遼寧省大學生“挑戰杯”大賽中獲得了金牌、銀牌和銅牌。

展望未來

學院將以創建全面適應 21 世紀社會發展需要、高水平、現代化的管理學院為發展目標,以學科建設為龍頭,以教學研究、科學研究和學生管理為中心,把管理學院建設成為人氣旺盛、事業蓬勃、和諧快樂、充滿朝氣,富有創新精神和創業能力的戰鬥集體,實現教學研究、科學研究和社會服務的一體化發展模式。

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