簡介
農業部機關幼稚園農業部機關幼稚園建於1952年，1996年10月被評為北京市一級一類幼稚園，2003年被北京市朝陽區學前教育工作領導小組評為朝陽區示範幼稚園。幼稚園的宗旨：提供適宜幼兒主動發展的優良環境，解除機關公務員的後顧之憂，面向社區解決散居兒童的入托問題，為家長提供優質服務。建園至今，在我園畢業的幼兒4000餘名。按照《幼稚園教育指導綱要》的要求對部機關公務員、社區0—3歲的嬰幼兒進行早教活動。
我園多次獲得國務院機關事務管理局、北京市、農業部、區、教育局的表彰和各種榮譽稱號。
在各級領導的關懷和支持下，近年來我園逐步更新了教育活動設施，加強教師隊伍培訓，引進新的教育理念,積極探索蒙台梭利、奧福音樂、多元智慧型等新的教育教學方法；充分利用一切可利用的教育資源內引外聯，參加科研課題的研究，現我園建立了集管理、教學、備課於一體的網路管理系統。
目前，我們正朝著管理現代化、教學現代化、信息現代化的方向努力，使孩子們在幼稚園健康活潑地發展，度過他們美好的童年。
園訓
豐盈稚趣 滿溢溫馨
設施
農業部機關幼稚園幼稚園占地面積5000多平方米，建築面積4100平方米，現在園幼兒320名，年齡在2—6歲範圍內，共有7個自然班和4個實驗班。幼稚園各項設施完善，寬敞明亮的活動室、寢室為孩子們提供了適宜的成長空間，多媒體教學設備、音體室、幼兒計算機教室、鋼琴練琴房，為孩子們提供了全面發展的場所，資料室、教師備課室，為教師和幼兒提供了全方位的各種教育活動的資料。
環境
幼稚園環境優美，四季常青，三季鮮花盛開。環境布置能突出環境育人，注重幼兒全面發展，季節的變化、教育活動內容的體現是由幼兒和老師共同參與完成的，形式多樣、活潑大方，力求使這裡成為孩子們成長的樂園。
農業部機關幼稚園
農業部機關幼稚園
（圖）農業部機關幼稚園
（圖）農業部機關幼稚園特色教育
蒙台梭利：我園從1999年開始現共開設了四個蒙台梭利教育實驗班。近十年來，老師們從多方面入手，經過不斷學習總結和改進對幼兒進行日常生活、感官、數學、語言、科學文化、音樂藝術、運動的教育。培養幼兒的獨立性、自信心、專注力、秩序感、主動性及合作精神等良好習性，培養幼兒個性發展、身心健康。為幼兒創設寬鬆的良好環境，採用開放式空間，讓孩子自選、自取、自由地操作教具，滿足幼兒興趣與潛能啟蒙。按幼兒個別差異，採取開放式和個別輔導形式，通過教具操作和遊戲活動，使孩子得到歡樂和滿足，培養幼兒良好情緒。
實驗班運用多年來在我國傳統教育方法積累的語言、音樂藝術、舞蹈等內容融入蒙氏活動，使孩子們有了長足的進步，且能夠適應我國教育體制的需求。經過追蹤調查，實驗班畢業的孩子在學校中表現突出，我園做為中國教育學會“十五”規劃課題，蒙台梭利教育融入幼稚園教育研究基地。
奧福音樂：我園運用奧福音樂的藝術活動對幼兒進行音樂啟蒙教育，重視對幼兒音樂潛能的開發。在小、中、大班全面開展了教育活動，通過聽、說、跳、奏、演的方式，獲得各種感官的體驗，培養提高了幼兒大膽、敢於表現的個性品質、豐富了的想像力、生活操作能力和合作精神。
幼兒英語：為了使孩子們從小接觸外語，我園從小班開始進行了劍橋少兒英語的學習，由專職教師和外教任教，通過學習幼兒達到了一定的聽、讀、說、認的水平，多數幼兒參加了劍橋少兒英語的考級。
“333”課程：“333”素質教育是心理學理論、實驗和技術綜合研究，是中央教科所科研課題之一。“333”智慧型學具由三種不同顏色（紅黃綠）、三種不同材質（木製、塑膠、水泥）、三種不同重量（輕、較輕、重）的27個幾何體組成。訓練者可以根據意圖編出無數個題型，按不同規則設計成無數種排列組合，使幼兒在遊戲中學習發現規律。從1995年開始,我園就進行了此課題的學習實踐活動，對幼兒的手、眼、耳、腦的協調，感知、記憶、比較、分類、推理、言語表達等多種能力以及認真、細心、靈活、自信等良好品質起到明顯的促進作用。
心理訓練：幼兒身心和諧健康發展受到社會和家長越來越廣泛的關注，我園把創建幼兒身心健康發展的適宜環境，做為工作的重中之重。近年來，我園先後選派園長和教師參加北師大、中科院心理研究所等權威機構的培訓；參與了以上機構的教科研活動；聘請專家到園指導工作；開展了促進幼兒身心健康發展的系列活動，使幼兒在各方面得到了很好的發展。
衛生保健
一、新入園的幼兒如何辦理入園手續
履行了幼兒入園報名、已交費手續的家長，按照幼稚園《家長須知》上的時間要求，帶幼兒到指定的三里屯醫院或首都兒研所兩家醫院進行全面的體格檢查，檢查包括：測量身高、體重、化驗肝功、奧抗、血色素、檢查齲齒等，對有傳染病接觸史的幼兒，需待檢疫期滿後（一般情況為兩周時間）才可入園。辦理入園手續當天請攜帶：1、體檢單；
2、預防接種的保健本、卡（卡片需從原保健醫院轉出）；
3、由保健醫開入園單後到財務室交費再領取被褥，把被褥領回家後，進行清洗、暴曬，繡上幼兒的名字。
二、幼稚園的營養配餐及食品安全
1、計畫膳食：
幼稚園實行計畫膳食，使全年一伙食達到合理膳食要求，我園嚴格按照《北京市托幼稚園所、幼稚園兒童營養管理常規》中規定的一級一伙食標準進行膳食管理，保健醫定時通過營養計算對幼兒一伙食進行調整和監督。
2、營養膳食：
每月制定兩套食譜——營養代量食譜（用於食堂營養配餐）、一周食譜(根據代量食譜製作的食品名稱，張貼在幼稚園大廳)。代量食譜由保健醫，按照北京市兒童保健部門提出的標準和要求制定，精心計算出每名幼兒一日早、中、晚三餐兩點（早、午點）的營養量；食堂人員根據每天班級提供的準確幼兒出勤數按代量食譜準確計算每天主、副食的使用量，進行精緻的加工製作，並做到色、香、味俱全。
3、質量監督：
每月定期召開一伙食委員會，由園長、保健醫、各班老師、保育員、炊事班長、會計和家長委員會成員組成，研究一伙食中存在的問題，總結經驗，不斷提高一伙食質量。
4、安全保證：
幼稚園的主副食品統一由大型超市購買送貨，到貨後嚴格執行食品驗收制度索要產品合格證，查驗食品生產日期、保質期，確保在保質期內食用。魚肉類食品統一由為農業部機關食堂供貨的優質水產品公司供貨，食用油採用非轉基因油。
三、幼兒個人用具消毒工作
幼兒的個人用具幼兒毛巾、水杯、梳子專人專用，每天清洗消毒一次，幼兒被褥每兩周要求家長拿回清洗、暴曬，玩具、拖鞋每周五在班上由保育員老師清洗消毒一次，工作人員保持儀表整潔，上班穿工作服，做到勤洗澡、理髮、剪指甲，不準在園內吸菸。幼兒使用的餐具每餐清洗消毒。幼兒在餐前便後養成用肥皂和流動水洗手的好習慣。
四、患病幼兒管理
1、保健醫在晨午檢中發現身體異常的孩子，會要求家長帶幼兒到醫院就診。
2、在園期間發現患可疑傳染病幼兒，會立即將幼兒隔離，及時上報園領導，同時與家長取得聯繫，接幼兒到醫院就診；教師要在當天進行追訪，及時了解幼兒病情；家長要如實告知幼兒病情。
3、幼兒被確診為傳染病後，須對所在班級進行徹底消毒、檢疫，檢疫期間患病班級師生不得與其他班發生接觸，不辦理收托、轉託手續，檢疫期滿，如沒有新發病例方可解除隔離。
4、患傳染病幼兒要到地段三里屯醫院保健科開據複課證明後方可入園。
5、幼兒平時帶藥，家長要將服藥幼兒姓名、藥品名稱、服藥劑量、次數寫在幼兒服藥登記表上並告知本班老師。
五、幼兒預防接種工作
1、幼稚園醫務室每年按時完成各種疫苗接種的督促工作，由保健醫每月提醒需要預防接種的幼兒家長到醫務室領取保健本、卡後，到指定的社區保健站進行預防接種，
2、接種時間：每周一、三上午8：00—11：00。
3、保健醫根據季節變化和幼兒發病情況和規律，提示家長為幼兒預防投藥。
4、傳染病流行季節，要求家長不帶幼兒去公共場所和人群聚集區。
5、積極採取多種形式，做好防病宣傳工作，取得家長的支持和理解。
六、幼兒定期體檢和體質測查
1、幼稚園每年5月份、12月份各組織幼兒的體格檢查，包括：身高、體重、視力、聽力、血色素及微量元素的檢查，針對檢查結果按照世界衛生組織確定的參考值，對幼兒的生長發育情況進行評價。體檢後將體檢後的結果與評價向家長公布，對體檢中發現的幼兒異常情況（如齲齒、視力異常、體弱兒等），指導家長帶幼兒到專科醫院進行確診和治療。
2、每年6月份對全園幼兒進行一次體質測查，包括：10米往返跑、壘球投擲、走平衡木、圓周單腳持續跳、雙腳持續跳躍、立定跳遠等內容，再結合幼兒的生長發育情況進行幼兒體能發展綜合評價，使教師和家長能夠有針對性地幫助幼兒進行體質鍛鍊。
