名稱解析
1、從事輔導工作的人員的簡稱。如心理輔導員、班級輔導員、技術輔導員等。
2、專指高校輔導員。輔導員制度是目前大學普遍採取的一種學生管理制度。新生入學時，從高年級學生或教師中挑選專職或兼職人員擔任學生的輔導員，從事學生的思想政治教育、學生管理以及學生黨團建設等方面的工作。
高校輔導員
一、選擇輔導員的標準：
（一）政治強、業務精、紀律嚴、作風正；
（二）具備本科以上學歷，德才兼備，樂於奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業；
（三）具有相關的學科專業背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統的上崗培訓並取得合格證書。
二、輔導員職責：
（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下
輔導員（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾衝突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；
（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；
（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。
相關雜誌
《輔導員》雜誌於1954年7月12日創刊，由毛澤東同志題寫刊名，是共青團中央主辦、主管，指導全國少先隊工作的機關刊物，是中國少年先鋒隊隊刊，其任務是及時準確地傳達黨中央、團中央和全國少工委關於少先隊及少年兒童工作的指示精神，全面有效地指導全國少先隊工作，積極宣傳報導全國各地少先隊工作經驗、優秀輔導員事跡和豐富多彩的少先隊活動，以提高全國四百多萬校內外輔導員的整體素質，為少先隊事業發展服務，為輔導員專業成長服務。
辦刊宗旨：為少先隊服務，為輔導員服務，為素質教育服務，為課程改革服務。
刊物功能：《輔導員》雜誌是少先隊工作者、少先隊輔導員開展少先隊工作、培養社會主義事業合格建設者和接班人的有力助手；
是了解團隊大事、把握工作方向的航標指南；
是學習少先隊工作先進經驗、學習優秀少先隊工作者和輔導員典型的生動教材；
是傾吐心聲、分享感悟、相伴成長的良師益友；
被譽為是“權威的聲音、知識的陣地、信息的視窗、輔導員的朋友”。
讀者定位：中國小校教育管理者及從事教育教學工作的教師；中國小校專職大、中隊輔導員；團教系統中擔負少年兒童教育工作的幹部；校外陣地上輔導少年兒童健康成長的各界人士。
輔導員發展願景：走高度專業化道路，使《輔導員》雜誌成為全國一流的現代專業期刊。
中國青少年科技輔導員協會中國青少年科技輔導員協會是在中國共產黨領導下，關心、支持、從事青少年科技教育工作的全國各族青少年科技教育工作者、社會各界人士、各類院校（中國小校等）、有關機構、企事業單位及團體等自願聯合結成的，依法登記、非營利、科普類的社團組織，是中國科學技術協會的組成部分。中國青少年科技輔導員協會由周培源、吳仲華、蔣南翔、王壽仁、黃蘆、王景盛、蘇靈揚、袁正光、程平等人發起，中國科協批准，1981年在北京成立。協會理事會現任理事長為陳賽娟女士。協會現設有理論、組織、培訓、宣傳、青少年科技中心等工作委員會；現有30個省、自治區、直轄市的青少年科技輔導員協會（科技教育協會、科普促進會）為團體會員理事單位，共有團體會員單位287個，會員人數為4524人；辦有《中國科技教育》雜誌。在中國科協等單位和理事會的領導下，協會按照《章程》，遵循“建科技教育工作者之家，為廣大科技教育工作者服務”的工作思路，以在廣大科技教育工作者中弘揚科學精神、倡導科學思想與方法，促進我國科技教育事業發展為目標，結合我國科技教育工作發展趨勢和廣大會員的需求，積極開展了各類科技教育活動。
