貴州財經大學創業園

貴州財經大學創業園

創業園依託貴州財經大學,將大學的綜合智力資源優勢與其他社會優勢資源相結合,為高等學校科技成果轉化、高新技術企業孵化、創新創業人才培養、產學研結合提供支撐的平台和服務。

基本信息

背景情況

貴州財經大學前身是創建於1958年的貴州財經學院,2012年經教育部和貴州省人民政府同意更名為貴州財經大學。經過五十餘年的發展,學校已成為一所具有萬人規模,以經濟學、管理學學科為主體,兼有法學、文學、理學、工學、教育學等學科的多科性財經類大學。
學校高度創新創業教育體系建設,切實加強創新創業理論和創業實踐相結合,目前創業園區建設已經進入起步階段,各個院系、各個學科之間相互交叉,創新創業公共基礎教育、創新創業仿真實訓與創新創業訓練園區相聯繫,使理論與實踐結合,在培養學生創新意識、創業素養、創業實踐能力的過程中發揮了很好的作用。黨的十八大實施的創新驅動發展戰略,提出科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐,必須擺在國家發展全局的核心位置。我校的創新創業園正是這樣的時代背景中應運而生的。

創新創業教育體系

創業理念創業理念
我校創新創業教育堅持“以學生為主體,以能力培養為核心”為宗旨,“創新帶動創業,創業帶動就業”的基本理念,與理論課程教學協同,按照創新創業類型和要求,最佳化創新創業方案,將創新創業分為創新創業公共基礎教育、創新創業仿真實訓、及創業創新實踐(創業園)三個層次,輔以創新創業賽事、創業團體和創業講座等的全程滲透,形成了比較完整的、既獨立於理論教學又與之密切配合的經濟管理類創新創業教學體系。學校創新創業教育體系著眼於學生的創新意識和運用所學專業知識進行創業和科學研究的能力培養,如下圖所示:

創新創業公共基礎教育

① 創新創業認知訓練

創新創業園體系創新創業園體系
創新創業認知訓練是以培養具有創業基本素質和開創型個性的人才為目標,以培育學生的創業意識、創業精神、創新創業能力為主的教育,訓練基本的創業技能,培養具有創新思維和創業能力的高素質創新型人才,主要包括意識培養和環境認知兩部分。其中,意識培養旨在啟蒙學生的創新意識和創業精神,使學生了解創新型人才的素質要求,了解創業的概念、要素與特徵等,使學生掌握開展創業活動所需要的基本知識;環境認知:引導學生認知當今企業及行業環境,了解創業機會,把握創業風險,掌握商業模式開發的過程,設計策略及技巧等,目前開設有《大學生KAB創業基礎》等
② 企業家課堂
我校會定期舉辦“企業家課堂”,邀請優秀校友、企業管理者、政府官員等成功人士到學校介紹自我管理與培養、講授創業知識、分享創業經驗,通過專題講座開展創業知識和創業案例教育,特別是成功創業者的創業方法、創業過程、創業精神和創業規律等教育,啟發學生的創業思路,拓寬學生的創業視野。
③ 融通性創新創業課程項目
創新創業教育中課程建設亦是的一個核心問題。創新創業教育要置於素質教育及專業教育的大視野下,融入學校的人才培養方案中,落實到大學教育教學的全學程,以培養學生創新精神、實踐能力和創業精神作為基本思想定位。我校創新創業教育課程體系包括:創業意識和觀念教育、創辦小企業操作實務企業市場行銷、企業理財、企業管理、經濟法規和企業發展戰略7個類別,34個內容體系,已經融入通識課程、專業課程以及整個教育教學的各環節,課程設定方面有整體規劃。創新創業教育課程已經在學校正常的教學計畫中,在課程的定位、課時、主要內容、教育教學方法的選擇等方面均有明確,確保了大學生創新創業教育的效果和廣覆蓋。

創新創業仿真實訓

① 創業模擬實訓
創業模擬實訓作為我校面向全校學生開設的獨具特色的訓練項目,以製造業企業為核心構建多角色仿真模擬實戰環境,企業內部設定財務、研發、生產、行銷等工作崗位,同時設立工商、稅務、銀行、保險等與企業密切相關的外部服務機構,並按模擬業務的實際需要配置相應的教學設施,不同專業學生組成團隊扮演不同角色經歷人員招聘與組隊、策劃書競賽、模擬實戰等階段。
② 創新創業競賽

培養流程培養流程

我校組織企業經營決策對抗競賽、創業競賽,激發大學生的創新潛能,增強大學生的市場競爭意識,提高大學生的創業技能、水平;鼓勵學生積極參與教師的科研項目,在動手實踐的過程接受教師的潛移默化的教導與影響;聘請校外行業專家開設創業教育專題講座,最大限度擴大創業教育受益面。
③ 大學生創新創業訓練計畫
實施大學生創新創業訓練計畫,包括創新學分、創業學分和素質學分、技能學分四個模組,規定本科生在校期間必須參加3個模組、8個創新創業訓練學分方可畢業。通過訓練計畫的實施,促進我校積極探索創新性人才培養的新模式,倡導以學生為主體的人才培養和研究性學習教學改革,建立以問題和課題為核心的教學模式,強化實踐教學、創新創業教育,使學生得到科學研究、發明創造和就業創業的初步訓練,形成優良的創新創業氛圍和文化,推動高等教育教學改革,不斷提高教學質量。
④創業團體

KAB創業教學基地KAB創業教學基地

在高校的創業教育體系中,創業社團是必不可少的一個元素,我校創業社團形成了以KAB創業教育基地、創業協會、創業俱樂部等的創業社團組織。其中KAB大學生創業教育課程是國際勞工組織為培養大學生的創業意識和創業能力而專門開發的教育項目。2010年我校3名老師在全省率先獲得KAB講資格,2012年學校在貴州省首次承辦KAB講師培訓班,我校在一線工作的35名老師獲得KAB講師資格。2012年3月,我校獲有關部門審核批准,成為貴州省首家正式的“大學生KAB創業教育基地”學校,第一屆KAB創業俱樂部負責人唐則如,在其他帶領下,KAB出現了一批優秀的創業能力,目前其成員有五家註冊公司。KAB創業教育基地的獲得,使得我校創新創業教育有了一個高起點的平台和系統的教育體系。
此外,為更好地實現培養“傑出校友”的理念和目標,為配合國家大學生創新創業訓練項目,我校還開設專業班級“創新創業榮譽實驗班”,從2011年起,創業實驗班面向全體全校二本學生招生,選拔優秀學生組建“儒魂商才”榮譽實驗班,培養未來的商界精英。實驗班是我校探索精英人才培養的重要形式之一,是我校培養經濟管理複合型創新人才的重要平台。實驗班採用分院培養與學校培養的聯合培養模式,實施導師制度,班級進行自我管理,實行淘汰制。榮譽實驗班及大地帶動了學校創新創業氛圍,為我校創新創業的發展奠定了人才基礎

創新創業園

創新訓練模擬證券交易所創新訓練模擬證券交易所

我校創新創業園依託貴州財經大學,將大學的綜合智力資源優勢與其他社會優勢資源相結合,為高等學校科技成果轉化、高新技術企業孵化、創新創業人才培養、產學研結合提供支撐的平台和服務。
創新是每一名大學生所應該具備的基本素質,但創業並不是所有學生的選擇。因此我校在創新創業教育實踐中,摸索出了由普遍意識培養到專項孵化、示範引領的金字塔形的三個層次。這個三個層次分別為創新創業訓練園區、創新創業孵化園區以及創新創業示範園區。
(1)創新創業訓練園區是我校創新創業公共教育和專業綜合訓練向創業實踐過渡的一個階段,訓練園區依託我校經濟管理實驗中心以及KAB創業教育體系。創新創業訓練園區設有創業公共服務平台、企業經營模擬實戰平台以及創業知識理論學習平台。通過面向全校所有學生開放的創新創業課程體系,傳播、培養學生創業的基本意識,以及對創業過程的了解。通過創業公共服務平台、企業經營模擬實戰平台,能夠為大學生進行創新創業實訓提供有效支撐。幫助學生對創業樹立全面認識和體驗,切實提高其創業意識和創業能力。
學校已經形成較為濃厚的創新創業氛圍。因此,在各種創新創業競賽中,學校均取得了較好的成績。如團中央舉辦的“挑戰杯”創業計畫競賽,我校囊括了從06年到10年連續三屆全省金獎及最佳團隊獎,4個項目獲全國銅獎,是在該項賽事中成績最好的高校。2013年我校組織評選和申報的22項大學生創新創業訓練計畫項目均獲得2013年省級大學生創新創業訓練計畫項目立項,其中創新訓練計畫項目20項(10項為重點項目立項,8項為一般項目,2項為培育項目),創業訓練計畫項目2項。

陳厚義校長為創業園揭牌陳厚義校長為創業園揭牌

(2)創新創業孵化園區是學生將創業理念、創業想法轉變成為真實企業的一個重要的園區。通過創業類競賽、以及面向全校學生徵求的創業項目,遴選有前景、較成熟的創業團隊、創業項目將進駐創新創業孵化園區。孵化園區為學生創業公司準備了會議室、培訓室、業務洽談室等公共設施,為創業團隊、創業項目提供基本的提供經營場地、基本辦公設備並給予一定的資金資助和政策扶持。另外,孵化園區還為每一個孵化企業指定指導老師,幫助學生克服創業過程中的各種困難。
①建立了創新創業園管理體制:根據學校的實際情況,結合大學生創新創業過程所需要的指導、幫助,學校組建了大學生創新創業工作組。組長由一名副校長擔任,工作組成員由計財處、招生就業處、學生外、實驗教學部、校團委、國資外、審計處、教務處等主要負責人組成。形成了創新創業園聯席會議制度,成員單位定期召開相關會議,研究解決創新創業園面臨的問題
②設立創新創業種子基金:學校從2013年開始,在年度預算中專設50萬元的種子基金,專門用於支持學生創新創業活動。並制定了相應的種子基金管理辦法,規範種子基金的使用。
③基本建立創新創業園工作機制:制定了《貴州財經大學大學生創業園方案》、《貴州財經大學大學生創業園建設工作實施細則》。明確了創業園管理機構、創業項目遴選、創業團隊入駐、創業項目轉讓、退出、種子基金動作等機制
④積極引進校外資源助推創新創業園發展:貴州財經大學與深圳A8公司簽訂協定,加入“創業搖籃”計畫,爭取國內著名企業家成為我校學生創業團隊指導老師。最近正在和A8公司一起發起“創業搖籃”項目的項目徵集活動,預計TCL集團總裁李東生等著名企業家將成為創業搖籃項目導師。另外,今年還將開展“企業家講壇”活動,創業成功的代表人物將在我校登台演講。
除創業項目、技術的助推之外,我校還積極與金融部門合作,尋求金融支持。我校與中國銀行、中國工商銀行等金機構建立合作關係,重點對我校創業企業進行金融幫扶,幫助創業企業克服資金瓶頸。
⑤初步完成創業園硬體建設:學校在篤行樓B棟(實驗教學中心)一樓架空層、以及修德樓(學生活動中心)一樓建設了大學創業園區,現已建成公共會議室、公共培訓室、公共討論區以及可以滿足七家小微企業入住的基本辦公室,目前創新創業訓練園區與孵化園區面積已經達到2000平米。

創業公司創業公司

⑥培育學生創業項目:進駐創業孵化園的項目以知識密集、技術密集型為主,輔以少數生活服務類別,項目設定雙指導老師制度,一般分為校內、校外指導老師,校內指導老師為學校創業師資團隊組成,這能有效處理具體企業在發展過程中遇到的問題;校外指導老師為一般為與公司相關行業的企業家或高層管理者,這有助於加強園區企業與社會的聯繫。
經過前期一年多的項目選拔、項目培育,2013年下半年七家大學生創業企業入駐貴州財經大學創新創業園區。這七個項目是“貴州財速達物流有限責任公司”、“貴州有你信息技術有限公司”“指尖科技”“貴州綠源食品有限公司”“貴州茶葉出口諮詢服務有限公司”“眾聯科技文化”“貴州世界樹雲呼叫服務有限公司”。2014年4月啟動第二批創業企業遴選工作,現已有十餘家創業企業遞交商業計畫書,正在進行遴選審核程式。

創業園創業園

⑦其他方面;園區企業發展一年多以來,實行自管自律,公共設備共同維護,公共衛生共同清掃;隨著創業園發展到一定規模,企業數量的增加,對內的管理和對外聯繫的要求在不斷提高,為了滿足創業園的發展,推動創業園的升級,與之相應的服務也在進一步的完善和提升,目前已有一家代理記賬公司為園區企業提供工商註冊、代理記賬等服務,正在籌建“創業園服務中心”將提供滿足創業園發展的相關服務,招商部門電話已經啟用:18984192493,也將建立對外聯接信息平台,目前已經開通了手機移動客戶端。
(3)創新創業示範園區是通過引入具有示範引導性、經濟效益、社會效益好的創新性企業,激髮帶動我校學生的創新創業活動,吸納我校學生參與到企業的創新創業活動中來,形成良好的社會聲譽。今年以來,學校加大了對於創新創業園硬體建設的力度,正在籌建2萬方的創新創業園區,預計投資2.6億元,打造出一個高水平的大學生示範園區。

創新創業保障體系

為了保障創新創業的順利推進,學校還圍繞創業園的建設要求,進一步展開環境建設、隊伍建設、科研建設和制度建設。
(1)環境建設:創新創業活動實行項目模組化管理,打造學生創新創業精神培養教育體系和創新創業園區。充分利用和依託學校現有條件和資源,對大學生創新創業訓練內容及項目明確認定部門,強調項目的綜合性、實踐性、規範性和開創性。
(2)隊伍建設:以建設一支觀念新、素質高、能力強的創新創業教師隊伍為保障。依託學校經濟管理類學科優勢和師資力量,成立了大學生創新創業工作組,組長由一名副校長擔任,工作組成員由計財處、招生就業處、學生外、實驗教學部、校團委、國資外、審計處主要負責人組成。形成了創新創業園聯席會議制度,成員單位定期召開相關會議,研究解決創新創業園面臨的問題此外,整個實訓環節還吸納了大量由各學院具有企業管理背景的教師及企業導師。
(3)科研建設:以實施教學、科研、成果轉化相結合的可持續發展戰略為導向,以創新創業教學方法改革和套用現代教育技術為手段,以創新創業建設為載體,增強實驗教學內容與科研、社會套用實踐密切聯繫,為學生以後走向社會自主創業打下堅實基礎。

創業園何旭主任與外賓交流創業園何旭主任與外賓交流
(4)制度建設:為穩步推進我校創新創業園工作的開展,學校相繼出台了《貴州財經大學實施“本科教學工程”大學生創新創業訓練計畫工作方案》、《貴州財經大學大學生創新創業活動學分認定管理規定》、《貴州財經大學大學生科研創新訓練計畫實施細則》、《貴州財經大學大學生創業訓練活動實施細則》、《貴州財經大學大學生人文素質提高計畫實施細則》、《貴州財經大學本科生學科創新創業競賽管理規定》、《貴州財經大學大學生創新創業實訓中心管理條例》、《貴州財經大學大學生創新創業項目實踐運行管理辦法》等檔案,進一步明確了在學生開展創新創業活動中各學院及相關職能部門的職責及不同類別的創新創業項目的認定標準。

面臨的主要問題

我校創業園在發展過程中也面臨著一些問題,主要是創業扶持政策具體落實難度較大;創業孵化器自我生存、自我造血、自我發展機制較弱;創業園校際聯運、校企聯運機制還存在困難;創業指導老師積極性缺乏;社會氛圍營造不夠等。

創業園區企業示例

貴州財速達物流有限責任公司

貴州財速達速遞服務有限公司意在為各個快遞公司在大學城提供終端最後一公里配送業務。公司前期規劃意在以快遞業務為基礎,紮實做好快遞業務再進行業務延伸,通過末端配送與客戶接觸從而增加增值業務。目前已經與中通快遞、快捷快遞、中國郵政EMS和宅急送等多家公司達成合作關係。

貴州有你信息技術有限公司

前身貴州省大學生創業實踐項目智慧數字校園,經過長達一年的艱苦轉型,成為以科技為主,教育服務、管理諮詢等多元發展,涉足於網路科技、系統工程、物聯網開發、手機網際網路、旅遊科技、教育培訓、管理諮詢等多領域。

貴州眾聯科技文化有限公司

本著“創新發展、團結務實”的理念,以網站建設、軟體開發、創意設計、模特經紀和演出策劃等創意文化產業為主,旨在整合企業、媒體、市場等優勢資源,在信息技術、創意文化產業和城市服務領域,打造”信息概念傳播運營商”平台。

貴州茶葉出口諮詢服務科技有限公司

公司以建立信息數據平台。對國內外各種數據資料信息的收集整理,把握全球茶葉市場的發展現狀及趨勢,特別是對市場需求信息以及技術標準等進行全面詳實的分析。同時,對我國及貴州省產業出口過程中面臨的問題進行分析總結。為茶葉企業出口提供信息服務。和茶葉企業對接。積極和省內茶葉企業進行溝通聯繫,了解其出口業務發展現狀,面臨哪些問題,並爭取和其建立常態業務關係。從市場定位、訂單簽訂、契約履行、風險防範等環節為其產品出口進行理論指導和諮詢服務。推動產學研的合作。依託智力資源,創造條件開辦茶葉企業對外經濟貿易培訓班,針對茶葉企業出口特點有針對性的開展教育培訓。組織茶葉企業參加國內外相關博覽會,推介會,為其進入國際市場搭建平台。並嘗試組織各種交流會,為企業出口創造機會。

指尖科技

是一家經濟管理類軟體開發與運營公司,在階段主要是把貴財教師多年研究的市場競爭模型科研成果,研發出基於觸摸與移動技術的企業運營決策模擬軟體。並努力將其推廣到全國主要的經濟管理類本科院校,成為我國該類軟體的主要提供商之一。公司就是以這類軟體的開發與推廣為主,同時為使用軟體院校單位提供相應課程的建設支持。

貴州世界樹雲呼叫服務有限公司

創業公司招聘創業公司招聘

是貴州財經大學與北京訊鳥軟體有限公司簽訂協定,建立“創新創業基地”,引入訊鳥軟體公司高新科技項目進入我校創業園區。並與訊鳥公司合作,成立的學生創業企業。公司倡導“專心致志、精簡舒適”為理念,致力於幫助企業改善行銷流和服務流、推動企事業單位業務轉型和快速創造,創造更大的價值。公司在大數據、雲計算的時代背景下,以貴安新區為依託,貴州財經大學為支撐,向用戶提供創業創新的雲呼叫中心、電銷系統、客服系統等產品和多渠道客戶接觸方案,通過行銷和服務資源的高效協同、有交融合和實時調配,提高資源的投入產出比。

園區架構

創業園架構創業園架構

“創業園服務中心”將提供滿足創業園發展的相關服務,也將建立對外聯接信息平台,目前已經開通了手機移動客戶端。

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