內容簡介
“說話”是日常生活中不可或缺的行為，能夠將讀過的書說清楚，本身就是一件非常有價值的事情。本書正是一本專為廣大老師、家長、圖書館員以及兒童閱讀推廣者所寫的實用工具書，它引導讀者思索，如何讓“閱讀”產生意義，怎么“讀書”、怎么“與他人討論”所讀的書，以幫助兒童恰如其分地談論自己閱讀過的書以及聽明白別人的發言。
本書最精彩的地方是收錄了班級讀書會的討論實例，藉由第一手的實務記錄，說明閱讀討論進行的概念、流程與基本架構，是一本很好的閱讀分享指南，能有效地幫助孩子快速進入狀態。自主而愉快地閱讀。
作者簡介
艾登·錢伯斯(AidanChambers)，英國廣受歡迎的兒童文學家。1934年出生於英格蘭，l5歲開始寫作。l978年，他的第一部青少年文學作品《破曉時分》(Breaktime)問世，從此一發而不可收，先後又有四部此類小說問世《在我墳上起舞》(DanceonMyGrave)、《我現在已明白》(Now/Know)、《收費橋》(THE TollBridge)和《來自無人地帶的明信片》(Postcards from NoMan'sLand)。1999年憑藉《來自無人地帶的明信片》一書，擊敗風靡全球的《哈利·波特》第三部，榮獲卡內基獎。
除小說創作之外，錢伯斯還大力推動兒童閱讀活動，著有《打造兒童閱讀環境》、《說來聽聽．兒童、閱讀與討論》等，廣大教育工作者從中獲益匪淺。錢伯斯於2002年獲得國際兒童讀物聯盟頒發的最高獎安徒生獎，此外還曾獲得荷蘭銀鉛筆獎、法吉恩兒童閱讀貢獻獎等多項國際大獎。2003-2006年任英國學校圖書館協會主席，2010年被英國教師協會授予終身成就獎。
目錄
前言
第一章 揭開“說來聽聽”的序幕
第二章 三種分享
分享熱情
分享困惑
分享關聯性(發現可依循的模式)
第三章 四種表述方式
說給自己聽
說給別人聽
大家一起來發言
聊出新想法
第四章 兒童也是評論家?
第五章 兒童就是評論家
初學者的經驗談
結論
