學校簡介
莆田第五中學校園環境
莆田第五中學師資規模
莆田第五中學莆田五中包括莆田五中和莆田五中分校，學校總面積達240畝。學校坐落在風景秀麗的梅山山麓，位於學園路東側，與莆田學院毗鄰。校園環境幽雅，綠草如茵，樹木成行；建築布局合理，設施完善，功能齊全；文化氛圍濃郁，教學秩序井然，藝術異彩紛呈。學校連續兩次被評為莆田市“素質教育優秀學校”，連續四屆被評為市級文明學校。還先後獲市“綠色學校”、市“安全工作先進單位”、莆田市“市級花園式單位”、省“綠色學校”、省“省級花園式單位”、省“先進教工之家”、省“青少年愛國主義讀書教育活動示範學校”以及福建省“實施素質教育先進校”等榮譽稱號。是一所適宜莘莘學子學習成長的花園式學校。
信息化建設
莆田第五中學其次，教學碩果纍纍。學校全面實施素質教育，發揮課堂教學主渠道的作用，以教研為先導，以課題實驗為牽動，加強教學思想、內容、方法、技術、制度多方面的改革，最佳化教學過程。以學科教學為主、以活動課為輔、選修課結合的多元課程結構，以最佳化課程結構，培養學生的創新精神和實踐能力。充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，以最佳化教學模式。套用多媒體教學，進行電子課件輔助教學。現代化教學技術的運用，激發了學生學習的興趣，開發了學生智力潛能，提高他們汲取、掌握和運用知識的能力。學校的教育教學質量不斷提高。學校聯考成績屢創新高，上線率均達95%以上，我校考生囊括了1999至2005年，每年美術類許阿瓊獎學金，特別是近二年13名學生被中國美術學院錄取，位居全市之首，名列全省前茅。
學生健康全面發展。學校合理規劃課程設定，充分發掘校本課程。構建必修課、選修課、活動課和微型課的課程結構形式，大力開展研究性學習。使學生獲得了更多的選擇和發展機會，培養了學生的獨立自主意識和團結協作精神，提高了學生的生存能力、實踐能力和創造能力，促進了學生全面地又富有個性地發展。美術、音樂、體育特長生得到很好的發展，有施展才華的廣闊舞台。由於學校辦學成績卓著，學校被命名為“福建省重點體育傳統校”、“全國民眾體育先進單位”，2005年2月被評為福建省中國小實施素質教育先進學校。
乘風破浪勇立潮頭，革故鼎新敢為人先。意氣風發、年輕有為的學校現任領導，繼承並發揚了莆田五中的優良傳統，審時度勢，進一步謀劃了學校的發展藍圖。提出爭創國家級示範性高中的戰略目標；明確符合素質教育要求的辦學思路：全面貫徹黨和國家的教育方針。堅持“以學生髮展為本，創造適合學生全面發展的教育”的辦學思想，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學方向，秉承“以人為本、德育為先”的辦學策略，以德治校，依法治校，科研興校，質量強校，辦出特色。建立適應時代發展的學校教育管理保障系統：堅持“以情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規範人行”的治校方略，實施管理“三結合”即科學與人文相結合，競爭與協作相結合，物質獎勵與精神獎勵相結合，實現學校管理科學化、民主化，增強學校內部活力，最大限度地調動教職工的積極性，形成精簡、務實、高效的管理體系和管理作風。確立“教改興校”的發展戰略：以學校發展為本，以提高學校教育教學質量為中心，大興教研教改之風，狠抓教研教改，“信息技術與學科課程的整合”做為學校的母課題，以2個國家級教改課題、3個省級教改課題為龍頭的各級教改課題77個，以及開展的選修課、活動課和研究性學習，構建良好的教改氛圍，加上教學手段現代化步伐，促進教學質量的全面提高。
辦學特點
莆田第五中學我校英語教學在長期的實踐探索中，逐步形成了自己的特色。學校突破傳統的語言教學模式，用最自然的方式使學生在不經意中學習語言，並給學生創造了一種輕鬆、和諧、愉快的學習氛圍，同時開展豐富多彩的英語文化活動，開辦英語角、舉辦英語周系列活動。承擔國家級課題“英語課堂報刊閱讀教學模式研究”，是華南地區唯一一所最佳示範學校。承辦2005年福建省中學英語報刊閱讀研討會，有多名學生在全國中學生英語競賽中獲獎。充分凸顯了學校英語教學的特色與優勢。
課程設定
莆田第五中學