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語法基本概述

英語語法基於日耳曼語言,雖然一些18世紀和19世紀的學者試圖把拉丁語的語法套用於英語,但是並不成功。英語與其他所有的印歐語系語言相比,沒有那么複雜的曲折變化,也失去了幾乎所有陰陽性變化,基本上,英語除了人稱代詞以外,已失去了性和格的分別了,它更強調詞語間相對固定的順序,也就是說英語正朝向分析語的方向發展。英語中仍然保留的曲折變化有:
1、所有格:He isFred'sbest friend.(+'s)。  
2、動詞現在時的第三人稱單數:Alfredo works.(+s)。  
3、動詞過去式:Fredworked.(+ed),但亦有不規則變化。  
4、現在分詞/進行時態:Fred isworking.(+ing)([注]如果動詞的末音節為輔音結尾的閉音節,則須雙寫末輔音,如running)。  
5、過去分詞:The car wasstolen.(+en);Fred hastalkedto the police.(+ed),但亦有不規則變化。  
6、動名詞:Workingis good for the soul.(+ing)。  
7、名詞的複數:Fred has two blueeyes.(+s)([注]如果動詞的尾字是s,sh,x,ch,則需加+es,如dishes)。  
8、形容詞的比較級:Fred issmarterthan Rick.(+er)形容詞末尾加+er,多音節在前面”加more,如"more difficult"。  
9、形容詞的最高級:Fred has thefastestcar.(+est)形容詞末尾加+est,多音節詞在前面加most,如"the most difficult"。  英語的基本語序為SVO,且基本上不能任意變換語序,除了在少數詩詞以外;另一方面,有時英語會使用OSV的語序。(註:S:Subject[主語];V:Verbal phrase[謂語];O:Object[賓語])

詞性簡介

英語中所有的詞可分成十大類,每一類詞在句子中都有其特定的位置和作用。這十大詞類是:

、名 詞 (n.) :表示人或事物的名稱的詞。如:guy(人) suggestion(建議)

、 形容詞 (adj.) :表示人或事物的特徵的詞。 如:interesting(感興趣)red(紅的)

、 副 詞 (adv.) :修飾動詞、形容詞和副詞的詞。如:luckily(幸運地) happily(快樂地)

、 代 詞 (pron.) :是代替名詞、形容詞和量詞的詞。 如:he(他) they(她們)

、數 詞:表示數量和順序的詞,有基數詞和序數詞。

、動 詞 (v.):表示動作。

、冠 詞:與名詞連用,其說明人或事物的作用。 如:the(這) an(元音音素前的一個)

、介 詞:通常置於名詞和代詞之前,表示名詞和代詞與其他詞的關係。

、連 詞:連線詞與詞、短語與短語、句子與句子的詞。

、感嘆詞:表示說話人感情或語氣的詞。

非謂語動詞

非謂語動詞分為不定式、動名詞、現在分詞 如:put(把) go(走)

助動詞和形態動詞

有be,do,have,will,would,shallshould  助動詞本身無意義,不能單獨作謂語,其作用是輔助實義動詞組成謂語。  情態動詞沒有實義動詞的各種變化。情態動詞後+動詞原形

時態概述

英語共有十六個時態、四個體。(註:四個體為:一般、進行、完成、完成進行。) 英語中的四個體相當於法語、西班牙語以及所有印歐語系 羅曼語族中 的式,如:直陳式,命令式等。

時態詳解

一般現在時

基本形式(以do為例): 第三人稱單數:does(主語為非第三人稱單數); 肯定句:主語+動詞原形+其他; He works for us.  否定句:主語+don‘ts/doesn't+動詞原形+其他; He doesn't work for us.  一般疑問句:Do/Does+主語+動詞原形+其他;  肯定回答:Yes,(+ 主語+do/does);  否定回答:No,(+主語+don't/doesn't.);  特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句語;  Does he work for us?  Yes, he does.  No, he doesn't  What does he do for us?  He works for us.

一般過去時

be動詞+行為動詞的過去式  否定句式:在行為動詞前加didn’t,同時還原行為動詞,或was/were+not;  was或were放於句首;用助動詞do的過去式did提問,同時還原行為動詞;  例如: Did he work for us?  He didn't work for us.  He worked for us.

一般將來時

am/are/is+going to+do 或  will/shall+do  am/is/are/about to + do  am/is/are to + do;  一般將來時的表達方法  be going to +動詞原形  be +不定式,be to+動詞原形,be about to +動詞原形  be able to +不定式  be about to+動詞原形  will + 動詞原形;  例如:He is going to work for us.  He will work for us;  He is coming.這是特殊的用一般現在時 表達 將來時態 的例子!!

過去將來時

be(was,were)going to+動詞原形  be(was,were)about to+動詞原形  be(was,were)to+動詞原形  肯定句:主語+be(was,were)going to+動詞原形~.  否定句:主語+be(was,were)not going to+動詞原形~.

疑問句:Be(Was,Were)+主語+going to+動詞原形~?  肯定句:主語+would(should)+動詞原形~.  否定句:主語+would(should)not+動詞原形~.  疑問句:Would(Should)+主語+動詞原形~?  He would work for us.

現在進行時

主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式(其中v表示動詞)  表示現在正在進行的動作或最近在做的事。  例如:I am buying a book.

第一人稱+am+doing+sth

第二人稱+are+doing +sth (doing是泛指所有的v-ing形式)

第三人稱+is+doing+sth  例:He is working.

過去進行時

肯定句:主語+was/were+doing+其它  否定句:主語+was/were+not+doing+其它  一般疑問句及答語:Was/Were+主語+doing+其它 ;答語:Yes,I主語+was/were./No,I主語+wasn't/weren't.  特殊疑問句:特殊疑問詞+was/were+主語+doing+其它  He was working when he was alive.

將來進行時  

主語+will + be +現在分詞  He will be working for us.=He will work for us.

過去將來進行時

should(would)+be+現在分詞  He said that he would be working for us.=He said that he would work for us.

現在完成時

基本結構:主語+have/has+過去分詞(done)  ①肯定句:主語+have/has+過去分詞+其他  ②否定句:主語+have/has+not+過去分詞+其他  ③一般疑問句:Have/Has+主語+過去分詞+其他 肯定回答:Yes+主語+have/has 否定回答:No+主語+have/has  ④特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞+其他\  He has worked for us for ten years.  Has he worked for us for ten years?

過去完成時

基本結構:主語+had+過去分詞(done)  ①肯定句:主語+had+過去分詞+其他  ②否定句:主語+had+not+過去分詞+其他  ③一般疑問句:Had+主語+過去分詞+其他  肯定回答:Yes,主語+had  否定回答:No,主語+hadn't  ④特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句(had+主語+過去分詞+其他)  語法判定:  ( 1 ) by + 過去的時間點。如:  I had finished reading the novel by nine o'clock last night.  ( 2 ) by the end of + 過去的時間點。如:  We had learnt over two thousand English words by the end of last term.  ( 3 ) before + 過去的時間點。如:  They had planted six hundred trees before last Wednesday.

將來完成時

(shall)will+have+動詞過去分詞  before+將來時間或by+將來時間  before或by the time引導的現在時的從句  He will have worked for us.=He will work for us.

過去將來完成時

should / would have done sth.  He said that he would have worked for us.=He said that he would work for us.

現在完成進行時

基本與現在完成時相同,但是現在完成進行時只能表示仍然持續的概念  have/has been +-ing 分詞  He has been working for us for ten years.=He has worked for us for ten years.

過去完成進行時  

had been +-ing 分詞  He said that he had been working for us for ten years.=He said that he had worked for us for ten years.

將來完成進行時

主語+ shall/will have been doing  He will have been working for us.=He will work for us.  翻譯為:他最近一直在為我們工作(過去在工作,現在在工作,將來還會工作)

過去將來完成進行時

should+have been+現在分詞用於第一人稱  would have been+現在分詞用於其他人稱  He said that he would have been working for us.=He said that he would work for us.

舉例: 英語中有12個主要時態,都來自於三時(過去、現在、將來)

時態範例

現在以I listen為例,舉例英語中有12個主要時態如下所示:

一般現在時:I listen

現在進行時:I am listening

過去進行時:I was listening

現在完成時:I have listened

現在完成進行時:I have been listening

一般將來時:I shall listen”或“I will listen.” 或“I am going to listen”

將來進行時:I shall be listening

一般過去時:I listened

過去完成時:I had listened

過去完成進行時:I had been listening

將來完成時: I shall have listened

將來完成進行時: I shall have been listening

口語學習方法

1、多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標註停頓,事後研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之後,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步,在任何可以講英語的場合一定要大膽開口。

2、語言的交流與掌握大量的辭彙、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說,我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語,只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。

3、用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本儘管辭彙難度不斷加深,但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什麼)?而美國的小學生就開始問:What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

4、學會美國人怎樣描述東西。由於中美的文化不同會產生很大的差異。美國人對空間的描述總是由內及外,由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

5.學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。

6、要有猜測能力。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。

7、中國人學習口語講究背誦,背句型、背語調,結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻,實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會出現這種現象。

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