內容簡介
《知識社會中的大學》詳盡地介紹了知識社會學、現代性社會理論及全球化理論等三個領域中有關大學理論的爭論，並深入思考了知識社會中的大學身份問題。傑勒德·德蘭迪將大學視為現代性的關鍵機構，同時也視為知識、文化和社會相互聯繫的場所。
他追溯了自由民主理念、組織現代性與現代大學的歷史關聯，評析了全球化、資訊時代、民族國家、學術資本主義、文化政治學、知識生產新模式等新興話語對大學理論的闡述，在此基礎上提出了自己對現代大學使命的獨到看法。他反對“大學消亡”的觀念，認為在當今的知識社會中，大學應該成為一個交流的場所，並擔負起三個使命：重新溝通大學與社會之間的聯繫；恢復各個學科之間的聯繫；構建大學與社會、國家之間的新型關係。
《知識社會中的大學》適合對知識社會、現代性、高等教育和大學前途之間複雜多變的關係感興趣的讀者閱讀。
作者簡介
傑勒德·德蘭迪（Gerard Delanty），英國利物浦大學社會學教授，研究全球化問題的有影響力的學者。目前主要研究領域是全球化視野下的現代性和歐洲的社會變遷。
圖書目錄
前言及致謝
導論：挑戰知識
第一章 知識與認知：重新認識知識社會學
對知識社會學的再思考
認知的變化與現代性社會理論
大學與知識的變革
第二章 自由的現代性時期的大學：在世界主義與
民族國家之間
現代大學的興起
自由的現代性：19世紀
自由的現代性的衰落
第三章 組織化的現代性時代的大學：資本主義、
國家與公民身份
大學與公民身份
帕森斯的社會學理論：大學的認知功能
社會變革與大學
第四章 改革構想：民主、反主流文化與交往
組織化的現代性的危機：文化危機與政治危機
新德國關於大學的爭論：哈貝馬斯、伽達默爾和
謝爾斯基的觀點
學生反抗的興起：馬爾庫塞、托雷尼和里斯曼
第五章 批判的制度化：知識分子、公共領域與大學
曼海姆和葛蘭西論知識分子和現代性
傳統知識分子與保守的批判：從本達到布盧姆
古爾德納論新階級和大學
尋找公共知識分子
第六章 學術權力與文化資本：布迪厄論
知識與大學
教育是社會再生產
大學的權力領域
自反性、學究的謬誤和知識分子
第七章 大學與新的知識生產：從生產者到使用者
知識的終結?
知識使用者的興起
教學與科研的分離
超越模式2的分析
第八章 全球化與學術資本主義：新知識流
全球化、國家和大學
學術資本主義和三重螺旋結構
虛擬大學的現實性
世界主義還是全球化
第九章 後現代大學：解構知識與制度
後現代主義與知識
後現代大學理論
廢墟中的大學
第十章 知識的新政治：文化戰爭、認同與多元
文化主義
文化戰爭與大學
向文化和理論求助
超越工具主義和相對主義
結論：知識、公民身份和自反性
參考文獻
術語表
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