溫州市特殊教育學校

溫州市特殊教育學校

溫州市特殊教育學校是集教育、康復和培訓為一體的綜合性、全寄宿特殊教育學校,是溫州市委、市政府確定建設的面向21世紀的10所現代化名校之一,學校歸屬市教育局直管。

基本信息

歷史沿革

溫州市特殊教育學校是由溫州市聾啞學校(1946年創辦)、永嘉縣聾啞學校(1990年創辦)、溫州市新碼道學校(1991年轉制為培智教育)、溫州市盲人學校(1997年創辦)合併而成,是一所十五年制(從學前教育到高中教育)公立全日制特殊教育學校,

辦學條件

學校規模

溫州市特殊教育學校新校舍坐落於永嘉縣甌北鎮,學校依山而建,環境優美。占地面積185畝,規劃建築面積5.2萬平方米。辦學規模為102個班級,可容納1200名學生。下設“三個部三個中心”,啟明部招收全市視力殘疾兒童少年,啟音部招收全市聽力殘疾兒童少年,啟智部招收鹿城區、甌海區、龍灣區、永嘉縣、洞頭縣中重度智力殘疾兒童少年。

康復中心承擔低視力、輕度重聽、孤獨症、多動症、腦癱等兒童的康復訓練;職教中心承擔職業技術教育任務,培養殘疾少年勞動技能和獨立生活技能;資源中心承擔全市培智學校師資培訓工作,指導各縣(市、區)培智學校或教學點、特殊教育輔讀班、普通學校隨班就讀殘疾兒童的教育教學工作。

師資力量

隨著學校的發展,師資隊伍不斷成長壯大,現在已擁有一支充滿活力、敬業愛崗的學習型的教師隊伍。現任27名教師中,大專以上學歷的22人,約占82%;高級教師9人,占33%;區級教壇新秀3人;獲省特殊教育青年教師基本功大賽二、三等獎的3人;省春蠶獎獲得者2人。每個學科的任教老師中,均有走在全市乃至全省的佼佼者,是溫州市特殊教育的先行者和帶頭人。

學校榮譽

該校立足教科研,堅持教科研興校、教科研興教、教科研興師,勇於探索,敢於創新,教科研成果纍纍。僅1998年至2003年,學校教師論文在全國、省、市報刊上發表4篇,獲全國、省、市區級獎38篇,省、市級課題立項8個、結題成果獲獎率達100%。由此該校被評為鹿城區教科研先進集體,2名教師分別被評為市、區教科研先進個人,填補了溫州培智教育科研的空白。

由該校負責編輯的《全日制培智學校義務教育生活化實驗教科書(中度)語文》第3、4冊已通過省教材編寫委員會的審定並由浙江教育出版社出版,該教材還受到了國內特殊教育專家、同行的好評。

學校重視學生的素質教育,提倡文化教育、康復訓練、職初培訓三位一體,以培養學生的生存能力和勞動技能為目標,充分開發學生潛能,補償學生缺陷,為學生早日融入社會打下基礎。幾年來,由學生動手製作的"心繫2008"獲省特殊學校學生工藝品製作三等獎;

《筷子舞》、《愛的奉獻》、《天地喜洋洋》、《魯冰花》等舞蹈獲全國、省、市二、三等獎;在省第一屆特奧運動會中獲集體道德風尚獎,並獲得兩枚金牌、三枚銀牌,深受市區領導的高度讚賞。

發展前景

幾年來,該校作為溫州市特殊教育的視窗,接待了國際奧林匹克官員、國家教育司領導及省市區各級領導、專家、同行的參觀指導。同時,學校領導教師多次向省內同行開設講座、觀摩課、示範課、研究課及送教下鄉活動,充分發揮了該校的帶頭示範作用。

在上級教育主管部門的大力支持下,在社會各界的無私援助下,年輕的新碼道學校從小到大、逐步成長,辦學規模和社會效益日趨擴大。展望未來,新碼道學校的全體教師將豪情滿懷、信心百倍,不斷地探索特殊教育的最佳方式,讓特殊兒童在愛的樂園裡茁壯成長!

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