民族復興愛國運動

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武漢市第二十中學

以學校國文教師何偉引導學生參加愛國運動，為籌建“武漢學生救國會”作出貢獻...民族中學整體併入，成立武漢市第二十中學（民族中學）。 2011年6月，湖北省民族宗教事務委員會授予學校“湖北省民族團結進步示範單位”稱號...
歷史沿革辦學條件辦學成果所獲榮譽文化傳統
西高白村

在其形成的過程中，得到所在民族獨立國家的世俗政權或諸侯的支持與保護...，對後來新教的發展有重要影響。三自愛國運動（Three-self...的“三自”（“自養”、“自治”、“自傳”）愛國運動。 1950年以中國...
簡介文化宗教西高白名醫盛極一時的水旱碼頭
中華民國行政院長

，顏書才始得到復興。但清代書家多數還是寫行草書，篆隸也頗有好手，只是規規...
汪精衛現在是張俊雄
中國[世界四大文明古國之一]

迅速發展。 • 封建國家的分裂和民族大融合魏文帝曹丕從220年曹丕建魏，到589年隋統一，是中國歷史上封建國家的分裂和民族大融合時期...了各民族的大融合。北魏孝文帝的改革，促進了民族的融合。三國、兩晉、南北朝...
詞義歷史地理政治軍事
攘外必先安內

先安內”。1934年7月，在廬山對軍官訓練團所作的題為《抵禦外侮與復興民族》的講演中強調：“安內是攘外的唯一前提和必要的準備工作，現在禦侮救國、復興民族惟一要道，就是先求國內的和平、安定、統一、集中。”國民政府...
語義分析歷史淵源層面對象攘外與妥協妥協的限度
季劍虹

1979年任江蘇省淮安縣復興公社知青辦、工業辦副主任。1979年底調回南京。1980年至1997年1月任江蘇省基督教“三自”愛國運動委員會副秘書長、副主席、副主席兼秘書長。1997年1月至8月任中國基督教“三自”愛國運動...
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光華大學

，光華努力為學的光華，光華，光華要讀書運動、愛國運動並進的光華，光華知...
校名來歷院系設定學校領導任課教師朝氣蓬勃

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