學校簡介
楊鎮一中是一個歷史悠久而且具有光榮傳統的學校。早在60年代初，她就以全面貫徹黨的教育路線和方針而被北京市政府評為"北京市紅旗學校"和作為"教育戰線上的模範單位出席全國“群英會”。1978年，楊鎮一中被定為"北京市體育（田徑）傳統項目學校"；1980年，被北京市定為"培養體育後備人才的試點校";1992年3月被評為“北京市德育先進學校”；1993年6月被評為“北京市電化教育優類學校”；1994年10月被北京市教育局評為“全面封閉、全國第一”學校；1995年，楊鎮一中又先後被順義區政府和北京市政府命名為花園式綠化美化先進單位——“順義區花園式學校”和“北京市花園式學校”；1997年被北京市體委授予北京市實施《國家體育鍛鍊標準》先進集體；1998年被北京市教委命名為"北京市藝術教育傳統學校",學校的"百靈藝術團"被定為北京中學生"金帆管樂十一團" 。同年，學校被評為“北京市校園環境管理示範校”；1999年，學校被評為北京市科技示範校和全國民主管理先進單位。2000年躋身於北京市高中示範校行列。2008年，被譽為“順義區模範校” 。
教育理念
楊鎮一中建校50年來，共為國家培養了近兩萬名優秀畢業生。形成了以人為本的"親和、艱苦奮鬥、勤奮進取、關懷尊重、強身健體"五大光榮傳統，提出了"堅持三個面向，立足雙向（教師和學生）成材，著眼整體最佳化，辦出自己特色"的辦學思想，並把培養具有“;神、力、形"創造型人才作為自己的培養目標。德育方面，注意抓好習慣養成，培養社會責任感；教學方面，重視全面打好基礎，注意培養能力；管理方面，充分發揮整體優勢，注重操作過程。
現在，楊鎮一中全體教師正在為全面推進素質教育和實現"楊鎮一中辦成京東一流的農村文學學府"的誓言而努力奮鬥著。
在京東大地上，流淌著一條河，這就是潮白河。潮白河是順義兒女的母親河，北京市順義區楊鎮一中就坐落在潮白河支流——無名大幹渠岸邊。楊鎮一中1951年2月由一所古廟改建而成。前不久，該校被北京市教委命名為北京市高中科技教育示範學校。走進楊鎮一中，氣派的教學樓、參天銀杏、夢池和碑林，充滿書卷氣息的百米讀書長廊，構成了楊鎮一中特有的人文景觀。
鄉土文學與作家浩然
“鄉土文學的提出，是楊鎮一中的一大特色，它和楊鎮一中辦學方向是一致的。它既可宣傳農村的巨大變革，體現教育的社會功能，又能使學生熱愛城市，學習無產階級好品質，在鄉土文學的創作中感受教育。”這段話是楊鎮一中對外校刊《楊中人》中一個欄目的開欄語，而楊鎮一中對外校刊《楊中人》的顧問就是著名作家浩然。
浩然是楊鎮老百姓心中了不起的作家，尤其在楊鎮一中教育集團，口碑極好。浩然是以鄉土小說《艷陽天》而一舉成名，《艷陽天》寫的都是老百姓身邊的事，把當時農村中類似蕭長春、彎彎繞、馬小辮等各色人物寫活了，老百姓認為他把農村風貌寫得活靈活現。那些年，《艷陽天》和趙樹理的《小二黑結婚》一樣深入人心。
幾十年來，浩然熱愛故土，鍾情鄉土文學創作，而且失志不移地培養新一代楊中文學新人，他後半生所從事的“文學綠化”工程，就是他的這一心愿的體現。他熱愛學生，發現和扶持文學新人，目睹浩然批改作文的楊鎮一中教師劉振華說：“浩然批改作文，遠遠勝過楊中語文老師批改學生作文的那種認真！”
是《京郊日報》為浩然提供了“文學綠化”的陣地，《京郊日報》也是展示浩然文學綠化成就的系統平台。有人作過統計，浩然的“文學綠化”工程，已先後培養了順義的王克臣、高國鏡、王恩橋、趙松泉，平谷的柴福善、劉廷海、陳紹謙、王雅慧，三河的朱立弘、閆少先、張桂茹、陳利爭等幾十位當地作家。
為此，當地政府在三河的地方給浩然提供了一處名曰“滿架薔薇一院香”的小獨院，浩然為了更好貼近當地百姓，則取名為“泥土巢”。《圓夢》及近年來一些大作就是在這裡完成的。
楊鎮一中近水樓台先得月，他們把浩然稱為“編外老師”。學校上“文學大課”時，有時把老人接過來，有時送“骨幹份子”上門討教，這裡的孩子與浩然老人有了很好的關係。浩然曾坦言：“順義是養育藝術的土地。”也正是這裡的校園鄉土文學蓬勃開展，早在1996年，順義就被國家文化部授予“文化先進區”，2000年春，又被中國作家協會定為“中國作協創作基地”。
構築潮白河鄉土文學，是順義文化建設的一項巨大“工程”。為順義培養文學接班人的重點學校之一的楊鎮一中，將“鐵肩擔道”，義不容辭。
楊鎮一中校史上有這么一段話：東起山海關西至嘉峪關的萬里長城是由一磚一瓦築成；北起通州南到杭州的大運河是由一鍬一鎬開挖……我們楊鎮一中要像著名作家劉紹棠先生創作大運河鄉土文學那樣，築起潮白河鄉土文學“大堤”。
