東壩中心國小

東壩中心國小

高淳縣東壩中心國小,創建於1912年,時名“高淳縣第二高等學校”。1928年,改名為“高淳縣東壩中心國民校”。1937年因為抗戰停辦,1938恢復。1969年更名為東風國小。1978年恢復原來校名,並定為全縣重點國小之一。學校於2001年被評為“南京市示範化學校”,2002年通過省級教育現代化先進鄉鎮驗收,同年實施了“南京市農村國小提升工程”。2003年獲“南京市實驗國小”稱號。2005年,學校在“江蘇省標準化實驗室”和“南京市合格衛生室”的驗收中獲得了驗收專家組的高度評價;同年12月高質量通過了省教育廳“六有工程”專家組的驗收;2006年,學校創建省辦學條件合格學校工作順利通過驗收。2010年,獲“江蘇省綠色學校”、“南京市平安校園”稱號。

基本信息

學校簡介

1928年,改名為“高淳縣東壩中心國民校”。1937年因為抗戰停辦,193

東壩中心國小東壩中心國小

8恢復。1969年更名為東風國小。1978年恢復原來校名,並定為全縣重點國小之一。學校於2001年被評為“南京市示範化學校”,2005年,學校在“江蘇省標準化實驗室”和“南京市合格衛生室”的驗收中獲得了驗收專家組的高度評價;同年12月高質量通過了省教育廳“六有工程”專家組的驗收;2006年,學校創建省辦學條件合格學校工作順利通過驗收。2010年,獲“江蘇省綠色學校”、“南京市平安校園”稱號。

目前,學校共有55個班級,學生2154餘名,教職工153人,大專以上學歷108人(其中大專學歷83人,本科學歷25人),東壩中心國小校園面積23120平方米,建築面積5275平方米,綠化面積8400平方米,是一所校園環境優美、教學設施先進、教學力量雄厚,教學質量高的現代化學校。

學校特色

以“小班化辦學”為特色;“以人為本、持續發展”的辦學理念。作文教學特色:孩子的進步是我們最大的快樂,孩子因我們而改變是我們最大的滿足,教給孩子一生有用的東西是我們的幸福。

校風教風

東壩中心國小東壩中心國小

經過幾代東小人嘔心瀝血的努力,學校逐步形成了“文明守紀、勤奮向上”的校風;“至愛嚴謹、求實探索”的教風;“好學、樂學、勤學、善學”的學風。

高淳縣東壩中心國小課外閱讀計畫

指導思想

以南京市“鄉村閱讀聯盟學校”盟約為指導,結合自己學校的實際,開展豐富多彩的讀書活動,打造濃濃的書香校園。

我們的口號

讓讀書成為習慣

我們的組織

組長:趙愛國 副組長:徐曉華 陳迎兵

組員:全體語文老師和同學

落實課外閱讀

1、加強圖書建設,讓學生有書讀。

學校著力做好圖書室圖書的配備工作,豐富師生的閱讀資源,滿足師生讀書的需要,保證學生能隨時借閱到圖書。

建立班級圖書角。鼓勵學生將家中的藏書變為“行走的書”,組織學生相互借閱,實現資源共享。(逐步開展圖書漂流計畫)

2、保證課外閱讀的時間,讓學生有時間讀。

語文教師要努力提高課內閱讀教學的效率,每篇課文的教學時間原則上不超過兩課時;要嚴格控制機械繁瑣的書面作業,提倡作業課堂上完成,保證學生每天至少有30分鐘以上的自由閱讀時間。

3、加強課外閱讀指導,讓學生愛讀、會讀。

語文教師要有計畫、有目的地進行課外閱讀指導,堅持每二周開設一節的課外閱讀指導課或者交流課,指導學生課外閱讀的方法、交流讀書心得,閱讀經典美文,領略中外名著,吟詠古今詩文,在大量的閱讀實踐中培養小學生的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,提高學生的閱讀能力。

4、倡導師生同讀,讓學生樂讀。

良好的讀書氛圍,有助於學生讀書。從促進師生髮展的高度、從建立“書香班級”“書香校園”的角度來引領教師和學生,共同閱讀。讓學生樂讀。

5、開展多種讀書交流活動,讓讀書成為學生的享受。

有計畫地開展“讀書節”活動(5月份)。舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優秀詩文朗誦比賽、讀書辯論賽、徵文比賽、朗誦比賽、讀書筆記展評等活動,讓學生在活動中感受讀書的快樂和幸福,讓讀書成為一種習慣。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們