新疆大學出版社:新疆大學出版社成立於1986年11月18日，由新疆維吾爾 -百科知識中文網

本社概述

新疆大學出版社成立於1986年11月18日，由新疆教育廳主管，新疆大學主辦，是新疆維吾爾自治區惟一的一所大學出版社。新疆大學出版社立足新疆，面向中國，竭誠為新疆高等院校的教學和科研服務，重點編輯出版高校教材、教學參考書和學術著作等，同時積極出版反映新疆科研成果、具有新疆地區與民族特色和學科特點的專著及其他圖書。在過去20年的發展歷程中，充分依託新疆大學及新疆其他各高校雄厚的師資力量，發揮優勢，以西域研究、中國西北少數民族語言文學、民俗研究、雙語教學等類圖書為品牌，著力打造學術著作、教材、教學參考書及民族文字圖書精品，開拓文教社科類普及圖書，先後策劃出版了西域研究、中國西北少數民族語言文學、民俗研究、雙語教學等系列特色圖書多種，形成了鮮明的西域特色。

全社現共有正式員工32人，下設漢編室、維編室、審讀室、總編室、出版部、發行部、儲運部、財務部等部門。現任社長兼總編輯：胡信年；副社長兼副總編輯：於付恩、阿布都許庫爾·莫拉克。

經過22年的發展，新疆大學出版社塑造了良好的社會形象，在新疆學術界、出版界、作者和讀者群中形成了良好的“社緣”關係。現今，新疆大學出版社全體員工而今邁步從頭越，秉承自己的辦社宗旨和出版理念，以全新的經營服務理念和務實奮進的工作作風，依託全疆各高校的特色、優勢專業和作者資源，努力為繁榮邊疆民族文化，促進東西文化交流多出書，出好書。

社會榮譽

迄今已累計出版維漢哈英等文種圖書2000餘種，其中《毛澤東思想研究論綱》獲第四屆中國圖書“金鑰匙”優勝獎；《電子琴演奏·伴奏編配》獲第五屆全國圖書“金鑰匙”優勝獎；《林則徐在新疆》獲第十四屆中國圖書獎；《電子琴》獲全國大學出版社優秀暢銷書榮譽獎；《新疆國防教育》獲第五屆全國高校出版社優秀暢銷書一等獎；《基礎漢語》（1-4）獲第二屆普通高等學校優秀教材“全國優秀獎”；《新疆民族與宗教知識百題》獲新疆維吾爾自治區第四屆圖書獎一等獎；《漢英維科技大詞典》獲新疆維吾爾自治區第四屆圖書獎二等獎；《林則徐在新疆》獲自治區第五屆圖書獎特等獎；大型工具書《英漢維電子、電工與信息技術詞典》獲全國第16屆書市優秀圖書獎；《林則徐新疆詩文》、《紀曉嵐新疆詩文》、《祁韻士新疆詩文》、《洪亮吉新疆詩文》四種圖書獲第16屆書市精品書三等獎；《江格爾〈校勘新譯〉》獲2006年中國大學出版社社科類優秀暢銷書一等獎，另有百餘種圖書在省級以上各類評比中獲獎。

圖書市場

新疆的南疆城鎮的圖書市場比較大，但以往本社對這些市場重視不夠，在很多地區、市新華書店及個體書店都未建立銷售網路，聯繫也很少，失去了很大的市場。在社領導的精心部署安排下，調研組拜訪了和田地區、喀什地區、阿克蘇地區、巴州、喀什市的新華書店及部分個體書商，進行了廣泛的交流，誠懇地徵詢意見，都達成了合作共識，初步建立起了出版社的南疆銷售網路。使本社能根據調研論證的結果更加科學地規劃選題，確保能夠出版一批又一批叫好又有市場的精品圖書，以取得社會效益和經濟效益的雙豐收，占領更大的市場分額。

開拓市場

新疆大學出版社作為新疆地區唯一一家大學出版社正在革新思路，謀求市場化發展。新疆大學社成立於1986年11月，由新疆教育出版社原高教編輯室的十幾個人加上新疆大學的部分人員組建而成。全中同期批准成立的大學社還有廣西師範大學出版社等。比起同期成立的廣西師大出版社等大學社在中國的影響，新疆大學出版社這些年來要默默無聞得多。

新疆地區多民族聚居的狀況，使漢語教學一直處於較落後的局面，自成立至2000年，新疆大學出版社主要以出版自編或由漢語譯成維吾爾文的民文高校教材為主。雖然地區文化水平和教育水平相對落後，限制了出版社的多方面發展，當時的經營模式主要是區教委教材處每年給本社下達民文教材出版任務，只要能按要求編輯印刷，出多少用多少，基本不擔負經營風險。這種狀況讓人覺得，那時的新疆大學社在很大程度上只是新疆教育體系中的一個行政環節，它基本不面對市場，因此也不必承擔一個企業面對市場時自主經營、自負盈虧的壓力，但同時也喪失了由市場激發的動力。如果大環境不改變，這種狀況可能會一直持續下去。但從上世紀80年代末開始，這種局面出現了一定程度的改變。隨著新疆地區經濟和文化的發展，該地區提出了“雙語教育從娃娃抓起”的口號，學校開始推行雙語教育，大學裡也逐漸實行漢語授課，民文教材的出版量由此逐漸萎縮，民文教材的出版補貼也逐年減少，且於2001年被全部取消。這使得新大社的日子變得難過起來。由於出版社長時間脫離市場競爭，缺乏市場意識和壓力，對自身的發展缺乏正確的分析和定位。在大環境變化之後，發展戰略缺失使得出版社陷入了被動的境地。

新疆大學社要贏得未來的發展，關鍵要改變經營模式，即實行企業化經營管理。為此，出版社必須深刻理解“科學發展觀”的現實和深遠意義，轉變觀念，統一思想，培養增強市場意識，分析並學習內地大社、名社的發展歷程和經驗，對出版社的發展做出揚長避短、切實可行的規劃和定位，然後層層落實，這是當前最重要也是最難做的事情。大學社隸屬於大學，其改革發展需要學校的大力支持。因此，新疆大學出版社改革發展的政策走向、面臨的挑戰與困難、企業化經營模式等問題有較多、較全面了解也是一項重要的工作。

2007年10月14日至26日，新疆大學出版社組織員工去南疆五地州進行調研，考察當地“東風工程”、“農家書屋”及雙語教育的實施情況等，並調研了南疆諸高校一些地方、民族特色教材的開發使用情況和潛在市場前景。胡信年認為，新疆大學社是新疆唯一的大學社，應首先將工作定位在為全疆40多所高職高專以上高校的教學與科研服務上，應主動去找市場、爭市場。此外，新大社今後在少數民族雙語及外語教育、地方和民族特色教材開發及新疆（西域）地方歷史、地理、文化、宗教、民族、旅遊、經濟、文化等人文社科類圖書出版領域是可以有所作為的。

調研考查

為了維護新疆社會穩定，提高各族農牧民思想道德素質和科學文化素質，進一步滿足各族人民民眾的精神文化需求，國家和新疆維吾爾自治區共同組織實施了“東風工程”和“農家書屋”工程。按照新疆新聞出版局的統一部署安排，出版社由胡信年社長、阿不都許庫爾副社長帶隊，選派漢文編輯部、維文編輯部、發行部等部門的骨幹人員，於2007年10月14—26日赴南疆三地州等進行了“東風工程”和“農家書屋”工程選題、南疆出版資源及圖書市場的調研。

“東風工程”和“農家書屋”工程選題情況

通過調研，本社對在南疆地區前期的實施情況有了較全面的認識，了解了農牧民目前最喜歡看、最需要什麼樣的圖書，對“東風工程”和“農家書屋”工程圖書的具體要求有了更深層次的理解，如圖書要通俗易懂、深入淺出、理論性的東西少一些、實用性的東西多一些等等。

通過調研了解到目前在南疆尤其是和田、喀什、克州三地州，境外反華勢力和境內“三股勢力”相互勾結，活動猖獗。他們披著宗教的外衣，以“民族獨立”為幌子，向農牧民散發反動傳單、光碟，宣揚宗教極端主義、分裂主義思想，蠱惑人心，尤其是重點針對婦女兒童不斷進行意識形態滲透，形成了女性化、年輕化的趨勢，在社會上產生了極壞的影響，破壞了安定團結，鬥爭形式很嚴峻。要維護民族團結、國家統一，和“三股勢力”作堅決的鬥爭，以推動社會不斷進步。為此必須以圖文並茂的形式，以通俗易懂的語言文字，策劃出版介紹新疆的民族及宗教演變的歷史，並對比其他國家的情況，大力宣傳黨的民族政策、宗教政策，向廣大民眾宣傳我國的民族政策、宗教政策是世界上最好的政策的選題；二是以近代新疆各地考古發掘資料及文獻典籍為依據，策劃宣傳新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，尤其是要大力宣傳國家為發展新疆貧困地區經濟所提供的各種援助及大量的財政支持，抗震救災時黨和國家對災民的關懷和幫助，多年來從未間斷過的內地省市、企業對新疆各方面建設的支援，要使廣大民眾能真正認識到黨和國家對少數民族地區的關懷、支持，宣傳維護民族團結、國家統一的選題；三是策劃出版一些從本質上揭露“伊斯蘭解放黨”等反動分裂組織的選題，使廣大人民民眾更加清楚地認識這些組織的反動面目，發動大家和他們作堅決的鬥爭；四是收集整理新疆各地州、縣市的新老照片，以地州、縣市為單位，以能通過對比反映新疆百姓生活變化的照片為素材，以圖說的形式策劃出版反映新疆自解放50多年以來，各方面建設取得全面快速發展，人民生活水平發生翻天覆地變化，得到極大改善提高的系列叢書；五是總結先進經驗，結合各地州實際，策劃出版特色農業（棉花、核桃、石榴、無花果、大芸等）、果品保鮮、養殖、農產品深加工、各種農作物病蟲害防治等系列農家實用叢書，以圖書為媒介，儘快把這些好的經驗及先進實用技術推廣普及開來,把星星之火變為燎原之勢，增加農民收入，加快南疆農村經濟的發展，推進南疆的社會主義現代化建設。

南疆的出版資源情況

1、雙語教學的教材選用、教學模式、課程設定、師資力量的現狀。目前南疆各地州都在積極開展雙語教學，學校、家長、學生的熱情都很高，但是在教材的使用、師資資量和課程的設定方面卻存在很多問題。尤其是在教材方面，由於目前還沒有針對新疆少數民族的雙語教學課本，學生使用的都是漢語學校的教材，教師、學生普遍反映難度大，並且很多內容和少數民族學生日常生活脫離，學生不易理解，完全不適合南疆學生使用。這就為我社提供一個巨大的市場商機，我社準備與相關部門聯繫，組織力量，編寫雙語教學方面的教材、教輔，以產生良好的社會效益和經濟效益。

2、南疆大中院校的圖書出版資源情況。此行調研了和田師範專科學校、喀什師範學院及塔里木大學，這三所學校都有不少可供出版的資源。其中關於雙語教育、地方與民族特色自編教材及科研成果出版方面有很多成熟的成果，並且都已和我社達成了出版意向。對這三所學校的調研，由於時間短的原因，了解的情況還嫌粗略，以後還要抽出時間，安排出版社相關部門對這三校及新疆其他院校進行深入調研和選題挖掘。

3、地方政府及兵團的出版資源情況。走訪了和田、喀什、阿克蘇地區、農十四師、農三師及農一師等地的宣傳部門，詳細了解了各地區的經濟發展、教育等情況，和這些部門的同志建立廣泛的聯繫，為以後的合作打下了良好的基礎。

新疆大學

新疆大學位於巍峨的天山腳下，座落在新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊市，是目前新疆辦學規模最大、辦學歷史最悠久、學科門類最齊全、科研水平最高的綜合性大學，是新疆唯一一所中國重點大學，是國家面向21世紀重點建設的“211工程”百所大學之一，是教育部與自治區“區部共建”高校。

新疆大學屬自治區高水平科研基地，“十五”以來，學校獲準的國家自然科學基金項目數和經費數，分別占全自治區科研單位和大專院校獲準項目數的40%、經費數的50%；學校獲得的縱橫向科研項目和經費數均占自治區的50%。新疆大學分校本部、北校區、南校區三個校區，共占地3689畝，建築面積90萬平方米。學校已經擁有了現代化的數位化圖書館和體育館、高水平的教學科研設施、較強的師資隊伍和較好的學習和學術環境，成為自治區人才培養和科學研究的重要基地。《新疆大學總體發展戰略規劃》確定了學校的發展目標：到2010年前後，把新疆大學建成特色鮮明、整體辦學實力居於全國地方綜合性大學較高水平、在中亞地區有重要影響的教學研究型大學；到新疆大學建校100周年（2024年），力爭把新疆大學建設成為國內先進、中亞一流、國際知名的研究型大學。