教育社會學雜誌

教育社會學雜誌

一本研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律的雜誌;刊物主要關注國內教育思想,展示海外教育風貌,分享成功教育理念,批判反面典型案例;同時收錄和發表教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等文章。

基本信息

摘要

一本研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律的雜誌;刊物主

雜誌封面雜誌封面

要關注國內教育思想,展示海外教育風貌,分享成功教育理念,批判反面典型案例;同時收錄和發表教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等文章。主管單位:中華人民共和國教育部,主辦單位:社會學雜誌社,國內刊號:CN11-4250/C,國際刊號:ISSN1002-5998,郵發代號:2-984,聯繫電話:010-58409262,投稿信箱:[email protected],網站地址:www.jiaoyushehui.com,本刊地址:北京市海淀區信息路11號彩虹大廈8層(100085)

簡介

《教育社會學》雜誌創刊於1991年,主要關注國內教育思想,展示海外教育風貌,分享成功教育理念,批判反面典型案例;該刊系大型綜合性教育期刊、國家級教育類學術期刊、北大中文核心期刊,主要面向廣大一線教師、教育研究人員及教育行政管理人員;刊物主要刊載研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律方面的文章;同時收錄和發表教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等文章;稿件要求以反映教育現實和實踐問題為主,強調理論聯繫實際,文章要求小問題深挖掘,低重心高質量。

主要欄目

教育社會、教學論壇、幼教新苑、基礎教育、職業教育、高等教育、外國教育、素質教育、教育案例、管理評價、調查實驗、課程改革、德育心理、學校科研、教育札記、專題研究等。

欄目介紹

教育社會:研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律;
教學論壇:教改前沿、新課程新教材研究、教研集粹、信息技術、教學探索、德育話題、教師教育;
幼教新苑:幼教視點、幼教關注、中西幼教比較、幼教理論與實踐;
基礎教育:紅燭永照、教育史鑑、教育心得體會、基礎教育實踐和理論探討;
職業教育:職教視點、技能人才培養、就業與創新、職教-席談;
高等教育:學術動態、高教信息、政策與管理、學科與專業建設、課程與教學、國際與比較高等教育;
外國教育:對我國學校教育實踐有參考和借鑑作用的外國教育資訊及研究成果;
素質教育:刊登專家、學者及一線科研人員對素質教育改革的看法、理性思考、素質研究成果、學術論文等
教育案例:主要刊載教學案例和優秀教案,教師以具體的教學片斷或教學細節為切入點,反映教學思路、教學方法和教學效果等;
管理評價:巨觀教育管理、區域教育管理、學校管理;學校綜合評價、師生教學評價;
調查實驗:教育教學調查與實驗的研究成果;探討當前教育理論和實踐中的重要問題,突出前瞻性和創新性;
課程改革:新課程改革、課程實施中的理念、原則和策略等;教學的原則、方法、模式和策略等;
德育心理:探討學校德育問題,研究教師和學生的心理特點,反映學校開展德育和心理健康教育的研究成果;
學校科研:校本研究的問題、方法及成果;關注教師教育中的理論與實踐問題,探索教師成長規律;
教育札記:以隨筆短論的形式呈現個性化思想,強調個性色彩、個人風格;對教師職業生涯的感悟和反思,體現“一個好教師的職業生涯和日常工作就是一部鮮活的教育學”的境界;
專題研究:以一組文章立體、全面地反映當前某個教育理論與實踐問題的綜合研究成果;

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